Caratteristiche chiave da riportare

• Gli studi ulteriori sono stati la destinazione più comune in entrambi i gruppi: 29.665 laureati e 2.725 post-laureati.
• Il volontariato è stato la destinazione meno comune in entrambi i gruppi, con 3.500 laureati e solo 345 post-laureati.
• Il lavoro part-time è stata la seconda scelta più comune per entrambi i gruppi (17.735 laureati e 2.535 post-laureati).
• La disoccupazione ha riguardato 16.235 laureati, quasi quanti quelli in lavoro part-time, ma solo 1.625 post-laureati, molti meno dei post-laureati in lavoro part-time.
• Le proporzioni differiscono: tra i laureati gli studi ulteriori superavano chiaramente il lavoro part-time, mentre tra i post-laureati le due cifre erano molto vicine (2.725 e 2.535).
• Le scale sono diverse, quindi le cifre dei laureati sono da circa sette a undici volte più grandi di quelle dei post-laureati (circa dieci volte per volontariato, studi ulteriori e disoccupazione); i numeri vanno confrontati con attenzione, non in base all'altezza delle barre.

Overview modello

Nel complesso, gli studi ulteriori sono stati l'opzione più popolare e il volontariato la meno popolare sia per i laureati sia per i post-laureati, mentre i laureati superavano di gran lunga i post-laureati in ogni categoria. Lavoro part-time e studi ulteriori erano quasi ugualmente comuni tra i post-laureati, ma per i laureati gli studi ulteriori erano chiaramente la scelta principale.

Schema dei paragrafi

1. 1

   Introduzione

   Parafrasa il task in una frase: i grafici a barre mostrano le destinazioni dei laureati e dei post-laureati del Regno Unito che non sono entrati in un impiego a tempo pieno dopo aver lasciato l'università nel 2008.

2. 2

   Overview

   Senza cifre, indica che gli studi ulteriori sono stati la scelta più comune e il volontariato la meno comune in entrambi i gruppi, e che i laureati superavano di gran lunga i post-laureati in ogni categoria.

3. 3

   Paragrafo 1: i laureati

   Riporta gli studi ulteriori (29.665) come dato chiaramente in testa, poi il lavoro part-time (17.735) e la disoccupazione (16.235) su livelli simili, e il volontariato (3.500) molto indietro.

4. 4

   Paragrafo 2: i post-laureati

   Riporta studi ulteriori (2.725) e lavoro part-time (2.535) come quasi uguali, la disoccupazione nettamente più bassa a 1.625 e il volontariato a soli 345, confrontando ogni schema con quello dei laureati.

Confronti utili

• Descrivi ogni gruppo in un paragrafo centrale a parte, ma confronta gli schemi dei due gruppi nel secondo paragrafo.
• Contrapponi la dimensione dei due gruppi: la maggior parte delle cifre dei laureati è circa dieci volte quella corrispondente dei post-laureati, ma per il lavoro part-time il rapporto è solo di circa sette a uno.
• Confronta studi ulteriori e lavoro part-time: un divario di circa 12.000 per i laureati, ma meno di 200 per i post-laureati.
• Confronta disoccupazione e lavoro part-time: quasi uguali per i laureati (16.235 e 17.735), ma chiaramente più bassa per i post-laureati (1.625 e 2.535).
• Raggruppa il volontariato come l'opzione meno comune in entrambi i grafici e trattalo in una frase per gruppo.
• Tieni presenti i titoli dei grafici: questi studenti sono solo quelli che non sono andati a lavorare a tempo pieno, quindi non descriverli come tutti i laureati del Regno Unito.

Risposta modello da Band 8+

179 parole · Una risposta modello originale scritta per ieltswrites, non una risposta ufficiale. Resta in inglese, come all'esame.

Perché questa risposta ottiene un punteggio alto

Aderenza al task (Task Achievement)

La risposta offre un'overview chiara delle destinazioni più e meno comuni e della differenza di dimensione dei gruppi, e riporta ogni cifra chiave con accuratezza confrontando gli schemi dei due gruppi.

Coerenza e coesione (Coherence and Cohesion)

Un paragrafo è dedicato a ciascun gruppo, e il paragrafo sui post-laureati richiama le cifre dei laureati, con connettivi come by comparison, while e similarly che creano collegamenti chiari.

Risorse lessicali (Lexical Resource)

Le categorie sono parafrasate in modo naturale con espressioni come pursued further study, took up part-time jobs e were out of work, e un linguaggio di confronto come on a par with e lagged far behind è usato con precisione.

Gamma ed accuratezza grammaticale (Grammatical Range and Accuracy)

La risposta usa i tempi al passato in modo coerente, proposizioni relative, strutture comparative e avverbiali in posizione iniziale, con una punteggiatura accurata dei numeri grandi.

Lessico utile

graduates

studenti che hanno completato una prima laurea universitaria

postgraduates

studenti che hanno completato un titolo di livello superiore, come un master o un dottorato

destination

qui, che cosa hanno fatto gli studenti dopo aver lasciato l'università

full-time employment

un lavoro con l'orario pieno normale; parafrasi di full-time work

further study

continuare gli studi dopo aver finito un corso

voluntary work

lavoro non retribuito svolto per aiutare altre persone o un'organizzazione

be out of work

essere disoccupato

pursue further study

scegliere di continuare a studiare

take up part-time work

iniziare un lavoro con meno ore di uno a tempo pieno

the most popular option

la scelta fatta dal maggior numero di persone

roughly ten times

circa dieci volte tanti

almost on a par with

quasi uguale a

lag far behind

essere molto più basso degli altri

Errori comuni

• Confrontare direttamente l'altezza delle barre, il che farebbe pensare che i post-laureati fossero numerosi quanto i laureati, senza notare che le scale verticali differiscono di un fattore dieci.
• Scrivere che la maggior parte dei laureati del Regno Unito è andata a proseguire gli studi, quando i grafici escludono chi è entrato in un lavoro a tempo pieno.
• Trasformare i numeri in percentuali di tutti i laureati, cosa che non si può calcolare da questi grafici.
• Invertire l'ordine di lavoro part-time e studi ulteriori per i post-laureati, le cui cifre sono molto vicine (2.535 e 2.725).
• Scrivere i numeri in modo errato, ad esempio 29.665 letto come decimale inglese o 29665, invece di 29,665, oppure descriverli come migliaia di percento.
• Usare il presente, anche se i dati si riferiscono al 2008 e richiedono il past simple.

Domande frequenti

Da quale libro Cambridge proviene questa domanda?

Questi grafici a barre sui laureati e i post-laureati del Regno Unito che nel 2008 non sono entrati in un lavoro a tempo pieno sono il Writing Task 1 del Test 3 di Cambridge IELTS 10 Academic, pubblicato nel 2015.

Perché i due grafici a barre sembrano simili se i numeri sono così diversi?

Le scale verticali sono diverse: il grafico dei laureati arriva a 30.000, ma quello dei post-laureati arriva solo a 3.000. Leggi sempre l'asse prima di confrontare le barre.

Devo scrivere i numeri esatti o arrotondarli?

I numeri esatti sono stampati sopra ogni barra, quindi puoi citarli con precisione; arrotondarne alcuni, come almost 30,000, è accettabile e aggiunge varietà.

Quante parole devo scrivere per questo Task 1?

Scrivi almeno 150 parole; circa 170-200 parole bastano per descrivere entrambi i grafici e confrontarli in circa 20 minuti.