Cambridge IELTS 17 Test 2 Writing Task 2: শিশুদের স্মার্টফোন
Cambridge IELTS 17 · Test 2 · Academic Writing Task 2দুই অংশের প্রশ্নপ্রযুক্তি
প্রশ্নে বলা হয়েছে কিছু শিশু প্রতিদিন ঘণ্টার পর ঘণ্টা স্মার্টফোনে কাটায়। পরীক্ষার্থীকে দুটি প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে: এমন হয় কেন তা ব্যাখ্যা করা, এবং এটি ইতিবাচক না নেতিবাচক পরিবর্তন মনে করেন কি না বলা।
প্রশ্ন
You should spend about 40 minutes on this task. Some children spend hours every day on their smartphones. Why is this the case? Do you think this is a positive or a negative development? Write at least 250 words.
বিনামূল্যে, সময় ধরে, লাইভ শব্দসংখ্যাসহ — কম্পিউটারভিত্তিক পরীক্ষার মতোই। তারপর সঙ্গে সঙ্গে AI-র দেওয়া ব্যান্ড স্কোর পান।
পরীক্ষার সিমুলেটর কম্পিউটারে চলে। অনুশীলন করতে এই পেজটি ল্যাপটপ বা ডেস্কটপে খুলুন।
প্রশ্নটি কীভাবে পড়বেন
- এটি একটি দুই অংশের প্রশ্ন, তাই দুই অংশেরই পূর্ণ উত্তর দরকার: শিশুরা এতক্ষণ স্মার্টফোন ব্যবহার করে কেন, এবং এটি ইতিবাচক না নেতিবাচক সে বিষয়ে আপনার মত।
- প্রথম অংশ কারণ চায়, প্রভাব নয়। কারণ হতে পারে সস্তা ও সহজলভ্য ফোন, আসক্তি তৈরি করতে ডিজাইন করা অ্যাপ, বাবা-মায়ের যোগাযোগে থাকার ইচ্ছা এবং অনলাইনে থাকার সামাজিক চাপ।
- দ্বিতীয় অংশ একটি স্পষ্ট রায় চায়। Positive or negative development মানে সামগ্রিকভাবে কোনটি তা ঠিক করতে হবে, কিছু সুবিধা মেনে নিলেও।
- মূল শব্দ children ও hours every day। প্রশ্ন শিশুদের ভারী দৈনিক ব্যবহার নিয়ে, সাধারণভাবে স্মার্টফোন বা প্রাপ্তবয়স্কদের প্রযুক্তি ব্যবহার নয়।
- একটি স্পষ্ট কাঠামো হলো কারণের জন্য একটি body paragraph এবং আপনার মূল্যায়নের জন্য একটি, এবং ভূমিকায় কারণ ও মত দুটোই সংক্ষেপে বলা।
- স্কুলের ফোন নিষিদ্ধ করার মতো সমাধানে এসের বেশিরভাগ কাটাবেন না; উপসংহারে একটি সংক্ষিপ্ত সুপারিশই যথেষ্ট, কারণ সমাধান চাওয়া হয়নি।
প্রস্তাবিত অবস্থান
শিশুরা এখন দীর্ঘ সময় স্মার্টফোনে কাটায় মূলত কারণ যন্ত্রগুলো সহজে পাওয়া যায়, তাদের মনোযোগ ধরে রাখতে ডিজাইন করা এবং তাদের সামাজিক জীবনের কেন্দ্রে, এবং সামগ্রিকভাবে আমি একে একটি নেতিবাচক পরিবর্তন মনে করি।
অনুচ্ছেদ পরিকল্পনা
- 1
Introduction
অনেক শিশু দিনে কয়েক ঘণ্টা ফোনে কাটায়, এই পরিস্থিতি paraphrase করুন, তারপর বলুন কেন তা ব্যাখ্যা করবেন এবং আপনার বিশ্বাস এটি মূলত একটি নেতিবাচক পরিবর্তন।
- 2
Body paragraph 1: এমন হয় কেন
তিনটি কারণ দিন: ফোন সস্তা এবং বাবা-মা নিরাপত্তা ও যোগাযোগের জন্য দেয়, অ্যাপ ও গেম নোটিফিকেশন ও পুরস্কার দিয়ে ইচ্ছে করে ব্যবহারকারীকে অনলাইনে রাখে, এবং শিশুরা ক্রমে গ্রুপ চ্যাট ও সোশ্যাল মিডিয়ায় মেলামেশা করে।
- 3
Body paragraph 2: এটি মূলত নেতিবাচক কেন
স্বীকার করুন শিক্ষামূলক অ্যাপ ও বন্ধুদের সঙ্গে যোগাযোগ কাজে লাগতে পারে, তারপর বড় ক্ষতি ব্যাখ্যা করুন: বাইরের খেলা, পড়া ও খেলার জন্য কম সময়, ঘুম নষ্ট, এবং সাইবার বুলিং ও অবাস্তব ছবি যা আত্মসম্মানকে ছুঁতে পারে।
- 4
Conclusion
কারণগুলোর সারসংক্ষেপ দিন এবং আবার বলুন ধারা সামগ্রিকভাবে নেতিবাচক, সংক্ষেপে যোগ করুন বাবা-মা ও স্কুলের দৈনিক ব্যবহারের সীমা দেওয়া উচিত।
আইডিয়া ও যুক্তি
- স্মার্টফোন সস্তা হয়েছে, তাই অনেক শিশু অল্প বয়সে একটি পায়, প্রায়ই কারণ বাবা-মা যোগাযোগ করতে ও তারা কোথায় আছে জানতে চায়।
- অ্যাপ, গেম ও ভিডিও প্ল্যাটফর্ম আসক্তি তৈরি করতে ডিজাইন করা, নোটিফিকেশন, পুরস্কার ও অন্তহীন স্ক্রলিং দিয়ে তরুণ ব্যবহারকারীকে ধরে রাখে।
- শিশুদের সামাজিক জীবনের অনেকটা এখন গ্রুপ চ্যাট ও সোশ্যাল মিডিয়ায় হয়, তাই ফোনহীন শিশুরা বাদ পড়া বোধ করতে পারে।
- ব্যস্ত বাবা-মা কখনো ফোন দিয়ে শিশুদের চুপ ও ব্যস্ত রাখে, যা দীর্ঘ স্ক্রিন সময়কে অভ্যাসে বদলায়।
- ইতিবাচক দিকে, শিক্ষামূলক অ্যাপ ও অনলাইন ভিডিও শেখায় সাহায্য করতে পারে, যেমন ভাষা বা রিভিশনে।
- ঘণ্টার পর ঘণ্টা স্ক্রিন সময় শারীরিক কাজ, বাইরের খেলা ও পড়ার জায়গা নেয়, যা ফিটনেস ও মনোযোগকে ছুঁতে পারে।
- রাতে ফোন ব্যবহার ঘুম নষ্ট করে, যা শিশুদের বিকাশ ও স্কুলের পারফরম্যান্সের জন্য গুরুত্বপূর্ণ।
- সোশ্যাল মিডিয়া শিশুদের সাইবার বুলিং ও অন্যদের সঙ্গে অবাস্তব তুলনার মুখে ফেলতে পারে, যা উদ্বেগ ও কম আত্মসম্মানে অবদান রাখতে পারে।
Band 8+ মডেল উত্তর
298 শব্দ · ieltswrites-এর জন্য লেখা একটি মৌলিক মডেল উত্তর, কোনো অফিশিয়াল উত্তর নয়। পরীক্ষার মতোই এটি ইংরেজিতে থাকে।
In many countries today, it is common to see children absorbed in their smartphones for several hours a day. This essay will explain why this is happening and argue that, on balance, it is a negative development.
There are several reasons for this trend. Firstly, smartphones have become cheaper and more widely available, and many parents give their children a phone at an early age so that they can contact them and know where they are. Secondly, the devices are deliberately designed to be engaging: games, video platforms and social media apps use notifications, rewards and endless scrolling to keep young users online for as long as possible. Finally, children increasingly socialise through their phones, so a child without one may feel excluded from conversations and friendships that take place in group chats.
Admittedly, smartphones can bring some benefits. Educational apps and online videos can help children learn languages or revise for exams, and staying in touch with friends can provide emotional support. However, I believe the drawbacks are far more significant when phone use takes up hours every day. Most obviously, time spent looking at a screen is time not spent playing outside, reading or doing sport, which can contribute to poor fitness and weaker concentration. Heavy use late in the evening also disrupts sleep, which is vital for children's development and school performance. Moreover, social media can expose young people to cyberbullying and to unrealistic images of other people's lives, which may damage their self-esteem.
In conclusion, children spend long periods on their smartphones mainly because the devices are easily available, designed to hold their attention and central to their social lives. Although they have some educational value, I consider this a negative development overall, and parents and schools should set clear limits on daily use.
কেন এই উত্তর উচ্চ স্কোর পায়
- Task Response
- দুটি প্রশ্নেরই পূর্ণ উত্তর আছে: একটি অনুচ্ছেদ তিনটি স্পষ্ট কারণ ব্যাখ্যা করে এবং অন্যটি পরিবর্তন নেতিবাচক, এই ধারাবাহিক, ভালো সমর্থিত রায় দেয়, অবস্থান ভূমিকায় ইঙ্গিত এবং উপসংহারে নিশ্চিত।
- Coherence and Cohesion
- এসে দুই প্রশ্নের ক্রম অনুসরণ করে, প্রতিটি body paragraph-এর স্পষ্ট topic sentence আছে, এবং firstly, finally, admittedly ও however-এর মতো ক্রম ও বৈপরীত্যের সংকেত অগ্রগতি স্পষ্ট করে।
- Lexical Resource
- absorbed in, endless scrolling, excluded, disrupts sleep ও self-esteem-এর মতো বিষয়ভিত্তিক শব্দ নির্ভুলভাবে ব্যবহৃত হয়েছে, এবং পুনরাবৃত্তি এড়াতে smartphone প্রায়ই devices বা phones দিয়ে বদলানো হয়েছে।
- Grammatical Range and Accuracy
- passive, relative clause, so that-এর purpose clause ও concessive গঠন একসঙ্গে ব্যবহৃত হয়েছে, tense ও article পুরোটা জুড়ে নির্ভুল।
দরকারি শব্দভান্ডার
- screen time
- ফোন, ট্যাবলেট, কম্পিউটার বা টেলিভিশন দেখে কাটানো সময়
- addictive
- যা মানুষকে কিছু করতে করতে থামাতে কষ্ট হয়
- endless scrolling
- কখনো শেষ হয় না এমন অনলাইন বিষয়বস্তুতে অবিরাম এগোনো
- notifications
- নতুন বার্তা বা কার্যকলাপ জানাতে ফোনের সতর্কতা
- peer pressure
- একই বয়সীদের কাছ থেকে একইভাবে আচরণ করার চাপ
- feel left out
- কোনো দল বা কাজ থেকে বাদ পড়া বোধ করা
- sedentary lifestyle
- অনেক বসে থাকা ও কম শারীরিক কাজের জীবনধারা
- disrupt sleep
- কাউকে ভালো বা যথেষ্ট ঘুমাতে বাধা দেওয়া
- cyberbullying
- ফোন, বার্তা বা সোশ্যাল মিডিয়ার মাধ্যমে বুলিং
- self-esteem
- নিজের সম্পর্কে একজন যে আত্মবিশ্বাস ও মূল্যবোধ অনুভব করে
- attention span
- একজন কোনো কিছুতে কতক্ষণ মনোযোগ দিতে পারে
- set limits on
- কোনো কিছুর কতটুকু অনুমোদিত তার নিয়ন্ত্রণ দেওয়া
- on balance
- সব তথ্য ও যুক্তি বিবেচনা করার পর
সাধারণ ভুল
- এক অংশেরই উত্তর দেওয়া, যেমন শিশুরা এত ব্যবহার করে কেন না বলে স্মার্টফোন ভালো না খারাপ তা নিয়ে লম্বা মত।
- প্রশ্ন why জিজ্ঞাসা করলেও প্রথম body paragraph-এ প্রভাব ব্যাখ্যা করা, যা কারণ ও পরিণতি গুলিয়ে ফেলে।
- পরিবর্তন ইতিবাচক না নেতিবাচক তা স্পষ্ট না বলা, অথবা ভূমিকা ও উপসংহারে আলাদা উত্তর।
- শিশুরা প্রতিদিন ঘণ্টার পর ঘণ্টা স্মার্টফোনে কাটায়, তার বদলে সাধারণভাবে প্রযুক্তি বা ইন্টারনেট নিয়ে লেখা।
- সমাধানে পুরো একটি অনুচ্ছেদ কাটানো, যা চাওয়া হয়নি এবং দুই প্রয়োজনীয় অংশের জায়গা নেয়।
- 90% of children are addicted to phones-এর মতো বানানো পরিসংখ্যান, যা অবিশ্বাস্য লাগে এবং স্কোর বাড়ায় না।
সচরাচর জিজ্ঞাসা
- এই প্রশ্নটি Cambridge-এর কোন বই থেকে?
- কিছু শিশু প্রতিদিন ঘণ্টার পর ঘণ্টা স্মার্টফোনে কাটায় কেন এবং তা ইতিবাচক না নেতিবাচক, এই প্রশ্নটি 2022 সালে প্রকাশিত Cambridge IELTS 17 Academic-এর Test 2-এর Writing Task 2।
- এই দুই অংশের প্রশ্নে কত অনুচ্ছেদ লিখব?
- চার অনুচ্ছেদ ভালো কাজ করে: একটি ভূমিকা, কারণ ব্যাখ্যায় একটি body paragraph, ইতিবাচক না নেতিবাচক তা নিয়ে মতের একটি, এবং একটি উপসংহার।
- ইতিবাচক ও নেতিবাচক দুটোই বলা কি যাবে?
- দুই দিক উল্লেখ করতে পারেন, কিন্তু সামগ্রিকভাবে কোনটি জোরালো তা ঠিক করুন, যেমন কিছু শিক্ষামূলক সুবিধা সত্ত্বেও মূলত নেতিবাচক। রায় অস্পষ্ট রাখলে Task Response দুর্বল হয়।
- এই Task 2-তে কত শব্দ লিখব?
- কমপক্ষে 250 শব্দ লিখুন; 40 মিনিটে দুটি প্রশ্নেরই পূর্ণ উত্তর দিতে প্রায় 270 থেকে 310 শব্দ সাধারণত যথেষ্ট।
বিনামূল্যে, সময় ধরে, লাইভ শব্দসংখ্যাসহ — কম্পিউটারভিত্তিক পরীক্ষার মতোই। তারপর সঙ্গে সঙ্গে AI-র দেওয়া ব্যান্ড স্কোর পান।
পরীক্ষার সিমুলেটর কম্পিউটারে চলে। অনুশীলন করতে এই পেজটি ল্যাপটপ বা ডেস্কটপে খুলুন।