剑桥雅思13 Test 3 写作 Task 2：历史与科学哪个更重要
剑桥雅思 13 · Test 3 · 学术类写作 Task 2讨论双方观点教育类
题目提出两种观点：历史是最重要的学校科目之一，以及在当今世界，科学和技术等科目更重要。考生需要讨论这两种观点，并给出自己的看法。
题目
You should spend about 40 minutes on this task. Some people say History is one the most important school subjects. Other people think that, in today’s world, subjects like Science and Technology are more important than History. Discuss both these views and give your own opinion. Write at least 250 words.
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如何审题
- 这是一道讨论题：你必须在不同段落中公平地解释两种观点，同时清楚地给出自己的看法，最好在引言和结论中都有体现。
- 第一种观点说历史是最重要的科目之一，而不是最重要的，所以支持者只需证明它应占据核心地位。
- 第二种观点是比较性的：在当今世界，科学和技术比历史更重要，所以论证应涉及现代条件，如就业市场和技术变革。
- 话题是学校科目，所以要聚焦于孩子应该学什么以及为什么，而不是泛泛地谈历史或科学。
- 持平衡的看法是可以的，比如科学和技术应该得到更多时间，但历史应该保持必修，只要表述清晰且一致。
- 避免只在最后一句才给出自己的看法；考官需要看到它在文章中逐步展开。
建议立场
尽管科学和技术因对未来职业的重要性而应占据课表的较大份额，但我认为历史仍然不可或缺，因为它培养公民在技术时代所需的批判性思维和对社会的理解。
段落规划
- 1
引言段
改写关于历史与科学技术在学校中相对重要性的两种观点，并表明你的看法：两者都重要，即使科学和技术得到更多时间，历史也应该保持核心科目的地位。
- 2
主体段 1：为什么科学和技术被认为更重要
解释它们与就业和经济的联系、对工程师、程序员和医疗专业人员的需求，以及每位公民都需要了解气候变化和数字隐私等问题。
- 3
主体段 2：为什么历史很重要
论证历史解释了社会、边界和冲突是如何形成的，建立国家和文化认同，并训练学生评估信息来源和识别偏见，这种技能在网络虚假信息时代更加必要。
- 4
结论段
重申你的看法：现代课程两者都需要，没有历史理解的技术知识是不完整的。
观点与论据
- 科学和技术技能与工程、医学和软件开发等领域的高薪工作直接相关。
- 各国通过创新进行经济竞争，所以政府希望更多学生学习科学。
- 公民需要科学素养，才能对疫苗、能源和气候变化等问题做出明智的决定。
- 历史展示了当今的制度、冲突和边界是如何形成的，帮助学生理解时事。
- 学习历史教会学生比较信息来源并识别偏见，这是抵御网络假新闻的重要防线。
- 从经济崩溃或战争等过去的错误中学习，可以帮助社会避免重蹈覆辙。
- 历史建立认同感，使年轻人与自己的文化和社群联系起来。
- 历史还包括科学史，展示发现是如何做出的，以及技术如何改变了社会。
8 分以上范文
298 词 · 本范文为 ieltswrites 原创，并非官方答案。与考试一样，范文保持英文。
Opinions differ on which subjects deserve the most attention at school. Some regard History as one of the most important, while others believe that Science and Technology matter more in the modern world. In my view, although scientific subjects deserve a large share of the timetable, History remains essential and should be a core part of every curriculum.
Those who favour Science and Technology point mainly to the future. The job market increasingly rewards technical skills, and many of the best-paid careers, from engineering to software development and medicine, require a strong scientific background. Governments also depend on innovation to stay economically competitive. Furthermore, every citizen now needs a degree of scientific literacy to make sensible decisions about vaccines, energy use or the security of their personal data. For these reasons, it seems logical to allocate more time to these disciplines.
Nevertheless, History offers something that technical subjects cannot. It explains how present-day borders, institutions and conflicts came about, so students who have studied it are better able to understand the news and the society they live in. Equally importantly, History trains young people to compare sources, recognise bias and question claims, skills which are arguably more necessary than ever now that misinformation spreads so easily online. A student who can write computer code but cannot judge whether a news story is reliable is only partly educated. History also helps to build a sense of cultural identity and reminds each generation of the mistakes it should avoid repeating.
In conclusion, Science and Technology clearly prepare students for the modern economy, and it is reasonable for schools to emphasise them. However, I believe it would be a serious error to treat History as less important, since a well-rounded education needs both technical knowledge and an understanding of the past.
这篇为什么能拿高分
- 任务回应 (Task Response)
- 两种观点都带着相关理由和例子得到充分呈现，作者本人的看法在引言中提出，在第二个主体段中得到支持，并在结论中得到确认。
- 连贯与衔接 (Coherence and Cohesion)
- 文章遵循清晰的讨论结构，每种观点一个段落，并使用 furthermore、nevertheless 和 for these reasons 等衔接来显示观点之间的关系。
- 词汇资源 (Lexical Resource)
- core subject、scientific literacy、evaluate sources 和 well-rounded education 等精准的教育词汇运用自然，科目名称也经过改写以避免重复。
- 语法多样性与准确性 (Grammatical Range and Accuracy)
- 答案混合使用复杂句，包括关系从句、比较结构、被动语态和 it would be a serious error to 的句型，几乎没有错误。
实用词汇
- the school curriculum
- 学校课程，学校所教授的所有科目和内容
- core subject
- 核心科目，所有学生都必须学习的科目
- STEM subjects
- STEM 学科，即科学、技术、工程和数学
- scientific literacy
- 科学素养，对科学思想和方法的基本理解
- the job market
- 就业市场，现有的工作岗位和寻找工作的人
- technological innovation
- 技术创新，新技术的开发
- historical perspective
- 历史视角，借助过去来看待当前事件的能力
- evaluate sources
- 评估信息来源，判断一条信息有多可靠、多准确
- misinformation
- 虚假信息，错误或具有误导性的信息
- cultural identity
- 文化认同，对属于某种文化或群体的归属感
- informed citizens
- 见多识广的公民，了解公共问题并能就此做出明智决定的人
- repeat the mistakes of the past
- 重蹈覆辙，犯与前人相同的错误
- a well-rounded education
- 全面的教育，培养广泛知识和技能的教育
- allocate more time to
- 把更多时间分配给，给某事物安排更多课时
常见错误
- 只详细讨论一种观点，或者对其中一种观点只写一句话，这不符合要讨论两种观点的要求。
- 忘记给出自己的看法，或者只在最后一句才提到。
- 写科学史或技术的危害，而不是比较学校科目。
- 使用“历史很重要，因为它讲的是过去”这类含糊的说法，却不解释学生实际能获得什么。
- 把自己的看法放进讲述别人观点的段落里，使人分不清哪些观点属于谁。
- 反复使用 History 和 Science，而不使用 the study of the past、STEM subjects 和 scientific disciplines 等表达。
常见问题
- 这道题出自剑桥雅思哪一册？
- 这道关于历史还是科学与技术是更重要的学校科目的题目，是 2018 年出版的《剑桥雅思 13》学术类 Test 3 的写作 Task 2。
- 在讨论类作文里，我应该在哪里给出自己的看法？
- 在引言中简要说明，在主体段中展开，并在结论中确认。也可以放在你呈现了自己最认同的那种观点之后。
- 我可以说两个科目同样重要吗？
- 可以，但要具体解释为什么、在哪方面，比如科学和技术应该得到更多时间，而历史应保持必修。含糊的“两者都重要”会得分较低。
- 这道 Task 2 应该写多少词？
- 至少写 250 词；大约 270–310 词通常足以在 40 分钟内讨论两种观点并给出你的看法。
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