剑桥雅思20 Test 2 写作 Task 2：中小学长假的价值与缩短假期
剑桥雅思 20 · Test 2 · 学术类写作 Task 2双问题题型教育类
题目指出，许多国家的中小学在夏季会放两个月甚至更久的假。考生必须回答两个直接的问题：学校长假的价值是什么，以及有哪些理由支持缩短学校假期。
题目
You should spend about 40 minutes on this task. You should spend about 40 minutes on this task. Write about the following topic: In many countries, primary and secondary schools close for two months or more in the summer holidays. What is the value of long school holidays? What are the arguments in favour of shorter school holidays? Write at least 250 words.
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如何审题
- 这是一道双问题题：你必须以大致相同的深度回答 What is the value of long school holidays? 和 What are the arguments in favour of shorter school holidays?
- 题目没有问你的观点，所以个人看法是可选的。如果要写，就保持简短，例如放在结论里，并确保它不会取代两个必答部分中的任何一个。
- Value 指长假的好处，对孩子、家庭或教师而言，所以要聚焦于两个月或更长的假期能带来什么，而不是泛泛地谈假期。
- 支持缩短假期的理由可以包括学习内容的流失、职场父母的托管难题，以及贫困家庭孩子的机会不平等。
- 题目只涉及中小学，所以关于大学假期的论点都不相关。
- 清晰的结构是每个问题一个主体段，引言说明本文将考虑两方面。
建议立场
漫长的暑假给孩子宝贵的时间来休息、探索兴趣和陪伴家人，但缩短假期可以减少暑期的学习流失，并让职场父母和弱势家庭的孩子更轻松。
段落规划
- 1
引言
改写现状（许多国家的学校每年夏天放两个月或更久的假），并指出长假有明显的好处，但也有充分的理由缩短它。
- 2
主体段 1：长假的价值
解释长假让孩子从繁重的学年中恢复过来，培养体育、音乐或阅读等兴趣，并陪伴家人，包括旅行或探访亲戚。再补充教师也需要时间休息和备课。
- 3
主体段 2：支持缩短假期的理由
解释学习流失：学生会遗忘技能，尤其是数学，新学年开始时教师要花数周复习。再补充职场父母很难找到并负担托管服务，而且富裕与贫困孩子之间的差距会拉大，因为只有部分家庭能负担得起丰富的活动。
- 4
结论
总结两个回答，并可选地提出一种平衡的办法，例如缩短暑假，同时把更长的假期分散在全年。
观点与论据
- 孩子需要一个漫长且无拘无束的假期，来从考试和作业的压力中恢复，并精神焕发地回到学校。
- 长假为学校很难安排的活动提供了时间，如体育营、音乐、休闲阅读，或让大一点的青少年做兼职。
- 家庭可以出游、探访海外亲戚，或者只是多些相处的时间，这能增进家庭关系。
- 教师利用暑假休息、进修并规划来年的课程。
- 经过漫长的假期，许多学生会忘记所学的内容，尤其是数学，所以新学年的头几周要花在复习上。
- 职场父母往往很难安排并支付两个月的托管费用。
- 富裕家庭的孩子享受教育性的旅行和活动，而贫困家庭的孩子可能得不到什么刺激，这拉大了学业成绩的差距。
- 一些学校和国家已改用校历，缩短暑假，同时在一年中安排更频繁的短假。
8 分以上范文
298 词 · 本范文为 ieltswrites 原创，并非官方答案。与考试一样，范文保持英文。
In many parts of the world, children are out of school for two months or more every summer. While such a long break offers genuine benefits, there are also persuasive reasons for making it shorter.
The main value of an extended summer holiday lies in the rest and freedom it provides. After a demanding academic year of lessons, homework and examinations, pupils need time to recharge their batteries, and a long break allows them to return to school refreshed and motivated. It also gives children time for activities that crowded timetables leave little room for, such as sports camps, learning a musical instrument or simply reading for pleasure. Furthermore, families can travel together or visit relatives who live far away, experiences that strengthen family bonds and broaden children's horizons. Teachers, too, benefit from the opportunity to rest and plan the following year.
On the other hand, there are strong arguments in favour of shorter holidays. The most significant is learning loss: during a long break, many pupils forget much of what they have learned, particularly in mathematics, so teachers often spend the first weeks of the new year revising old material rather than teaching new content. A second problem is childcare. When both parents work, arranging supervision for two months can be difficult and expensive. Finally, long holidays can widen the attainment gap, because children from wealthier families tend to enjoy enriching trips and courses, whereas those from disadvantaged homes may spend the summer with little stimulation.
In conclusion, long summer holidays allow children to rest, pursue their interests and spend time with their families, but shorter breaks would reduce learning loss and ease the pressure on working parents. A sensible compromise might be a shorter summer holiday, with the remaining weeks spread more evenly across the year.
这篇为什么能拿高分
- 任务回应 (Task Response)
- 作文以均衡的深度充分回答了两个问题，每个主要观点都有解释和例子展开，并在结论中补充了简短而相关的建议，同时没有忽视任何一个必答部分。
- 连贯与衔接 (Coherence and Cohesion)
- 每个主体段回答一个问题，并以清晰的主题句开头，段内观点用 furthermore、as a result 和 on the other hand 等手段衔接，指代也很清楚。
- 词汇资源 (Lexical Resource)
- 准确运用了 learning loss、the attainment gap、enriching experiences 和 recharge their batteries 等话题词汇，并对题目中的关键词做了同义替换。
- 语法范围与准确性 (Grammatical Range and Accuracy)
- 作文运用了多种复杂结构，包括定语从句、条件句、被动语态和分词短语，时态和主谓一致完全受控。
实用词汇
- the summer break
- 暑假，夏季学校的长假
- the academic year
- 学年，学生在校上课的一年中的时间段
- recharge their batteries
- 充电，休息以恢复精力
- unstructured time
- 自由支配的时间，没有计划活动或课程的空闲时间
- extracurricular activities
- 课外活动，在正常课程之外进行的体育或音乐等活动
- learning loss
- 学习流失，在离校假期间遗忘知识和技能
- retain knowledge
- 保持知识，保留并记住所学的内容
- childcare
- 儿童托管，在父母工作时照看孩子
- working parents
- 职场父母，有工作的母亲和父亲
- disadvantaged pupils
- 处境不利的学生，来自较贫困或缺乏支持的家庭的孩子
- the attainment gap
- 学业成就差距，不同学生群体之间的学业成绩差异
- enriching experiences
- 丰富的经历，帮助人学习和成长的活动
- spread more evenly
- 更均匀地分布，在一段时间内更平均地划分
常见错误
- 只回答两个问题中的一个，或者给长假写一大段，给缩短假期只写一句话。
- 把题目当成观点题，只论证赞成或反对长假，而没有回答两个问题。
- 写大学假期或成年人的休假，这超出了题目范围。
- 简要罗列许多好处和弊端，却没有对任何一点加以解释和举例展开。
- 把缩短假期和减少假期总量混为一谈；缩短暑假可以用全年更多的假期来平衡。
- 全文反复使用 long school holidays，而不用 the summer break、an extended vacation 或 time away from school 等词进行同义替换。
常见问题
- 这道题出自剑桥雅思哪一册？
- 这道关于学校夏季长假的价值以及缩短假期的理由的题目，是《剑桥雅思20》学术类 Test 2 的写作 Task 2。
- 这篇作文需要写出我的观点吗？
- 不需要。两个问题要求你解释长假的价值和支持缩短假期的理由。你可以在结论中加上简短的看法，但最重要的是充分回答两个问题。
- 这样的双问题题应该怎样组织？
- 引言同时提到两个问题，每个问题一个主体段，再用简短的结论总结两个回答。
- 这道 Task 2 应该写多少词？
- 至少写250词；写270–310词左右，通常足以在40分钟内把两个问题都充分回答。
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