Cambridge IELTS 10 Test 4 Writing Task 2: জাদুঘরের প্রবেশ ফি
Cambridge IELTS 10 · Test 4 · Academic Writing Task 2সুবিধা ও অসুবিধাসংস্কৃতি ও জীবনযাপন
প্রশ্নে বলা হয়েছে অনেক জাদুঘর প্রবেশের জন্য টাকা নেয়, আবার অন্যগুলো বিনামূল্যে। পরীক্ষার্থীকে ঠিক করতে হবে জাদুঘরে ঢোকার জন্য টাকা নেওয়ার সুবিধা অসুবিধার চেয়ে বেশি কি না, এবং কারণ ও উদাহরণ দিয়ে উত্তর সমর্থন করতে হবে।
প্রশ্ন
You should spend about 40 minutes on this task. Many museums charge for admission while others are free. Do you think the advantages of charging people for admission to museums outweigh the disadvantages? Write at least 250 words.
বিনামূল্যে, সময় ধরে, লাইভ শব্দসংখ্যাসহ — কম্পিউটারভিত্তিক পরীক্ষার মতোই। তারপর সঙ্গে সঙ্গে AI-র দেওয়া ব্যান্ড স্কোর পান।
পরীক্ষার সিমুলেটর কম্পিউটারে চলে। অনুশীলন করতে এই পেজটি ল্যাপটপ বা ডেস্কটপে খুলুন।
প্রশ্নটি কীভাবে পড়বেন
- এটি মতামতসহ একটি advantages and disadvantages প্রশ্ন: আপনাকে দুই দিক ওজন করে স্পষ্ট বলতে হবে কোনটি বেশি, শুধু তালিকা করলে চলবে না।
- মনোযোগ প্রবেশের জন্য টাকা নেওয়ার ওপর। যুক্তি নির্দিষ্টভাবে প্রবেশ ফি নিয়ে হওয়া উচিত, সাধারণভাবে জাদুঘর বা জাদুঘর এখনও প্রাসঙ্গিক কি না তা নিয়ে নয়।
- ভাবুন কারা প্রভাবিত হয়: জাদুঘর (আয়, ভিড় নিয়ন্ত্রণ), দর্শনার্থী (খরচ, প্রবেশাধিকার) এবং সমাজ (শিক্ষা, সংস্কৃতি)। একাধিক গোষ্ঠী ঢাকলে গভীরতা আসে।
- এক দিককে দৃঢ়ভাবে পছন্দ করলেও সুবিধা ও অসুবিধা দুটোই আলোচনা করুন; তারপর ব্যাখ্যা করুন কেন একটি দিক বেশি গুরুত্বপূর্ণ।
- সূক্ষ্ম উত্তরও গ্রহণযোগ্য, যেমন স্থায়ী সংগ্রহের জন্য বিনামূল্যে প্রবেশ ও বিশেষ প্রদর্শনীর জন্য ফি সবচেয়ে ভালো সমাধান, যতক্ষণ প্রশ্নটি সম্পর্কে আপনার মূল রায় স্পষ্ট।
- সমর্থনহীন সংখ্যা এড়িয়ে চলুন। যুক্তরাজ্যের জাতীয় জাদুঘরে বিনামূল্যে প্রবেশের মতো সুপরিচিত বাস্তব উদাহরণ বানানো পরিসংখ্যানের চেয়ে বেশি বিশ্বাসযোগ্য।
প্রস্তাবিত অবস্থান
প্রবেশ ফি কিছু আর্থিক সুবিধা আনলেও আমি মনে করি এগুলো অসুবিধার কাছে ছাপিয়ে যায়, প্রধানত নিম্ন আয়ের মানুষের বঞ্চিত হওয়ার কারণে।
অনুচ্ছেদ পরিকল্পনা
- 1
Introduction
পরিস্থিতিটি paraphrase করুন, বিনামূল্যে প্রবেশের উদাহরণ হিসেবে লন্ডনের বিনামূল্যে জাতীয় জাদুঘরগুলো দিন, এবং বলুন যে টাকা নেওয়ার অসুবিধা সুবিধার চেয়ে বেশি।
- 2
Body paragraph 1: টাকা নেওয়ার সুবিধা
ব্যাখ্যা করুন যে ফি সংরক্ষণ, বিশেষজ্ঞ কর্মী ও ঐতিহাসিক ভবনের খরচ জোগাতে সাহায্য করে, সরকারি তহবিলের ওপর নির্ভরতা কমায়, নতুন প্রদর্শনীর খরচ জোগায়, দর্শনার্থীদের অভিজ্ঞতার মূল্য বুঝতে উৎসাহিত করতে পারে এবং অতিরিক্ত ভিড় সীমিত করতে পারে।
- 3
Body paragraph 2: টাকা নেওয়ার অসুবিধা
যুক্তি দিন যে ফি নিম্ন আয়ের পরিবার ও শিশুদের বাদ দেয় যারা সবচেয়ে বেশি উপকৃত হতো, সংগ্রহগুলো জনসাধারণের ঐতিহ্য, এবং বিনামূল্যে প্রবেশ ছোট, বারবার পরিদর্শনকে উৎসাহিত করে। উল্লেখ করুন যে যুক্তরাজ্য 2001 সালে জাতীয় জাদুঘরগুলো বিনামূল্যে করার পর দর্শনার্থী বেড়েছে।
- 4
Conclusion
আবার বলুন যে অসুবিধা বেশি, এবং প্রস্তাব করুন সরকারি তহবিল ও দানের ব্যবহার, শুধু বিশেষ অস্থায়ী প্রদর্শনীর জন্য ফি নিয়ে।
আইডিয়া ও যুক্তি
- প্রবেশ ফি ভঙ্গুর বস্তু সংরক্ষণ, বিশেষজ্ঞ কর্মীদের বেতন ও ঐতিহাসিক ভবন রক্ষণাবেক্ষণের আয় জোগায়।
- টিকিটের আয় সরকারি তহবিলের ওপর জাদুঘরের নির্ভরতা কমায়, যা অর্থনৈতিক মন্দার সময় কমিয়ে দেওয়া হতে পারে।
- সেই অর্থ নতুন অস্থায়ী প্রদর্শনীর খরচ জোগাতে পারে, যা বারবার দর্শনার্থী টানে।
- মানুষ কোনো অভিজ্ঞতার জন্য টাকা দিলে তার মূল্য বেশি বোঝে, আর ফি খুব জনপ্রিয় জায়গায় অতিরিক্ত ভিড় নিয়ন্ত্রণে সাহায্য করতে পারে।
- ফি নিম্ন আয়ের পরিবার, শিক্ষার্থী ও বয়স্ক মানুষকে বাদ দেয়, যারা জাদুঘর পরিদর্শন থেকে ব্যাপক উপকার পেতে পারে।
- অনেক সংগ্রহ জাতির অথবা জনকল্যাণের জন্য দান করা, তাই যারা টাকা দিতে পারে শুধু তাদের প্রবেশ সীমিত করা অন্যায্য মনে হয়।
- বিনামূল্যে প্রবেশ ছোট, ঘন ঘন পরিদর্শনকে উৎসাহিত করে, যা শিল্প, বিজ্ঞান ও ইতিহাসের প্রতি আজীবন আগ্রহ গড়তে পারে।
- যুক্তরাজ্যের জাতীয় জাদুঘরগুলো 2001 সালে প্রবেশের জন্য টাকা নেওয়া বন্ধ করলে দর্শনার্থীর সংখ্যা উল্লেখযোগ্যভাবে বেড়েছিল।
Band 8+ মডেল উত্তর
300 শব্দ · ieltswrites-এর জন্য লেখা একটি মৌলিক মডেল উত্তর, কোনো অফিশিয়াল উত্তর নয়। পরীক্ষার মতোই এটি ইংরেজিতে থাকে।
Some museums require visitors to pay an entrance fee, while others, such as the national museums in London, can be visited free of charge. Although admission charges bring certain financial benefits, I believe these are outweighed by the drawbacks.
Charging for entry undoubtedly has advantages. The income helps museums to cover the high costs of conserving fragile objects, employing expert staff and maintaining historic buildings, which reduces their dependence on government funding that may be cut in difficult times. This revenue can also pay for new exhibitions, making a museum more attractive and encouraging repeat visits. In addition, some argue that people value what they pay for, so a fee may lead visitors to engage more seriously with a collection, and it can help to prevent overcrowding at popular sites.
However, the disadvantages are more significant. The most serious is that fees exclude people on low incomes. For a family with several children, the combined cost of tickets may simply be unaffordable, which means that the young people who would benefit most from seeing historical artefacts or scientific exhibits are often the ones who miss out. Since many collections belong to the nation or were donated for public benefit, it seems unfair to restrict access to those who can pay. Furthermore, free entry encourages short and frequent visits: people can drop in for half an hour to look at a single painting, which can build a lifelong interest in art and history. When the UK stopped charging for entry to its national museums in 2001, visitor numbers rose substantially.
In conclusion, while admission fees provide useful revenue, the loss of access for poorer members of society is too high a price to pay. Museums should be funded mainly through public money and donations, with charges reserved for special temporary exhibitions.
কেন এই উত্তর উচ্চ স্কোর পায়
- Task Response
- উত্তরটি প্রধান সুবিধাগুলো ন্যায্যভাবে উপস্থাপন করে, তারপর ব্যাখ্যা করে কেন অসুবিধাগুলো বেশি গুরুত্বপূর্ণ, outweigh প্রশ্নের একটি স্পষ্ট ও ধারাবাহিক উত্তর দেয়, যা একটি বাস্তব উদাহরণ দিয়ে সমর্থিত।
- Coherence and Cohesion
- একটি অনুচ্ছেদ সুবিধা ও পরেরটি অসুবিধা ঢাকে, শক্তিশালী পক্ষটি দ্বিতীয়ে রেখে, আর the most serious, furthermore ও in addition-এর মতো শব্দগুচ্ছ যৌক্তিক অগ্রগতি সূচিত করে।
- Lexical Resource
- conserving fragile objects, dependence on government funding, cultural heritage ও drop in-এর মতো নির্ভুল শব্দ স্বাভাবিকভাবে ব্যবহৃত হয়েছে, এবং admission charge বিভিন্নভাবে paraphrase করা হয়েছে।
- Grammatical Range and Accuracy
- essay-তে relative clause, conditional ও modal রূপ এবং যুক্তরাজ্যের উদাহরণের জন্য past time clause সহ জটিল গঠনের বিস্তৃত পরিধি লক্ষণীয় ভুল ছাড়াই ব্যবহৃত হয়েছে।
দরকারি শব্দভান্ডার
- admission fee
- কোনো জায়গায় প্রবেশের জন্য দেওয়া অর্থ
- free of charge
- কোনো খরচ ছাড়াই
- revenue
- কোনো প্রতিষ্ঠানের পাওয়া অর্থ
- conservation
- পুরনো বা মূল্যবান বস্তু রক্ষা ও মেরামতের কাজ
- public funding
- সরকারের দেওয়া অর্থ
- cultural heritage
- অতীত থেকে একটি সমাজ যে ঐতিহ্য, বস্তু ও ভবন উত্তরাধিকার হিসেবে পায়
- artefacts
- অতীতে মানুষের তৈরি ঐতিহাসিকভাবে আকর্ষণীয় বস্তু
- accessible to all
- আয় নির্বিশেষে সবার জন্য সহজলভ্য
- low-income families
- যে পরিবার কম আয় করে
- be priced out
- খরচ বেশি বলে কিছু করতে না পারা
- temporary exhibition
- সীমিত সময়ের জন্য দেখানো প্রদর্শনী
- outweigh
- অন্য কিছুর চেয়ে বড় বা বেশি গুরুত্বপূর্ণ হওয়া
- lifelong interest
- যে আগ্রহ কারও সারা জীবন থাকে
সাধারণ ভুল
- কোনটি অন্যটির চেয়ে বেশি তা না বলে সুবিধা ও অসুবিধার তালিকা করা, অথচ প্রশ্নটি ঠিক তাই জানতে চায়।
- শুধু যে পক্ষের সঙ্গে একমত তা নিয়ে লেখা এবং অন্য পক্ষ পুরোপুরি উপেক্ষা করা।
- প্রবেশ ফির ওপর মনোযোগ না দিয়ে সাধারণভাবে জাদুঘর কেন গুরুত্বপূর্ণ, বা মানুষ এখনও জাদুঘরে যায় কি না, তা নিয়ে আলোচনা করা।
- charges reduce visitors by 80%-এর মতো বানানো পরিসংখ্যান লেখা, যা পরীক্ষক যাচাই করতে পারেন না এবং বিশ্বাসযোগ্যতা কমায়।
- introduction-এ দেওয়া অবস্থানের চেয়ে ভিন্ন অবস্থান conclusion-এ বলা।
- admission fee, entry charge, ticket price ও free of charge দিয়ে paraphrase না করে charge ও free-এর পুনরাবৃত্তি করা।
সচরাচর জিজ্ঞাসা
- এই প্রশ্নটি Cambridge-এর কোন বই থেকে?
- জাদুঘরে প্রবেশের জন্য টাকা নেওয়ার সুবিধা অসুবিধার চেয়ে বেশি কি না, এই প্রশ্নটি 2015 সালে প্রকাশিত Cambridge IELTS 10 Academic-এর Test 4-এর Writing Task 2।
- কোন পক্ষ বেশি, তা কি বলতেই হবে?
- হ্যাঁ। প্রশ্নটি জানতে চায় সুবিধা অসুবিধার চেয়ে বেশি কি না, তাই আপনার introduction ও conclusion-এ শুধু পয়েন্টের তালিকা নয়, একটি স্পষ্ট উত্তর থাকতে হবে।
- আমি কি যুক্তি দিতে পারি যে সুবিধা অসুবিধার চেয়ে বেশি?
- হ্যাঁ। স্পষ্ট ও ভালোভাবে সমর্থিত হলে যেকোনো অবস্থান উচ্চ band পেতে পারে; যেমন আপনি যুক্তি দিতে পারেন যে সরকারি তহবিল সীমিত হলে সংগ্রহ রক্ষায় ফি অপরিহার্য।
- এই Task 2-এর জন্য কত শব্দ লিখব?
- কমপক্ষে 250 শব্দ লিখুন; 40 মিনিটে দুই দিক ঢেকে নিজের রায় দিতে সাধারণত প্রায় 270-310 শব্দ যথেষ্ট।
বিনামূল্যে, সময় ধরে, লাইভ শব্দসংখ্যাসহ — কম্পিউটারভিত্তিক পরীক্ষার মতোই। তারপর সঙ্গে সঙ্গে AI-র দেওয়া ব্যান্ড স্কোর পান।
পরীক্ষার সিমুলেটর কম্পিউটারে চলে। অনুশীলন করতে এই পেজটি ল্যাপটপ বা ডেস্কটপে খুলুন।