Cambridge IELTS 19 Test 1 Writing Task 2: Rekabet ya da işbirliği

Soru nasıl okunur

• Bu bir tartışma yazısıdır: bazı insanların neden rekabete değer verdiğini, bazılarının neden işbirliğini tercih ettiğini açıklamalı ve kendi görüşünüzü, ideal olarak girişte ve sonuçta yine, net biçimde vermelisiniz.
• Soru üç bağlamı anıyor: iş, okul ve günlük yaşam. Her biri için ayrı bir paragraf yazmanız gerekmez, ancak örnekleriniz birden fazlasını kapsamalı ki cevap tüm kapsamı ele alsın.
• İkinci görüş, rekabet etmek yerine daha çok işbirliği yapılmasını söylüyor. Bu bir denge meselesidir; bu yüzden işbirliğinin varsayılan olması, rekabetin ise belirli durumlara ayrılması gibi bir tutum tamamen ilgilidir.
• Her görüş için yalnızca tanım değil gerekçe de verin: rekabet insanları neden motive eder ve standartları yükseltir, işbirliği neden daha iyi sonuçlar ve iyi oluş sağlar.
• Yalnızca spor ya da yalnızca şirketler arası iş rekabeti gibi daha dar bir konuya kaymaktan kaçının; bu, sorudaki kişisel ve eğitimsel bağlamları göz ardı eder.
• Kendi görüşünüz bir tarafa katılabilir ya da dengeli bir tutum alabilir, ancak girişten sonuca kadar net ve tutarlı olmalıdır.

Önerilen tutum

Rekabet bireyleri motive edip standartları yükseltebilse de, rekabeti gerçekten gelişmeyi sağladığı durumlara ayırarak insanları işbirliğine teşvik etmenin toplumlara daha çok yarar sağladığına inanıyorum.

Paragraf planı

1. 1

   Giriş

   İşte, okulda ve günlük yaşamda rekabet etme ve işbirliği yapma hakkındaki iki görüşü başka sözcüklerle yazın, ardından görüşünüzü belirtin: genel olarak işbirliğine öncelik verilmeli, ancak sağlıklı rekabetin yararlı bir rolü var.

2. 2

   Gelişme paragrafı 1: rekabet neden olumlu görülüyor

   Rekabetin insanları daha çok çalışmaya ve gelişmeye motive ettiğini, örneğin en yüksek notları hedefleyen öğrencileri ya da hedeflerin peşindeki satış personelini, liyakati ödüllendirdiğini ve işletmeler arasında yeniliği tetiklediğini açıklayın.

3. 3

   Gelişme paragrafı 2: işbirliği neden daha iyi

   Bilimsel araştırmadan bir hastaneyi yönetmeye kadar çoğu modern sorunun bireyler için fazla karmaşık olduğunu, bu yüzden ekip çalışmasının daha iyi sonuç verdiğini açıklayın. Sürekli rekabetin stres, kaygı ve bilgi paylaşma isteksizliğine yol açtığını ekleyin; örnek olarak okul başarı sıralamalarını ya da çalışanları sıralamayı kullanın.

4. 4

   Sonuç

   Her iki görüşü özetleyin ve görüşünüzü yeniden belirtin: işbirliği iş yerinde, okulda ve günlük yaşamda norm olmalı, rekabet ise en çok sınırlı ve adil ortamlarda yararlıdır.

Fikirler ve argümanlar

• Rekabet insanları daha çok çabalamaya motive eder; örneğin öğrencilerin burs için yarıştığı ya da sporcuların birbirini daha iyi derecelere ittiği durumlarda.
• Rekabet liyakati ödüllendirir; en iyi performans gösterenlere takdir ve terfi verir, birçok insan bunu adil bulur.
• Şirketler arasındaki rekabet, tüketicilere yarar sağlayan daha düşük fiyatlara, daha iyi ürünlere ve yeniliğe yol açar.
• İşbirliği, insanların becerilerini birleştirmesini sağlar: aşı geliştirme ya da uzay keşfi gibi büyük başarılar, çoğu kez ülkeler arası geniş ekiplere bağlıdır.
• Sürekli karşılaştırma ve sıralama, ruh sağlığına zarar verebilir; öğrencilerde stres ve kaygıya, çalışanlarda tükenmişliğe yol açar.
• Çok rekabetçi bir iş yerinde çalışma arkadaşları bilgi saklayabilir ya da birbirini baltalayabilir; bu da kurumun bütününe zarar verir.
• Okuldaki grup projeleri, çoğu işte vazgeçilmez beceriler olan iletişimi, pazarlık etmeyi ve empatiyi öğretir.
• Günlük yaşamda, komşuların birbirine yardım etmesi ya da kaynakları paylaşması gibi topluluk içi işbirliği, güven ve toplumsal bütünlük oluşturur.

Band 8+ örnek cevap

289 kelime · ieltswrites için yazılmış özgün bir örnek cevaptır; IELTS’in yayımladığı bir cevap değildir. Sınavdaki gibi İngilizce kalır.

Bu cevap neden yüksek puan alır

Göreve Yanıt (Task Response)

Her iki görüş de iş, okul ve günlük yaşamdan gerekçeler ve somut örneklerle açıklanıyor; rekabete tanımlı bir rol veren, işbirliğinden yana net bir görüş girişte belirtilip sonuçta yineleniyor.

Tutarlılık ve Bağlılık (Coherence and Cohesion)

Her görüşe bir gelişme paragrafı ayrılmış ve her birinin net bir konu cümlesi var; fikirler admittedly, however ve as a result gibi bağlayıcılarla, ayrıca this ve such rivalry gibi gönderim sözcükleriyle bağlanıyor.

Sözcük Dağarcığı (Lexical Resource)

reward merit, zero-sum game, pool their expertise, burnout ve social cohesion gibi konuya özgü sözcükler isabetli kullanılıyor ve sorunun anahtar sözcükleri boyunca başka sözcüklerle ifade ediliyor.

Dilbilgisel Çeşitlilik ve Doğruluk (Grammatical Range and Accuracy)

Yazı; koşul cümleleri, ödün bildiren yan cümleler, ilgi cümleleri ve edilgen yapılar dahil çeşitli karmaşık yapılar kullanıyor; noktalama doğru ve dikkat çeken bir hata yok.

Yararlı kelimeler

healthy competition

zarar ya da düşmanlık yaratmadan insanları motive eden rekabet

a competitive streak

kazanma ya da başkalarından daha iyi olma yönündeki doğal istek

raise standards

kalite ya da performans düzeyini yükseltmek

reward merit

başarıyı insanlara yeteneklerinden ve çabalarından dolayı vermek

collaborate

bir şey başarmak için başkalarıyla birlikte çalışmak

pool resources

farklı insanların parasını, becerisini ya da bilgisini birleştirmek

a zero-sum game

birinin kazancının başkasının kaybı olduğu durum

burnout

uzun süre çok çalışmanın yol açtığı aşırı yorgunluk

undermine

birini ya da bir şeyi, çoğu kez gizlice, zayıflatmak

social cohesion

bir topluluğu bir arada tutan bağlar ve güven

team spirit

bir grupta sadakat ve birlikte çalışma isteği duygusu

foster

bir şeyin gelişmesini teşvik etmek

league table

okulları, kişileri ya da kurumları performansa göre sıralayan liste

Sık yapılan hatalar

• Yalnızca bir görüşü tartışıp diğerini göz ardı etmek ya da önce iki görüşü açıklamadan kendi görüşünüzü vermek.
• İki görüşü tartışma ve kendi görüşünüzü verme sorusunun gerekli bir parçası olan kendi görüşünüzü vermeyi unutmak.
• Yalnızca spor hakkında yazmak; bu, sorudaki iş, okul ve günlük yaşam bağlamlarını göz ardı eder.
• İkinci görüş yalnızca daha çok işbirliği yapmamız gerektiğini söylerken, rekabetin ortadan kalkması gerektiğini söylemiyorken konuyu ya hep ya hiç diye sunmak.
• competition is good for everyone gibi sınav sıralamaları, satış hedefleri ya da ekip projeleri gibi somut örnekler içermeyen belirsiz iddialar kullanmak.
• competition ve cooperation sözcüklerini sürekli tekrarlamak; rivalry, teamwork, collaboration ve working together gibi alternatifler kullanmamak.

Sık sorulan sorular

Bu soru hangi Cambridge kitabından?

İşte, okulda ve günlük yaşamda rekabet ile işbirliğini karşılaştıran bu soru, 2023'te yayımlanan Cambridge IELTS 19 Academic'in Test 1 bölümündeki Writing Task 2'dir.

Bu tartışma yazısında görüşümü nereye yazmalıyım?

Girişte kısaca belirtin ve sonuçta yineleyin. Gelişme bölümünde de net kılabilirsiniz; örneğin bir görüşü neden daha ikna edici bulduğunuzu açıklayarak.

İş, okul ve günlük yaşamı ayrı ayrı yazmam gerekir mi?

Hayır. Yazıyı görüşe göre düzenleyebilirsiniz, ancak örnekleriniz sorunun tamamını ele alacak şekilde bu bağlamlardan birden fazlasından gelmelidir.

Bu Task 2 için kaç kelime yazmalıyım?

En az 250 kelime yazın; 40 dakikada iki görüşü tartışıp kendi görüşünüzü vermek için genellikle yaklaşık 270-310 kelime yeterlidir.