Cambridge IELTS 13 Test 3 Writing Task 2: Tarih ve bilim
Cambridge IELTS 13 · Test 3 · Academic Writing Task 2Her iki görüşü tartışınEğitim
Soru iki görüşü sunuyor: Tarih en önemli okul derslerinden biridir; öte yandan günümüz dünyasında Bilim ve Teknoloji gibi dersler daha önemlidir. Adaylar her iki görüşü tartışmalı ve kendi fikirlerini vermelidir.
Soru
You should spend about 40 minutes on this task. Some people say History is one the most important school subjects. Other people think that, in today’s world, subjects like Science and Technology are more important than History. Discuss both these views and give your own opinion. Write at least 250 words.
Ücretsiz ve süreli, canlı kelime sayacıyla, tıpkı bilgisayarlı sınav gibi. Sonra yapay zekâ band puanınızı alın.
Bilgisayarınızda açın
Sınav simülatörü bir dizüstü veya masaüstü ekranı gerektirir. Bu bağlantıyı kendinize gönderip orada açın.
Soru nasıl okunur
- Bu bir tartışma yazısıdır (discussion essay): her iki görüşü ayrı paragraflarda adil biçimde açıklamalı ve kendi fikrinizi de, tercihen girişte ve sonuçta, net biçimde vermelisiniz.
- İlk görüş, Tarih'in en önemli ders değil, en önemli derslerden biri olduğunu söyler; bu yüzden savunucuların yalnızca onun merkezi bir yeri hak ettiğini göstermesi yeterlidir.
- İkinci görüş karşılaştırmalıdır: Bilim ve Teknoloji, günümüz dünyasında Tarih'ten daha önemlidir; bu yüzden argümanlar iş piyasası ve teknolojik değişim gibi modern koşullara değinmelidir.
- Konu okul dersleridir; bu yüzden odağı genel olarak tarih ya da bilim üzerinde değil, çocukların ne öğrenmesi gerektiği ve nedeni üzerinde tutun.
- Dengeli bir fikir kabul edilebilir; örneğin Bilim ve Teknoloji'nin daha fazla zaman hak ettiği ancak Tarih'in zorunlu kalması gerektiği, net ve tutarlı biçimde belirtildiği sürece.
- Kendi fikrinizi yalnızca son cümlede sunmaktan kaçının; sınav görevlisinin onun yazı boyunca gelişmesini görmesi gerekir.
Önerilen tutum
Bilim ve Teknoloji, gelecekteki kariyerler için önemleri nedeniyle ders programında büyük bir pay hak etse de, Tarih'in vazgeçilmez kaldığına inanıyorum; çünkü teknolojik bir çağda vatandaşların ihtiyaç duyduğu eleştirel düşünmeyi ve toplumu anlamayı öğretir.
Paragraf planı
- 1
Giriş (Introduction)
Okulda Tarih ile Bilim ve Teknoloji'nin göreli önemine dair iki görüşü kendi sözcüklerinizle ifade edin ve fikrinizi belirtin: ikisi de önemlidir ve Bilim ve Teknoloji daha fazla zaman alsa bile Tarih çekirdek ders olarak kalmalıdır.
- 2
Ana paragraf 1: Bilim ve Teknoloji neden daha önemli görülüyor
İstihdam ve ekonomiyle bağlantıyı, mühendis, programcı ve sağlık çalışanlarına olan talebi ve her vatandaşın iklim değişikliği ve dijital gizlilik gibi konuları anlama ihtiyacını açıklayın.
- 3
Ana paragraf 2: Tarih neden önemli
Tarih'in toplumların, sınırların ve çatışmaların nasıl ortaya çıktığını açıkladığını, ulusal ve kültürel kimlik oluşturduğunu ve öğrencileri kaynakları değerlendirmeye ve önyargıyı fark etmeye hazırladığını savunun; bu beceri çevrim içi yanlış bilginin çağında daha da gereklidir.
- 4
Sonuç (Conclusion)
Modern bir müfredatın ikisine de ihtiyaç duyduğu ve tarihsel anlayış olmadan teknolojik bilginin eksik olduğu yönündeki fikrinizi yineleyin.
Fikirler ve argümanlar
- Bilim ve Teknoloji becerileri mühendislik, tıp ve yazılım geliştirme gibi alanlardaki yüksek maaşlı işlerle doğrudan bağlantılıdır.
- Ülkeler yenilik yoluyla ekonomik rekabet eder; bu yüzden hükümetler daha çok öğrencinin bilim okumasını ister.
- Vatandaşların aşılar, enerji ve iklim değişikliği gibi konularda bilinçli kararlar verebilmesi için bilimsel okuryazarlığa ihtiyacı vardır.
- Tarih, günümüz kurumlarının, çatışmalarının ve sınırlarının nasıl ortaya çıktığını göstererek öğrencilerin güncel olayları anlamasına yardımcı olur.
- Tarih okumak öğrencilere kaynakları karşılaştırmayı ve önyargıyı tanımayı öğretir; bu, çevrim içi sahte habere karşı hayati bir savunmadır.
- Ekonomik çöküşler ya da savaşlar gibi geçmiş hatalardan ders almak, toplumların onları tekrarlamasını önlemeye yardımcı olabilir.
- Tarih bir kimlik duygusu oluşturur ve gençleri kültürlerine ve topluluklarına bağlar.
- Tarih ayrıca bilim tarihini de kapsar; keşiflerin nasıl yapıldığını ve teknolojinin toplumları nasıl değiştirdiğini gösterir.
Band 8+ örnek cevap
298 kelime · ieltswrites için yazılmış özgün bir örnek cevaptır; IELTS’in yayımladığı bir cevap değildir. Sınavdaki gibi İngilizce kalır.
Opinions differ on which subjects deserve the most attention at school. Some regard History as one of the most important, while others believe that Science and Technology matter more in the modern world. In my view, although scientific subjects deserve a large share of the timetable, History remains essential and should be a core part of every curriculum.
Those who favour Science and Technology point mainly to the future. The job market increasingly rewards technical skills, and many of the best-paid careers, from engineering to software development and medicine, require a strong scientific background. Governments also depend on innovation to stay economically competitive. Furthermore, every citizen now needs a degree of scientific literacy to make sensible decisions about vaccines, energy use or the security of their personal data. For these reasons, it seems logical to allocate more time to these disciplines.
Nevertheless, History offers something that technical subjects cannot. It explains how present-day borders, institutions and conflicts came about, so students who have studied it are better able to understand the news and the society they live in. Equally importantly, History trains young people to compare sources, recognise bias and question claims, skills which are arguably more necessary than ever now that misinformation spreads so easily online. A student who can write computer code but cannot judge whether a news story is reliable is only partly educated. History also helps to build a sense of cultural identity and reminds each generation of the mistakes it should avoid repeating.
In conclusion, Science and Technology clearly prepare students for the modern economy, and it is reasonable for schools to emphasise them. However, I believe it would be a serious error to treat History as less important, since a well-rounded education needs both technical knowledge and an understanding of the past.
Bu cevap neden yüksek puan alır
- Göreve Yanıt (Task Response)
- Her iki görüş ilgili gerekçeler ve örneklerle tam olarak sunulur; yazarın kendi fikri girişte belirtilir, ikinci ana paragrafta desteklenir ve sonuçta doğrulanır.
- Tutarlılık ve Bağlılık (Coherence and Cohesion)
- Yazı, her görüş için bir paragraf olmak üzere net bir tartışma yapısını izler ve fikirler arasındaki ilişkiyi göstermek için furthermore, nevertheless ve for these reasons gibi bağlayıcıları kullanır.
- Sözcük Dağarcığı (Lexical Resource)
- Core subject, scientific literacy, evaluate sources ve well-rounded education gibi kesin eğitim sözcükleri doğal biçimde kullanılır; tekrarı önlemek için dersler başka sözcüklerle ifade edilir.
- Dilbilgisel Çeşitlilik ve Doğruluk (Grammatical Range and Accuracy)
- Cevap, sıfat cümlecikleri, karşılaştırma yapıları, edilgen biçimler ve it would be a serious error to yapısı dahil karmaşık cümlelerin bir karışımını çok az hatayla kullanır.
Yararlı kelimeler
- the school curriculum
- okullarda öğretilen tüm dersler ve içerik
- core subject
- tüm öğrencilerin okuması zorunlu olan ders
- STEM subjects
- bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik
- scientific literacy
- bilimsel fikirlerin ve yöntemlerin temel düzeyde anlaşılması
- the job market
- mevcut işler ve iş arayan insanlar
- technological innovation
- yeni teknolojinin geliştirilmesi
- historical perspective
- bugünkü olayları geçmişin ışığında görebilme yeteneği
- evaluate sources
- bir bilginin ne kadar güvenilir ve doğru olduğunu değerlendirmek
- misinformation
- yanlış ya da yanıltıcı bilgi
- cultural identity
- belirli bir kültüre veya gruba ait olma duygusu
- informed citizens
- toplumsal konuları anlayan ve bunlar hakkında akıllıca karar verebilen insanlar
- repeat the mistakes of the past
- önceki kuşakların yaptığı hataları yapmak
- a well-rounded education
- geniş bir bilgi ve beceri yelpazesi geliştiren eğitim
- allocate more time to
- bir şeye daha fazla ders ya da saat ayırmak
Sık yapılan hatalar
- Yalnızca bir görüşü ayrıntılı tartışmak ya da bir görüşe tek cümle ayırmak; bu, her ikisini tartışma gerekliliğini karşılamaz.
- Kendi fikrinizi vermeyi unutmak ya da yalnızca son cümlede belirtmek.
- Okul derslerini karşılaştırmak yerine bilim tarihi ya da teknolojinin tehlikeleri hakkında yazmak.
- Öğrencilerin gerçekte ne kazandığını açıklamadan History is important because it is about the past gibi belirsiz iddialar kullanmak.
- Kendi fikrinizi başkalarının görüşleri hakkındaki paragrafın içinde sunmak; bu, hangi fikrin kime ait olduğunu belirsiz kılar.
- The study of the past, STEM subjects ve scientific disciplines gibi ifadeler kullanmak yerine History ve Science sözcüklerini çok kez tekrarlamak.
Sık sorulan sorular
- Bu soru hangi Cambridge kitabından?
- Tarih ile Bilim ve Teknoloji'den hangisinin daha önemli bir okul dersi olduğuna dair bu soru, 2018'de yayımlanan Cambridge IELTS 13 Academic kitabında Test 3'ün Writing Task 2 sorusudur.
- Tartışma yazısında fikrimi nerede vermeliyim?
- Girişte kısaca belirtin, ana kısımda geliştirin ve sonuçta doğrulayın. En çok katıldığınız görüşü sunduktan sonra da gelebilir.
- İki dersin de eşit derecede önemli olduğunu söyleyebilir miyim?
- Evet, ancak tam olarak neden ve ne açıdan olduğunu açıklayın; örneğin Bilim ve Teknoloji daha fazla zaman hak ederken Tarih'in zorunlu kalması gerektiği gibi. Belirsiz bir ikisi de önemli cevabı daha düşük puan alır.
- Bu Task 2 için kaç kelime yazmalıyım?
- En az 250 kelime yazın; 40 dakikada her iki görüşü ve kendi fikrinizi tartışmak için genellikle yaklaşık 270-310 kelime yeterlidir.
Ücretsiz ve süreli, canlı kelime sayacıyla, tıpkı bilgisayarlı sınav gibi. Sonra yapay zekâ band puanınızı alın.
Bilgisayarınızda açın
Sınav simülatörü bir dizüstü veya masaüstü ekranı gerektirir. Bu bağlantıyı kendinize gönderip orada açın.