Cambridge IELTS 16 Test 4 Writing Task 1: Şişe Geri Dönüşümü

Aktarılacak temel özellikler

• Dokuz aşama vardır ve süreç döngüseldir: 9. aşamadan çıkan ok 1. aşamaya döner, yani yeni ürünler yeniden geri dönüştürülebilir. Bu, overview'da belirtilmelidir.
• İlk aşamalar toplamadır: şişeler geri dönüşüm kutusuna konur (1. aşama) ve toplama kamyonuyla alınır (2. aşama).
• Geri dönüşüm merkezinde şişeler bir konveyör bandında elle uygun ve uygun olmayanlar olarak ayrılır (3. aşama), sonra bloklar halinde sıkıştırılır (4. aşama).
• Bloklar silindirler arasında küçük parçalara ezilir, ardından yıkanır (5. aşama) ve bir makinede plastik peletlere işlenir (6. aşama).
• Peletler ısıtılarak hammadde elde edilir (7. aşama), bu hammadde rulolar halinde depolanır (8. aşama) ve şişe, yiyecek kabı, tişört gibi giysi, çanta ve kurşun kalem gibi son ürünlerin üretiminde kullanılır (9. aşama).
• Diyagram üç evreye ayrılabilir: toplama ve ayırma, plastiğin pelet ve hammaddeye işlenmesi ve yeni ürünlerin üretimi.

Örnek genel bakış (overview)

Genel olarak, plastik şişe geri dönüşümü dokuz aşamalı döngüsel bir süreçtir; kullanılmış şişelerin toplanmasıyla başlar ve kendileri de geri dönüştürülebilen yeni ürünlerin üretimiyle sona erer. Süreç üç ana evreden oluşur: toplama ve ayırma, plastiğin hammaddeye dönüştürülmesi ve yeni ürünlerin üretimi.

Paragraf planı

1. 1

   Giriş

   Soruyu başka sözcüklerle ifade edin: diyagram, plastik şişelerin geri dönüştürülmesindeki aşamaları gösteriyor.

2. 2

   Genel bakış (overview)

   Dokuz aşama olduğunu, sürecin bir döngü olduğunu ve toplama ile ayırmadan işlemeye, sonunda da yeni ürünlerin yapımına ilerlediğini belirtin.

3. 3

   Gövde paragrafı 1: toplama, ayırma ve sıkıştırma

   Şişelerin geri dönüşüm kutusuna konmasını, kamyonla toplanmasını, geri dönüşüm merkezine götürülmesini ve bir konveyör bandında elle ayrılmasını (uygun olmayanlar çıkarılır) ve ardından bloklar halinde sıkıştırılmasını anlatın.

4. 4

   Gövde paragrafı 2: işleme ve yeni ürünler

   Blokların ezilip yıkandığını, plastik peletlere dönüştürüldüğünü, ısıtılarak hammadde oluşturulduğunu ve sonra yeni şişe, yiyecek kabı, tişört, çanta ve kurşun kalem gibi, döngüye yeniden girebilen son ürünlerin yapımında kullanıldığını açıklayın.

Yararlı karşılaştırmalar

• Aşamaları üç evreye ayırın: toplama ve ayırma (1-3), işleme (4-8) ve üretim (9).
• Plastiğin biçim değiştirmesini izleyin: bütün şişeler, sıkıştırılmış bloklar, küçük ezilmiş parçalar, peletler, hammadde ve sonunda yeni ürünler.
• Ayırma aşamasındaki elle işi, sonraki aşamalarda kullanılan makinelerle karşılaştırın.
• Son ürünlerin çeşitliliğini vurgulayın: yalnızca yeni şişeler değil, yiyecek kapları, giysiler, çantalar ve kurşun kalemler de.
• Döngüsel doğayı vurgulayın: 9. aşamada yapılan ürünler 1. aşamada yeniden geri dönüşüm kutusuna konabilir.
• Edilgen çatıyı ve initially, once sorted, following this, at this point ve finally gibi çeşitli sıralayıcıları kullanın.

Band 8+ örnek cevap

195 kelime · ieltswrites için yazılmış özgün bir örnek cevaptır; IELTS’in yayımladığı bir cevap değildir. Sınavdaki gibi İngilizce kalır.

Bu cevap neden yüksek puan alır

Görevin Yerine Getirilmesi (Task Achievement)

Dokuz aşamanın hepsi doğru ve sırasıyla kapsanır, son ürünlerin çeşitliliği anılır ve overview sürecin döngüsel yapısını ve ana evrelerini belirtir.

Tutarlılık ve Bağlılık (Coherence and Cohesion)

Aşamalar mantıklı biçimde iki gövde paragrafına bölünmüş; çeşitli sıralama araçları ile these blocks ve the resulting pellets gibi gönderimler adımları akıcı biçimde bağlar.

Sözcük Dağarcığı (Lexical Resource)

compressed, crushed, pellets, raw material ve conveyor belt gibi süreç sözcükleri kesin kullanılmış, diyagram etiketleri kopyalanmak yerine başka sözcüklerle ifade edilmiştir.

Dilbilgisel Çeşitlilik ve Doğruluk (Grammatical Range and Accuracy)

Geniş zamanın edilgen hali tutarlı ve doğru kullanılmış; ilgi tümceleri, ortaç yapıları ve zaman tümceleri çeşitlilik katmıştır.

Yararlı kelimeler

recycling bin

geri dönüştürülecek eşyalar için kap

collection truck

atık ya da geri dönüşüm malzemesi toplayan araç

recycling centre

malzemelerin yeniden kullanım için ayrıldığı ve işlendiği yer

conveyor belt

bir fabrikada eşyaları taşıyan hareketli bant

sort

eşyaları, örneğin uygun ve uygun olmayan olarak, gruplara ayırmak

discard

bir şeyi atmak ya da reddetmek

compress

bir şeyi daha az yer kaplaması için sıkıştırmak

crush

bir şeyi sıkıştırarak küçük parçalara ayırmak

pellets

bir malzemenin küçük, sert parçaları

raw material

ürün yapmak için kullanılan temel malzeme

end products

bir sürecin sonunda üretilen bitmiş ürünler

cyclical process

başlangıç noktasına dönen ve kendini tekrarlayan süreç

re-enter the cycle

sürece yeniden başlamak

Sık yapılan hatalar

• Diyagramın ana özelliği olan sürecin bir döngü olduğunu belirtmemek.
• Ezmeden sonra yıkama gibi aşamaları atlamak ya da yanlış sırayla anlatmak.
• Gösterilmeyen ayrıntıları uydurmak; örneğin plastiğin belirli bir sıcaklıkta eritildiğini yazmak.
• Edilgen yerine şişeleri bir makineye koyarlar gibi belirsiz özneli etken cümleler kullanmak.
• Compressing into blocks gibi etiketleri kelimesi kelimesine kopyalamak, tam cümlelerle başka sözcüklerle ifade etmemek.
• Ana evreleri özetlemek yerine gövde paragrafları kadar uzun, aşamaları sıralayan bir overview yazmak.

Sık sorulan sorular

Bu soru hangi Cambridge kitabından?

Plastik şişelerin nasıl geri dönüştürüldüğünü gösteren bu diyagram, 2021'de yayımlanan Cambridge IELTS 16 Academic kitabının Test 4 bölümündeki Writing Task 1'dir.

Döngüsel bir süreç için overview'u nasıl yazarım?

Kaç aşama olduğunu, sürecin nerede başlayıp bittiğini ve son ürünlerin başa dönebildiğini söyleyin, sonra ana evreleri ayrıntı vermeden adlandırın.

Her son ürünü saymam gerekir mi?

Hayır, ancak yeni şişeler, giysiler ve yiyecek kapları gibi iki ya da üç örnek vermek, hammaddenin çeşitli ürünler için kullanıldığını gösterir.

Kaç kelime yazmalıyım?

En az 150 kelime yazın; yaklaşık 170-200 kelime dokuz aşamanın hepsini net biçimde anlatmaya yeter.