চারটি ক্রাইটেরিয়া, সমান গুরুত্ব

প্রতিটি Writing টাস্ক চারটি ক্রাইটেরিয়ায় মূল্যায়ন করা হয়, আর প্রতিটি ক্রাইটেরিয়া সেই টাস্কের স্কোরের ২৫% বহন করে। পরীক্ষকেরা প্রতিটির জন্য ০ থেকে ৯ পর্যন্ত ব্যান্ড দেন।

• Task Achievement (Task 1) / Task Response (Task 2) — প্রশ্নের প্রতিটি অংশের উত্তর দিয়েছেন কি, ধারণাগুলো বিস্তারিত ও যুক্তিসহ লিখেছেন কি, এবং (Task 1-এ) স্পষ্ট ওভারভিউ দিয়েছেন কি?
• Coherence and Cohesion (সুসংগতি ও সংযুক্তি) — এসে কি যুক্তিসংগতভাবে অনুচ্ছেদে সাজানো, লেখা কি স্পষ্টভাবে এগোয়, এবং লিংকিং শব্দ কি যান্ত্রিকভাবে নয়, সঠিকভাবে ব্যবহার হয়েছে?
• Lexical Resource (শব্দভান্ডার) — শব্দভান্ডারের বৈচিত্র্য ও যথার্থতা, স্বাভাবিক কলোকেশন এবং বানান।
• Grammatical Range and Accuracy (ব্যাকরণের বৈচিত্র্য ও নির্ভুলতা) — সরল ও জটিল বাক্যের মিশ্রণ, ভুলের সংখ্যা এবং যতিচিহ্ন।

আপনার Writing ব্যান্ড কীভাবে হিসাব হয়

প্রতিটি টাস্কের স্কোর তার চারটি ক্রাইটেরিয়ার স্কোর থেকে আসে। এরপর দুটি টাস্ক মিলিয়ে ওভারঅল Writing ব্যান্ড করার সময় Task 2-এর গুরুত্ব Task 1-এর দ্বিগুণ ধরা হয়, এবং ফলাফল আধা-ব্যান্ডের ধাপে জানানো হয়।

বাস্তবে এর মানে, দুর্বল Task 2 শক্তিশালী Task 1 দিয়ে সামলানো খুব কঠিন। সময় কম পড়লে Task 2 ঠিকমতো শেষ করাই বেশি জরুরি।

ব্যান্ড ৬, ৭ ও ৮-এর মধ্যে সাধারণত কী পার্থক্য থাকে

পরীক্ষক ও শিক্ষকেরা এই বৈশিষ্ট্যগুলোর কথাই সবচেয়ে বেশি বলেন — এসে রিভিউ করার সময় এগুলোকে চেকলিস্ট হিসেবে ব্যবহার করুন।

• ব্যান্ড ৬: প্রশ্নের উত্তর দেয়, কিন্তু কিছু ধারণা অসম্পূর্ণ; সংগঠন স্পষ্ট হলেও লিংকিং যান্ত্রিক হতে পারে; শব্দভান্ডার মোটামুটি পর্যাপ্ত, কিছু ভুলসহ; বিভিন্ন বাক্যগঠনের মিশ্রণ, ঘন ঘন ভুল থাকলেও অর্থ বুঝতে বাধা হয় না।
• ব্যান্ড ৭: পুরো লেখায় স্পষ্ট অবস্থান, প্রধান ধারণাগুলো বিস্তারিত ও যুক্তিসহ; যুক্তিসংগত অগ্রগতি ও নানা ধরনের লিংকিং ডিভাইস; কম প্রচলিত শব্দ স্টাইল ও কলোকেশন সম্পর্কে কিছুটা সচেতনতার সঙ্গে ব্যবহৃত; প্রায়ই ভুলহীন বাক্য।
• ব্যান্ড ৮: পূর্ণাঙ্গভাবে বিকশিত উত্তর; দক্ষ অনুচ্ছেদ বিন্যাস ও সংযুক্তি যা আলাদা করে চোখে পড়ে না; বিস্তৃত ও যথার্থ শব্দভান্ডার, কেবল মাঝেমধ্যে ছোটখাটো ভুল; অধিকাংশ বাক্য ভুলহীন।

ক্রাইটেরিয়াকে প্র্যাকটিসে রূপ দিন

• লেখার আগে প্রশ্নের প্রতিটি অংশে আন্ডারলাইন করুন — একটি অংশ বাদ গেলে Task Response আটকে যায়।
• প্রতিটি Task 1-এ এক বাক্যের একটি ওভারভিউ লিখুন; Task 1-এর স্কোর আটকে থাকার সবচেয়ে সাধারণ কারণ এটাই।
• প্রতিটি বডি প্যারাগ্রাফে একটি মূল ধারণা রাখুন, তারপর পরের ধারণায় যাওয়ার আগে তা ব্যাখ্যা ও যুক্তি দিয়ে দাঁড় করান।
• প্রতিটি প্র্যাকটিস এসের পর ওভারঅল স্কোর আন্দাজ না করে চারটি ক্রাইটেরিয়ায় আলাদাভাবে স্কোর করুন এবং সময়ের সঙ্গে প্রতিটি ক্রাইটেরিয়া কেমন বদলাচ্ছে তা লক্ষ্য রাখুন।

আরও গাইড

• কম্পিউটার ভিত্তিক IELTS Writing টেস্ট: ফরম্যাট, পরীক্ষার স্ক্রিন ও প্র্যাকটিসের উপায়