Cambridge IELTS 15 Test 2 Writing Task 1: turisti nei Caraibi
Cambridge IELTS 15 · Test 2 · Academic Writing Task 1Grafico a linee
Il grafico a linee mostra il numero di turisti, in milioni, che hanno visitato un'isola dei Caraibi ogni anno dal 2010 al 2017. Distingue i visitatori che alloggiano sulle navi da crociera da quelli che alloggiano sull'isola e riporta anche il totale.
La domanda
You should spend about 20 minutes on this task. The graph below shows the number of tourists visiting a particular Caribbean island between 2010 and 2017. Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. Write at least 150 words.
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Caratteristiche chiave da riportare
- Il numero totale di visitatori è salito da 1 milione nel 2010 a 3,5 milioni nel 2017, con una crescita costante fino a 2,5 milioni nel 2014, una fase stabile a circa 2,75 milioni nel 2015 e nel 2016 e un balzo netto nell'ultimo anno.
- I visitatori che alloggiavano sull'isola erano più numerosi di quelli delle navi da crociera dal 2010 al 2015: sono passati da circa 0,75 milioni nel 2010 e nel 2011 a 1,5 milioni nel 2013, per poi restare a quel livello fino al 2015.
- I visitatori sull'isola sono scesi a circa 1,25 milioni nel 2016 prima di tornare a 1,5 milioni nel 2017, quindi la loro crescita complessiva dopo il 2013 è stata modesta.
- I visitatori delle navi da crociera sono partiti dal valore più basso, circa 0,25 milioni nel 2010, hanno oscillato tra 0,25 e 0,5 milioni fino al 2013 e poi sono saliti senza interruzioni a 1 milione nel 2014, 1,5 milioni nel 2016 e 2 milioni nel 2017.
- Le due linee si incrociano tra il 2015 e il 2016: nel 2016 i visitatori delle navi da crociera (1,5 milioni) avevano superato quelli sull'isola (circa 1,25 milioni) e nel 2017 costituivano la parte maggiore del totale.
- L'unità di misura è il milione di visitatori, quindi valori come 0,25 vanno scritti a quarter of a million o 250.000, non 0,25 visitatori né 25%.
Overview modello
Nel complesso, il numero totale di turisti che hanno visitato l'isola è aumentato in modo considerevole tra il 2010 e il 2017. Sebbene i visitatori alloggiati sull'isola costituissero il gruppo più numeroso per gran parte del periodo, il numero di quelli alloggiati sulle navi da crociera è cresciuto molto più rapidamente e alla fine li aveva superati.
Schema dei paragrafi
- 1
Introduzione
Parafrasa il task: il grafico a linee mostra quanti turisti hanno visitato un'isola dei Caraibi tra il 2010 e il 2017, suddivisi tra chi alloggia sulle navi da crociera e chi sull'isola, insieme al totale.
- 2
Overview
Indica le tendenze principali senza cifre: il totale dei visitatori è cresciuto molto, i visitatori sull'isola sono stati il gruppo più numeroso per gran parte del periodo e quelli delle navi da crociera sono cresciuti molto più in fretta e li hanno superati verso la fine.
- 3
Paragrafo 1 del corpo: il totale
Descrivi la linea del totale: 1 milione nel 2010, una crescita costante fino a 2,5 milioni nel 2014, 2,75 milioni nel 2015, nessuna variazione nel 2016 e un balzo a 3,5 milioni nel 2017. Cita la ripartizione del 2010: circa 0,75 milioni sull'isola e 0,25 milioni sulle navi.
- 4
Paragrafo 2 del corpo: i due tipi di visitatori
Confronta i due gruppi: i visitatori sull'isola sono raddoppiati fino a 1,5 milioni nel 2013, si sono stabilizzati, sono scesi a 1,25 milioni nel 2016 e si sono ripresi a 1,5 milioni; i visitatori delle navi da crociera hanno oscillato fino al 2013, poi sono cresciuti di continuo, hanno superato quelli sull'isola nel 2016 e hanno raggiunto 2 milioni nel 2017.
Confronti utili
- Confronta inizio e fine di ciascuna linea: il totale è cresciuto di 3,5 volte, i visitatori delle navi da crociera di circa otto volte e quelli sull'isola solo del doppio.
- Contrapponi le fasi di crescita: i visitatori sull'isola sono cresciuti soprattutto dal 2011 al 2013, mentre quelli delle navi da crociera soprattutto dal 2013 al 2017.
- Metti in risalto il punto di incrocio tra il 2015 e il 2016, quando i visitatori delle navi da crociera hanno superato quelli sull'isola.
- Spiega il totale piatto nel 2015-2016: l'aumento dei visitatori delle navi da crociera è stato compensato dal calo di quelli sull'isola.
- Fai notare che l'aumento annuale più forte del totale è arrivato alla fine, da circa 2,75 milioni a 3,5 milioni nel 2017, trainato soprattutto dai visitatori delle navi da crociera.
- Segnala le uniche flessioni del grafico: i visitatori delle navi da crociera nel 2012 e quelli sull'isola nel 2016.
Risposta modello da Band 8+
198 parole · Una risposta modello originale scritta per ieltswrites, non una risposta ufficiale. Resta in inglese, come all'esame.
The line graph shows how many tourists visited a Caribbean island each year between 2010 and 2017, distinguishing between those who stayed on cruise ships and those who stayed on the island itself, as well as giving the total.
Overall, the total number of visitors rose substantially over the period. Although island-based tourists outnumbered cruise ship visitors for most of these years, the number staying on cruise ships grew far more rapidly and had overtaken them by the end.
In 2010, the island received 1 million visitors in total, of whom about 0.75 million stayed on the island and only a quarter of a million on cruise ships. The total climbed steadily to 2.5 million in 2014 and reached 2.75 million in 2015, remaining at this level in 2016 before surging to 3.5 million in 2017.
The number of tourists staying on the island doubled to 1.5 million by 2013 and then levelled off, apart from a slight dip to 1.25 million in 2016. Cruise ship visitors, by contrast, fluctuated between 0.25 and 0.5 million until 2013, but then rose every year, overtaking island-based tourists in 2016 and reaching 2 million in 2017, eight times their 2010 figure.
Perché questa risposta ottiene un punteggio alto
- Realizzazione del compito (Task Achievement)
- La risposta presenta un'overview chiara del totale in crescita e della crescita più rapida del turismo da crociera, sostenuta da dati corretti per inizio, fine, fase stabile e punto di incrocio.
- Coerenza e coesione (Coherence and Cohesion)
- Il totale è trattato in un paragrafo e i due tipi di visitatori sono confrontati nel successivo, con connettivi come by contrast, before e apart from che rendono facile seguire la sequenza dei cambiamenti.
- Risorse lessicali (Lexical Resource)
- Un lessico preciso per le tendenze, come levelled off, fluctuated, overtaking e eight times, evita le ripetizioni, e le etichette sono parafrasate come island-based tourists e cruise ship visitors.
- Ampiezza e correttezza grammaticale (Grammatical Range and Accuracy)
- La risposta combina past simple e past perfect, proposizioni participiali e relative come of whom about 0.75 million stayed, tutte usate correttamente.
Lessico utile
- visitor numbers
- quante persone hanno visitato il luogo, parafrasi utile di the number of tourists
- island-based visitors
- turisti che hanno alloggiato in strutture sull'isola
- cruise passengers
- turisti che hanno dormito sulle navi da crociera e non sull'isola
- a quarter of a million
- 250.000, un modo naturale per esprimere 0,25 milioni
- fluctuate
- salire e scendere in modo irregolare
- level off
- smettere di salire e restare più o meno allo stesso livello
- plateau
- un periodo in cui un valore resta invariato dopo essere salito
- overtake
- superare un altro valore
- an eightfold increase
- un aumento fino a otto volte il valore iniziale
- surge
- un aumento improvviso e consistente
- rise continuously
- salire ogni anno senza alcun calo
- account for
- costituire una parte di un totale
- dip slightly
- calare un poco per un breve periodo
Errori comuni
- Trattare il totale come un terzo tipo di turista invece che come la somma delle altre due linee.
- Scrivere i dati senza unità di misura o come percentuali, per esempio 0.5% o 0.5 tourists, invece di 0.5 million o half a million visitors.
- Descrivere ogni anno per ogni linea, ottenendo un elenco di 24 dati che nasconde il cambiamento chiave, l'incrocio delle due linee.
- Non notare il totale piatto tra il 2015 e il 2016 o il calo dei visitatori sull'isola nel 2016.
- Dire che i visitatori delle navi da crociera sono sempre stati il gruppo più piccolo, mentre hanno superato quelli sull'isola nel 2016 e nel 2017.
- Spiegare le cause delle tendenze, come crociere più economiche o carenza di hotel, che nel grafico non compaiono.
Domande frequenti
- Da quale libro Cambridge proviene questa domanda?
- Questo grafico a linee sui turisti in visita a un'isola dei Caraibi dal 2010 al 2017 è il Writing Task 1 del Test 2 di Cambridge IELTS 15 Academic, pubblicato nel 2020.
- Devo descrivere separatamente la linea del totale?
- Sì, brevemente. Il totale mostra la crescita complessiva e la fase stabile del 2015-2016, ma ricorda che è la somma delle altre due linee, quindi non presentarlo come un gruppo separato di turisti.
- Come scrivo dati come 0,25 milioni?
- Scrivi 0.25 million, a quarter of a million o 250,000 visitors. Includi sempre l'unità, perché il grafico misura milioni di visitatori.
- Quante parole devo scrivere per questo Task 1?
- Scrivi almeno 150 parole; circa 170-200 parole ti permettono di coprire l'overview e i cambiamenti chiave in circa 20 minuti.
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