劍橋雅思 16 Test 4 寫作 Task 1：塑膠瓶回收流程圖
劍橋雅思 16 · Test 4 · 學術類寫作 Task 1流程圖
這張圖顯示塑膠瓶如何經由九個編號階段回收，從放入回收箱並由卡車收運，到被製成原料並做成新產品。這個流程是一個循環，因為最終產品可以再被使用與回收。
題目
You should spend about 20 minutes on this task. The diagram below shows the process for recycling plastic bottles. Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. Write at least 150 words.
免費計時練習，即時顯示字數，與機考完全一樣。寫完即可獲得 AI 即時評分。
考試模擬器需在電腦上使用。請以筆電或桌機開啟本頁進行練習。
需要寫出的關鍵特徵
- 共有九個階段，且流程是循環的：第 9 階段的箭頭回到第 1 階段，所以新產品可以再次回收。這點應在概述中說明。
- 最初的階段是收集：瓶子被放入回收箱（階段 1），由回收車運走（階段 2）。
- 在回收中心，瓶子在輸送帶上由人工挑選，分為合適與不合適的物品（階段 3），然後壓縮成塊（階段 4）。
- 這些塊狀物在滾輪之間被壓碎成小碎片，接著清洗（階段 5），再由機器加工成塑膠顆粒（階段 6）。
- 顆粒經加熱形成原料（階段 7），以捲狀儲存（階段 8），並用來製造瓶子、食品容器、T 恤等衣物、袋子和鉛筆等最終產品（階段 9）。
- 這張圖可以歸為三個階段：收集與分類、將塑膠加工成顆粒與原料，以及製造新產品。
概述範例
整體而言，塑膠瓶回收是一個有九個階段的循環流程，從回收使用過的瓶子開始，到製造出本身也能再被回收的新產品結束。這個流程包含三個主要階段：收集與分類、將塑膠轉變成原料，以及生產新商品。
段落規劃
- 1
引言段
改寫題目：這張圖說明回收塑膠瓶的各個階段。
- 2
概述段
說明共有九個階段、流程是一個循環，並且從收集與分類，推進到加工，最後到製造新產品。
- 3
主體段 1：收集、分類與壓縮
描述瓶子被放入回收箱、由卡車收運、送到回收中心並在輸送帶上由人工分類，剔除不合適的物品，然後壓縮成塊。
- 4
主體段 2：加工與新產品
說明這些塊狀物被壓碎並清洗，製成塑膠顆粒，經加熱形成原料，然後用來製造新瓶子、食品容器、T 恤、袋子和鉛筆等最終產品，而這些產品可以重新進入循環。
可用的比較點
- 把各階段歸為三個階段：收集與分類（1–3）、加工（4–8）和製造（9）。
- 追蹤塑膠形態的變化：完整的瓶子、壓縮的塊狀物、壓碎的小碎片、顆粒、原料，最後是新產品。
- 對比分類階段的人工作業與後面階段所使用的機器。
- 突顯最終產品的多樣性：不只有新瓶子，還有食品容器、衣物、袋子和鉛筆。
- 強調循環的特性：階段 9 製成的產品可以在階段 1 再次放入回收箱。
- 使用被動語態和多樣的順序語，如 initially、once sorted、following this、at this point 和 finally。
8 分以上範文
195 字 · 本範文為 ieltswrites 原創，並非官方解答。與考試相同，範文維持英文。
The diagram illustrates how plastic bottles are recycled and turned into new products.
Overall, the process is cyclical and consists of nine stages, beginning with the collection of used bottles and ending with the manufacture of new goods, which can themselves be recycled. The plastic is first collected and sorted, then processed into raw material, and finally used to make a variety of items.
Initially, used bottles are placed in a recycling bin, from which they are collected by a truck and transported to a recycling centre. Here, they are sorted by hand on a conveyor belt, and any unsuitable items are rejected. The remaining bottles are then compressed into large blocks.
Following this, the blocks are crushed between rollers into small fragments, which are washed before being fed into a machine that produces plastic pellets. These pellets are subsequently heated to form raw material, which is stored in rolls. At the final stage, this material is used to manufacture a range of end products, including new bottles, food containers, clothing, bags and pencils. Once these products have been used, they can be put into a recycling bin again, so the cycle begins once more.
這篇為什麼能拿高分
- 任務達成 (Task Achievement)
- 九個階段都準確且依序涵蓋，也提到最終產品的多樣性，概述指出了流程的循環性質及其主要階段。
- 連貫與銜接 (Coherence and Cohesion)
- 各階段合乎邏輯地分成兩個主體段，多樣的順序語，以及 these blocks 和 the resulting pellets 等指代，使步驟銜接流暢。
- 詞彙資源 (Lexical Resource)
- 精確運用 compressed、crushed、pellets、raw material 和 conveyor belt 等流程詞彙，並改寫圖中的標籤而非照抄。
- 語法範圍與準確度 (Grammatical Range and Accuracy)
- 前後一致且準確地使用現在簡單式被動語態，並以關係子句、分詞片語和時間子句增添句型的多樣性。
實用字彙
- recycling bin
- 回收箱，放置要回收物品的容器
- collection truck
- 回收車，收集廢棄物或回收物的車輛
- recycling centre
- 回收中心，將材料分類並加工以供再利用的地方
- conveyor belt
- 輸送帶，在工廠中運送物品的移動帶
- sort
- 分類，把物品分成幾組，例如合適與不合適
- discard
- 丟棄，扔掉或剔除某物
- compress
- 壓縮，擠壓某物使其占用更少空間
- crush
- 壓碎，擠壓使其破成小塊
- pellets
- 顆粒，材料製成的堅硬小塊
- raw material
- 原料，製造產品所用的基本材料
- end products
- 最終產品，流程結束時製成的成品
- cyclical process
- 循環流程，回到起點並重複進行的流程
- re-enter the cycle
- 重新進入循環，讓流程重新開始
常見錯誤
- 沒有提到這個流程是一個循環，而這是圖的主要特徵。
- 跳過某些階段，例如壓碎後的清洗，或以錯誤的順序描述。
- 杜撰圖中沒有的細節，例如塑膠在特定溫度下熔化。
- 使用主詞含糊的主動句，如「they put the bottles in a machine」，而不用被動語態。
- 逐字抄寫標籤，如「Compressing into blocks」，而不是改寫成完整的句子。
- 概述寫得和主體段一樣長，列出各階段，而不是總結主要階段。
常見問題
- 這道題出自劍橋雅思哪一冊？
- 這張說明塑膠瓶如何回收的圖，是 2021 年出版的劍橋雅思 16 學術類 Test 4 的寫作 Task 1。
- 循環流程的概述該怎麼寫？
- 說明共有幾個階段、流程從哪裡開始與結束，以及最終產品可以回到起點，然後不加細節地點出主要階段。
- 需要列出每一種最終產品嗎？
- 不需要，但舉出兩三個例子，如新瓶子、衣物和食品容器，可以顯示原料被用於各式各樣的商品。
- 要寫多少字？
- 至少 150 字；約 170–200 字足以清楚描述全部九個階段。
免費計時練習，即時顯示字數，與機考完全一樣。寫完即可獲得 AI 即時評分。
考試模擬器需在電腦上使用。請以筆電或桌機開啟本頁進行練習。