剑桥雅思18 Test 2 写作 Task 2：大学生该兼修其他科目还是专注学位
剑桥雅思 18 · Test 2 · 学术类写作 Task 2讨论双方观点教育类
题目描述了关于大学学习的两种观点：一些学生希望在主修科目之外再学习其他科目，另一些人则认为全力专注于取得学历更重要。考生需要讨论这两种观点并给出自己的看法。
题目
You should spend about 40 minutes on this task. Some university students want to learn about other subjects in addition to their main subjects. Others believe it is more important to give all their time and attention to studying for a qualification. Discuss both these views and give your own opinion. Write at least 250 words.
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如何审题
- 这是一篇“讨论双方观点并给出你的看法”的题型，因此需要对每种观点进行均衡的讨论，并有明确的个人立场，最好在引言中表明、在结论中重申。
- 第一种观点是大学生在主修科目之外学习其他科目，所以讨论的不是中小学生，也不是转换到另一个学位。
- 第二种观点认为把全部时间和精力投入到为取得学历而学习中更重要。核心是对学位的全情投入，所以要解释这种专注为什么可能带来更好的成绩或职业前景。
- 你的看法可以支持其中一种观点，也可以是有条件的折中立场，例如：只要主修学位不受影响，选修少量相关的额外科目是有价值的。
- 避免写成对大学是否有用的泛泛讨论，或谈论兴趣爱好和兼职；题目中所说的额外活动是学习其他学科。
- 每种观点都需要理由和具体例子，比如学工程的学生选修经济学，或课业负担很重的医学生。
建议立场
两种做法都有可取之处，但我认为，只要不影响主修学历，对大多数学生来说，学习一些额外科目是更明智的选择。
段落规划
- 1
引言段
改写两种观点：在主修学位之外多学，还是完全专注于学历；并表明你的看法：只要不损害核心学业，额外科目是值得学的。
- 2
主体段1：全力专注的理由
说明学位是对时间和金钱的巨大投入，往往还要靠贷款，而成绩会影响读研和就业机会。再补充：医学或工程等高强度课程几乎没有空闲时间，额外科目可能带来压力并拉低成绩。
- 3
主体段2：拓宽学习的理由
论证雇主看重具备专业之外技能的毕业生。举例如学工程的学生修经济学，或计算机专业学生学外语，并补充：大学提供了难得的接触专家教学的机会，可能激发新的兴趣。
- 4
结论段
重申拓宽学习的益处大于风险，并说明条件：选一两门互补的科目，使主修学历仍能得到足够的重视。
观点与论据
- 学费和学生贷款使学位成为一笔重大的经济投资，因此学生可能觉得必须把成绩拿到最高。
- 高分对于奖学金、研究生名额和竞争激烈的毕业生培训项目可能至关重要。
- 医学、法律和工程等专业课业繁重，几乎没有时间再修额外科目而不产生压力。
- 雇主越来越看重沟通、团队合作和适应能力等可迁移技能，这些往往是在学生的专业之外培养出来的。
- 互补性的科目能提高毕业生的就业竞争力，例如学科学的学生修商科，或程序员学一门外语。
- 气候变化或人工智能等许多现代问题需要多个学科的知识。
- 大学可能是许多领域中免费或只需很少额外费用就能接触专家教学的最后机会。
- 探索其他科目可以帮助学生在选定一条道路之前发现自己的热情所在或更合适的职业。
8 分以上范文
298 词 · 本范文为 ieltswrites 原创，并非官方答案。与考试一样，范文保持英文。
At university, some students choose to study subjects beyond their main degree, while others feel that all their time should be devoted to the qualification they are working towards. Both approaches have merit, but I believe that taking some additional subjects is the wiser choice, provided that it does not undermine a student's core studies.
Those who favour complete focus argue that a degree is a significant investment of both time and money. Many students take out large loans to pay their tuition fees, so it makes sense for them to concentrate on achieving the best possible grades, which can determine access to postgraduate courses and competitive jobs. In demanding fields such as medicine or engineering, the workload is already heavy, and dividing attention between unrelated subjects could easily lead to stress and poorer results.
On the other hand, there are strong reasons for students to broaden their learning. Employers increasingly value graduates who can communicate well, work across disciplines and adapt to change, and these qualities are often developed outside a person's specialism. An engineering student who takes a course in economics, for instance, will be better able to judge whether a project is commercially viable, while a computer science student who learns a foreign language may open up international career opportunities. Moreover, university may be the last time many people have easy access to expert teaching in a wide range of fields, and exploring other subjects can reveal new interests or even a better-suited career path.
In my view, the benefits of a broader education outweigh the risks, as long as students are realistic about their workload. Choosing one or two complementary subjects, rather than many unrelated ones, allows them to gain wider knowledge and skills while still giving their main qualification the attention it deserves.
这篇为什么能拿高分
- 任务回应 (Task Response)
- 两种观点都得到了充分讨论，并有相关的理由和例子；作者的立场（有条件地倾向于拓宽学习）在引言中提出，在结论中得到确认。
- 连贯与衔接 (Coherence and Cohesion)
- 每个主体段专门讨论一种观点，并以清晰的主题句开头；on the other hand、for instance、moreover 等衔接手段连接观点，而不显得机械。
- 词汇资源 (Lexical Resource)
- 精准地运用了 complementary subjects、specialism、commercially viable、postgraduate courses 等主题词汇，并在全文对题目的措辞进行了同义改写。
- 语法范围与准确性 (Grammatical Range and Accuracy)
- 文章准确地使用了条件从句、关系从句、被动语态以及 provided that、as long as 等表达，简单句与复杂句搭配得当。
实用词汇
- main subject
- 主修科目：学生学位的主要科目，也叫 major
- specialism
- 专业领域：一个人学习或工作的特定领域
- broaden one's horizons
- 开阔眼界：获得更广泛的知识和经验
- complementary subject
- 互补科目：为主修科目增添有用知识的科目
- interdisciplinary
- 跨学科的：涉及两个或多个学科
- transferable skills
- 可迁移技能：在许多不同工作和情境中都有用的能力
- academic workload
- 学业负担：学生需要完成的学习、作业和考试的量
- tuition fees
- 学费：付给大学的教学费用
- postgraduate study
- 研究生阶段的学习：完成第一个学位后在大学继续深造
- employability
- 就业能力：一个人对雇主的吸引力
- well-rounded
- 全面发展的：具备广泛的知识、技能和经验
- spread oneself too thin
- 分身乏术：想做的事太多，结果每件事都做不好
- commercially viable
- 商业上可行的：能赚到足够的钱，作为商业项目获得成功
常见错误
- 只写一方的观点，或没有表明个人看法，而题目要求既讨论双方观点又给出自己的立场。
- 写成中小学生，或兴趣爱好和兼职，而不是大学生学习额外的学术科目。
- 只在最后一句话才表达看法，让考官无法从全文中看出你的立场。
- 使用含糊的说法，如 other subjects are useful for life，却不解释怎么有用，也不举例。
- 把第二种观点误解为学生不想学任何东西，而实际上是学生更愿意全身心专注于取得学历。
- 反复使用 main subjects 和 qualification，而不用 degree、specialism、course 等词进行同义改写。
常见问题
- 这道题出自剑桥雅思哪一册？
- 这道关于大学生应兼修其他科目还是全力专注于学历的题目，是2023年出版的《剑桥雅思18 学术类》Test 2 的写作 Task 2。
- 我的看法可以同时认同两种观点吗？
- 可以。只要表述清楚，均衡的看法是可以接受的，例如：只要不损害主修学位，额外科目就是有价值的。要尽早表明这一立场并保持一致。
- 在“讨论双方观点”的作文里，应该在哪里给出自己的看法？
- 在引言中给出，并在结论中重申。你也可以在主体段里暗示，比如把你赞同的观点放在第二个主体段。
- 这道 Task 2 要写多少词？
- 至少写250词；大约270-310词通常足以在40分钟内讨论双方观点并给出你的看法。
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