Cambridge IELTS 16 Test 1 Writing Task 1: घरेलू उपकरण
Cambridge IELTS 16 · Test 1 · Academic Writing Task 1मिले-जुले चार्ट
दो लाइन ग्राफ़ 1920 से 2019 तक एक देश को कवर करते हैं। पहला ग्राफ़ वॉशिंग मशीन, रेफ्रिजरेटर और वैक्यूम क्लीनर रखने वाले घरों का प्रतिशत दिखाता है; दूसरा ग्राफ़ लगभग बीस साल के अंतराल पर हर घर में हफ़्ते में किए गए घरेलू काम (कपड़े धोना, खाना बनाना और सफ़ाई) के घंटे दिखाता है।
प्रश्न
You should spend about 20 minutes on this task. The charts below show the changes in ownership of electrical appliances and amount of time spent doing housework and households in one country between 1920 and 2019. Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. Write at least 150 words.
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रिपोर्ट करने लायक मुख्य बातें
- तीनों उपकरणों का स्वामित्व 1920 के मुकाबले 2019 में ज़्यादा है, जबकि हफ़्ते भर का घरेलू काम पूरे समय घटता है, यानी दोनों ग्राफ़ उलटे रुझान दिखाते हैं जिन्हें जोड़कर बताना चाहिए।
- रेफ्रिजरेटर में सबसे नाटकीय बदलाव दिखता है: 1920 में लगभग किसी घर में नहीं (करीब 2-3%), 1940 में लगभग 55%, 1960 में 90% और 1980 से लगातार 100%।
- वैक्यूम क्लीनर 1920 के 30% से लगातार बढ़कर 1940 में 50%, 1960 में 70% और 1980 में 90% होते हैं, 2000 में 100% पर पहुंचते हैं और 2019 में वहीं बने रहते हैं।
- वॉशिंग मशीन 1920 में 40% के साथ सबसे आम उपकरण से शुरू होती है और 1940 में 60% व 1960 में 70% तक पहुंचती है, लेकिन फिर 1980 में गिरकर लगभग 65% हो जाती है और 2000 में 70% व 2019 में सिर्फ़ 75% तक चढ़ती है, इसलिए 1980 से वह सबसे कम फैला उपकरण है।
- घरेलू काम 1920 के 50 घंटे प्रति हफ़्ते से तेज़ी से घटकर 1940 में 35 घंटे और 1960 में 20 घंटे रह जाता है, फिर 1980 और 2000 में लगभग 15 घंटे पर टिक जाता है और 2019 में खिसककर 10 घंटे से ज़रा ऊपर आ जाता है।
- दोनों ग्राफ़ों में सबसे बड़े बदलाव 1920 और 1960 के बीच होते हैं; 1960 के बाद लाइनें काफ़ी सपाट हो जाती हैं।
मॉडल ओवरव्यू
कुल मिलाकर, इस सदी में हर उपकरण वाले घरों का अनुपात बढ़ा; रेफ्रिजरेटर और वैक्यूम क्लीनर आखिरकार हर घर में पहुंच गए, जबकि वॉशिंग मशीन धीमी गति से फैली और 1980 से सबसे कम आम बन गई। इस बीच घरेलू काम में लगने वाला समय काफ़ी घटा, और ज़्यादातर गिरावट 1960 से पहले हुई।
पैराग्राफ़ प्लान
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Introduction
टास्क को एक वाक्य में paraphrase करें: ग्राफ़ दिखाते हैं कि 1920 से 2019 के बीच एक देश के कितने प्रतिशत घरों में वॉशिंग मशीन, रेफ्रिजरेटर और वैक्यूम क्लीनर थे, और हर घर हफ़्ते में कितने घंटे घरेलू काम करता था।
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Overview
बिना आंकड़ों के दोनों बड़ी तस्वीरें बताएं: उपकरणों का स्वामित्व बढ़ा, फ्रिज और वैक्यूम क्लीनर हर घर तक पहुंचे और वॉशिंग मशीन पीछे रही, जबकि घरेलू काम का समय घटा, ज़्यादातर पहले चालीस सालों में।
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Body paragraph 1: उपकरणों का स्वामित्व
रेफ्रिजरेटर की 1920 में लगभग शून्य से 1960 में 90% और 1980 में 100% तक की छलांग, वैक्यूम क्लीनर की 30% से 2000 तक 100% की लगातार बढ़त, और वॉशिंग मशीन का 40% से 1960 में 70% तक चढ़ना, 1980 में लगभग 65% तक थोड़ा गिरना और 2019 में 75% तक मामूली संभलना बताएं।
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Body paragraph 2: घरेलू काम के घंटे
1920 में 50 घंटे प्रति हफ़्ते से 1960 में 20 घंटे तक की गिरावट, 1980 और 2000 में लगभग 15 घंटे पर ठहराव, और 2019 का अंतिम आंकड़ा 10 घंटे से ज़रा ऊपर बताएं। आप यह ज़िक्र कर सकते हैं कि सबसे तेज़ गिरावट उपकरणों के सबसे तेज़ फैलाव के साथ आई, लेकिन यह दावा न करें कि एक की वजह दूसरा था।
काम की तुलनाएं
- पहले ग्राफ़ की चढ़ती लाइनों की तुलना दूसरे ग्राफ़ की गिरती लाइन से करें।
- रेफ्रिजरेटर और वैक्यूम क्लीनर को साथ रखें, क्योंकि दोनों 100% स्वामित्व तक पहुंचते हैं, और वॉशिंग मशीन को अलग से बताएं।
- क्रम में उलटफेर पर ज़ोर दें: वॉशिंग मशीन 1920 और 1940 में सबसे आम उपकरण है लेकिन 1980 से सबसे कम आम।
- 1960 के मिलन बिंदु पर ध्यान दें, जब वॉशिंग मशीन और वैक्यूम क्लीनर दोनों 70% पर हैं।
- घरेलू काम के आंकड़ों को दो दौर में बांटें: 1920 से 1960 तक तेज़ गिरावट और उसके बाद कहीं धीमी कमी।
- बदलाव के आकार की तुलना करें: रेफ्रिजरेटर का स्वामित्व लगभग 100 प्रतिशत अंक बढ़ता है, जबकि वॉशिंग मशीन का सिर्फ़ 35।
Band 8+ मॉडल आंसर
202 शब्द · यह ieltswrites के लिए लिखा गया मौलिक मॉडल आंसर है, कोई आधिकारिक उत्तर नहीं। यह परीक्षा की तरह अंग्रेज़ी में ही रहता है।
The line graphs illustrate the proportion of households in one country that owned three electrical appliances between 1920 and 2019, together with the number of hours each household spent on housework per week over the same period.
Overall, ownership of all three appliances increased, with refrigerators and vacuum cleaners eventually becoming universal, whereas washing machines were the least common from 1980 onwards. At the same time, the weekly time devoted to housework fell sharply, particularly during the first four decades.
In 1920, refrigerators were almost unheard of, but their ownership soared to 90% by 1960 and reached 100% in 1980. Vacuum cleaners spread more steadily, rising from 30% of homes to 90% in 1980 and to every household by 2000. Washing machines, by contrast, were the most widespread appliance in 1920, at 40%, and climbed to 70% in 1960, but after a slight dip to about 65% in 1980 they rose only modestly, to 75% in 2019.
Meanwhile, the amount of housework dropped from 50 hours a week in 1920 to 20 hours in 1960. The decline then slowed considerably, with the figure levelling off at around 15 hours between 1980 and 2000 before easing to just over 10 hours in 2019.
यह उत्तर ऊंचा स्कोर क्यों पाता है
- Task Achievement
- उत्तर दोनों ग्राफ़ों को कवर करता है, बढ़ते स्वामित्व और घटते घरेलू काम के समय का साफ़ ओवरव्यू देता है, और वॉशिंग मशीन की गिरावट और घरेलू काम के ठहराव समेत मुख्य बातों को सटीक आंकड़ों से पुष्ट करता है।
- Coherence and Cohesion
- हर ग्राफ़ के लिए एक बॉडी पैराग्राफ़ है, उपकरण बदलाव के पैटर्न के आधार पर समूहों में रखे गए हैं, और meanwhile, by contrast और then जैसे जोड़ने वाले शब्द पाठक को आंकड़ों में सहजता से आगे ले जाते हैं।
- Lexical Resource
- soared, levelling off, slight dip और almost unheard of जैसी सटीक ट्रेंड शब्दावली सहजता से इस्तेमाल हुई है, और विषय को homes, domestic chores और the time devoted to housework से paraphrase किया गया है।
- Grammatical Range and Accuracy
- उत्तर past tenses का सही उपयोग करता है, participle phrases और relative संरचनाओं से वाक्यांश जोड़ता है, और the least common तथा much more slowly जैसी तुलनाएं बिना गलती संभालता है।
काम की शब्दावली
- household appliances
- घर में इस्तेमाल होने वाली बिजली की मशीनें, जैसे फ्रिज और वॉशिंग मशीन
- ownership
- किसी चीज़ का मालिक होना; यहां उन घरों का हिस्सा जिनके पास हर उपकरण है
- the proportion of households
- सभी घरों में से हिस्सा, यानी percentage of households का पर्यायवाची
- domestic chores
- रोज़मर्रा के घरेलू काम, जैसे सफ़ाई, खाना बनाना और कपड़े धोना
- soar
- बहुत तेज़ी से ऊंचे स्तर तक चढ़ जाना
- universal
- हर घर में पाया जाने वाला, यानी 100% पर
- level off
- बढ़ना या गिरना बंद करके लगभग एक ही स्तर पर टिक जाना
- plateau
- बदलाव के बाद वह दौर जब आंकड़ा स्थिर रहता है
- dip slightly
- थोड़े समय के लिए ज़रा सा गिरना
- modest recovery
- गिरावट के बाद छोटी बढ़त
- percentage points
- दो प्रतिशतों का अंतर, जैसे 40% से 75% तक 35 अंक
- the time devoted to
- किसी खास गतिविधि पर लगाया गया समय
- lag behind
- दूसरों से धीमी गति से विकसित होना
आम गलतियां
- दो ग्राफ़ों में से सिर्फ़ एक का वर्णन करना, या दोनों को दो अलग हिस्सों में लिख देना और ऐसा ओवरव्यू न देना जो बढ़ते स्वामित्व और घटते घरेलू काम के समय को जोड़े।
- यह तथ्य के रूप में दावा करना कि उपकरणों की वजह से घरेलू काम घटा; Task 1 में आंकड़े बताने होते हैं, कारण समझाना नहीं।
- वॉशिंग मशीन की लाइन गलत पढ़ना, जैसे यह कहना कि वह लगातार बढ़ी, जबकि 1980 में वह गिरकर लगभग 65% हो जाती है।
- रेफ्रिजरेटर को 0% या 10% से शुरू होता बताना; 1920 का मान शून्य से ज़रा ऊपर है।
- घरेलू काम वाले ग्राफ़ को प्रति हफ़्ते घंटों के बजाय प्रतिशत में लिख देना।
- मुख्य रुझान और तुलनाएं चुनने के बजाय हर साल का हर मान गिनाना।
अक्सर पूछे जाने वाले सवाल
- यह प्रश्न Cambridge की किस किताब से है?
- घरेलू उपकरणों और घरेलू काम के घंटों वाला यह प्रश्न 2021 में प्रकाशित Cambridge IELTS 16 Academic के Test 1 का Writing Task 1 है।
- क्या दोनों ग्राफ़ों को एक ही पैराग्राफ़ में बताना चाहिए?
- आमतौर पर हर ग्राफ़ को अपना अलग बॉडी पैराग्राफ़ देना और उन्हें ओवरव्यू में जोड़ना ज़्यादा साफ़ रहता है, जहां आप बता सकते हैं कि स्वामित्व बढ़ा जबकि घरेलू काम का समय घटा।
- क्या मैं कह सकता हूं कि उपकरणों ने घरेलू काम का समय घटाया?
- आप ध्यान दिला सकते हैं कि दोनों रुझान एक ही समय में हुए, लेकिन कारण को तथ्य की तरह न लिखें, क्योंकि Task 1 में सिर्फ़ यह बताना होता है कि ग्राफ़ क्या दिखाते हैं।
- कितने शब्द लिखने चाहिए?
- कम से कम 150 शब्द लिखें; 20 मिनट में दोनों ग्राफ़, ओवरव्यू और मुख्य आंकड़े कवर करने के लिए लगभग 170-200 शब्द काफ़ी हैं।
मुफ़्त और समय-सीमा के साथ, लाइव वर्ड काउंट सहित, बिल्कुल कंप्यूटर-आधारित टेस्ट की तरह। फिर तुरंत AI बैंड स्कोर पाएं।
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