Типы эссе IELTS Writing Task 2: как строить эссе-мнение, эссе-обсуждение, преимущества и недостатки, проблему и решение и вопрос из двух частей

Пять типов эссе вкратце

Задания IELTS Writing Task 2 делятся на пять распространённых типов: эссе-мнение (согласны или не согласны), эссе-обсуждение (обсудите обе точки зрения), преимущества и недостатки, проблема и решение, а также вопрос из двух частей. Тип распознаётся по инструкции в конце задания, после чего вы используете план абзацев, отвечающий на все его части. Каким бы ни был тип, пишите не менее 250 слов примерно за 40 минут и занимайте чёткую позицию везде, где этого требует вопрос.

Как определить тип по формулировке

На мгновение отвлекитесь от темы и читайте только инструкцию. Некоторые задания сочетают два типа, поэтому посчитайте, сколько действий от вас требуется.

• Эссе-мнение: To what extent do you agree or disagree? Do you agree or disagree? What is your opinion?
• Эссе-обсуждение: Discuss both views and give your own opinion. Если запрашивается ваше мнение, его нужно высказать. Если нет, всё равно сохраняйте чёткую, но краткую собственную точку зрения.
• Преимущества и недостатки: What are the advantages and disadvantages? Do the advantages outweigh the disadvantages? Вторая форма требует ещё и вывода.
• Проблема и решение: What problems does this cause? What can be done to solve them?
• Вопрос из двух частей: два отдельных прямых вопроса, например Why is this happening? и Is this a positive or negative development?

Как занять чёткую позицию и удержать её

Раскрытие задания (Task Response) — один из четырёх критериев, каждый из которых составляет 25% оценки за Task 2. На уровне Band 7 дескриптор говорит об ответе, в котором чёткая позиция представлена на протяжении всего текста. Band 6 описывается как ответ с релевантной позицией, выводы которой могут становиться нечёткими или повторяться. Разница в последовательности: читатель ни на минуту не должен сомневаться, на чьей вы стороне.

Если вопрос требует позиции, сформулируйте её во введении в виде тезиса, например: I strongly agree that university education should be free, mainly because it widens access and benefits the whole economy. Затем повторяйте её в каждом topic sentence и в заключении переформулируйте другими словами.

• Если вы согласны лишь частично, скажите, в чём именно. Пишите: While remote work has some drawbacks, I believe the benefits outweigh them.
• Не отстаивайте в основной части одну сторону, а в заключении — противоположную.
• В эссе «проблема и решение» и в вопросах из двух частей вашей позицией являются ответы на каждый вопрос, поэтому давайте их прямо.

План абзацев для каждого типа

Четыре абзаца — введение, два основных абзаца и заключение — подходят для всех пяти типов. В каждом основном абзаце должны быть topic sentence, объяснение и пример или следствие.

• Эссе-мнение: введение с вашей позицией. Основной абзац 1: самая сильная причина с объяснением и примером. Основной абзац 2: вторая причина или контраргумент, на который вы затем отвечаете. Заключение, повторяющее вашу позицию.
• Эссе-обсуждение: введение, перефразирующее тему и, если требуется, содержащее ваше мнение. Основной абзац 1: первая точка зрения с аргументами. Основной абзац 2: вторая точка зрения с аргументами. Заключение с вашим собственным мнением.
• Преимущества и недостатки: введение. Основной абзац 1: преимущества, раскрытые, а не просто перечисленные. Основной абзац 2: недостатки. Заключение, в котором говорится, какая сторона сильнее, если в вопросе спрашивается, перевешивают ли преимущества недостатки.
• Проблема и решение: введение. Основной абзац 1: две проблемы с их причинами или последствиями. Основной абзац 2: решения, соответствующие этим проблемам, с указанием того, кто должен действовать, например правительства, школы или отдельные люди. Короткое заключение.
• Вопрос из двух частей: введение, обозначающее оба ответа. Основной абзац 1: ответ на первый вопрос. Основной абзац 2: ответ на второй вопрос. Заключение. Уделите каждому вопросу примерно одинаковый объём.

Как ответить на каждую часть вопроса

Эссе, затрагивающее лишь часть вопроса, ограничено по критерию Task Response, как бы хорош ни был английский. Прежде чем писать, подчеркните каждую инструкцию и составьте короткий план с одной строкой на каждую часть.

Возьмём вопрос: In many cities traffic is getting worse. What problems does this cause, and what can be done? План может быть таким: введение — повторить проблему и сказать, что заторы вредят здоровью и экономике и требуют действий на нескольких уровнях. Основной абзац 1 — первая проблема: более долгие поездки снижают производительность, пример с потерянными рабочими часами. Вторая проблема: загрязнение воздуха повышает заболеваемость органов дыхания. Основной абзац 2 — решение первой проблемы: более качественный и дешёвый общественный транспорт. Решение второй: плата за проезд для самых загрязняющих машин. Заключение — нужна комбинация обеих мер.

Обратите внимание, что к каждой проблеме подобрано решение. Проверить, что у каждой части есть своё предложение или абзац, — самый быстрый способ не пропустить часть вопроса.

Время и количество слов

Task 2 весит вдвое больше, чем Task 1, поэтому берегите для него 40 минут. Разумное распределение: около 5 минут на планирование, около 30 на написание и около 5 на проверку.

Нужно написать не менее 250 слов; более короткие ответы теряют баллы по критерию Task Response. Максимума, установленного правилами, нет, но ориентир в 270–320 слов даёт запас прочности, не отнимая лишнего времени. В компьютерном тесте показывается счётчик слов в реальном времени, а проверки орфографии нет, поэтому последние минуты используйте для проверки написания, пропущенных слов и концов предложений. General Training Task 2 имеет тот же формат эссе, что и Academic, так что всё сказанное выше относится к обоим.

Частые вопросы

Короткие ответы на вопросы, которые кандидаты ищут чаще всего.

• Сколько абзацев должно быть в эссе IELTS Task 2? Стандарт — четыре: введение, два основных абзаца и заключение. Пять тоже допустимо, если у вас три разные идеи, но каждый абзац всё равно нужно раскрывать.
• Нужно ли высказывать своё мнение в каждом эссе? Только тогда, когда этого требует вопрос или он явно предполагает вывод. В остальных типах давайте чёткие и прямые ответы.
• В чём разница между эссе-мнением и эссе-обсуждением? Эссе-мнение спрашивает, насколько вы согласны, поэтому вы отстаиваете одну позицию. Эссе-обсуждение требует справедливо осветить две точки зрения и, возможно, высказать свою.
• Можно ли использовать слово I в Task 2? Да, когда вы высказываете своё мнение. Такие выражения, как I believe или in my view, допустимы.
• Плохо ли, если я напишу больше 320 слов? Максимума, установленного правилами, нет, но длинные эссе отнимают больше времени, в них обычно больше ошибок, и баллов они редко добавляют.

Другие руководства

• Компьютерный IELTS Writing: формат, экран экзамена и как тренироваться
• Дескрипторы баллов IELTS Writing: четыре критерия и как считается ваша оценка
• Как писать IELTS Academic Writing Task 1: общий обзор, структура и ключевые особенности
• IELTS General Training Writing Task 1: как писать письмо (формальное, полуформальное и неформальное)
• Количество слов в IELTS Writing: минимум, штрафы и что считается словом
• Как получить Band 7 в IELTS Writing: что меняется при переходе с Band 6 на Band 7
• Как ИИ ieltswrites оценивает IELTS Writing: метод, обратная связь и ограничения
• Can ChatGPT Mark My IELTS Essay? What the Research Shows and a Prompt to Use
• AI IELTS Writing Checkers Compared: Free Limits, Prices and Accuracy Evidence
• How Accurate Is an AI IELTS Writing Checker? We Tested Ours Against Examiner Bands
• Открыть банк заданий