Cambridge IELTS 16 Test 1 Writing Task 1: electrodomésticos
Cambridge IELTS 16 · Test 1 · Academic Writing Task 1Gráficos combinados
Dos gráficos de líneas abarcan un país de 1920 a 2019. El primero muestra el porcentaje de hogares que poseen una lavadora, un frigorífico y una aspiradora; el segundo muestra el número de horas de tareas del hogar (lavar la ropa, preparar comidas y limpiar) que se dedicaban por hogar cada semana, a intervalos de unos veinte años.
La pregunta
You should spend about 20 minutes on this task. The charts below show the changes in ownership of electrical appliances and amount of time spent doing housework and households in one country between 1920 and 2019. Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. Write at least 150 words.
Gratis y cronometrado, con contador de palabras en directo, igual que el examen en ordenador. Después, obtén al instante una puntuación band con IA.
El simulador de examen funciona en ordenador. Abre esta página en un portátil o un sobremesa para practicar.
Rasgos clave que hay que describir
- La posesión de los tres electrodomésticos es mayor en 2019 que en 1920, mientras que las tareas del hogar semanales disminuyen en todo el período, así que los dos gráficos muestran tendencias opuestas que conviene relacionar.
- Los frigoríficos muestran el cambio más espectacular: de casi ningún hogar (en torno al 2-3%) en 1920 a cerca del 55% en 1940, el 90% en 1960 y el 100% a partir de 1980.
- Las aspiradoras suben de forma constante del 30% en 1920 al 50% en 1940, el 70% en 1960 y el 90% en 1980, y alcanzan el 100% en 2000 y se quedan ahí en 2019.
- Las lavadoras parten como el electrodoméstico más común, con un 40% en 1920, y llegan al 60% en 1940 y al 70% en 1960, pero luego bajan a cerca del 65% en 1980 antes de subir solo al 70% en 2000 y al 75% en 2019, de modo que desde 1980 son las menos extendidas.
- Las tareas del hogar bajan bruscamente de 50 horas semanales en 1920 a 35 horas en 1940 y 20 horas en 1960, y luego se estabilizan en unas 15 horas en 1980 y 2000 y descienden levemente hasta algo más de 10 horas en 2019.
- Los mayores cambios de ambos gráficos ocurren entre 1920 y 1960; después de 1960 las líneas se vuelven mucho más planas.
Overview modelo
En general, la proporción de hogares que poseían cada electrodoméstico aumentó a lo largo del siglo: los frigoríficos y las aspiradoras acabaron estando en todos los hogares, mientras que las lavadoras crecieron más despacio y pasaron a ser las menos comunes desde 1980. Mientras tanto, el tiempo dedicado a las tareas del hogar se redujo considerablemente, y la mayor parte del descenso se produjo antes de 1960.
Esquema de párrafos
- 1
Introducción
Parafrasea la tarea en una sola frase: los gráficos muestran qué porcentaje de hogares de un país poseían una lavadora, un frigorífico y una aspiradora, y cuántas horas de tareas del hogar dedicaba cada hogar por semana, entre 1920 y 2019.
- 2
Overview
Expón los dos panoramas generales sin cifras: la posesión de electrodomésticos aumentó, con frigoríficos y aspiradoras que llegaron a todos los hogares y lavadoras que se quedaron rezagadas, mientras que el tiempo de tareas del hogar disminuyó, sobre todo en los primeros cuarenta años.
- 3
Párrafo de desarrollo 1: posesión de electrodomésticos
Describe el aumento brusco del frigorífico desde casi cero en 1920 hasta el 90% en 1960 y el 100% en 1980, la subida constante de las aspiradoras del 30% al 100% en 2000 y la subida de la lavadora del 40% al 70% en 1960, su ligera bajada a cerca del 65% en 1980 y su modesta recuperación hasta el 75% en 2019.
- 4
Párrafo de desarrollo 2: horas de tareas del hogar
Indica el descenso de 50 horas semanales en 1920 a 20 horas en 1960, la meseta de unas 15 horas en 1980 y 2000 y la cifra final de algo más de 10 horas en 2019. Puedes señalar que la caída más pronunciada coincide con la difusión más rápida de los electrodomésticos, pero no afirmes que una cosa causó la otra.
Comparaciones útiles
- Contrasta las líneas ascendentes del primer gráfico con la línea descendente del segundo.
- Agrupa los frigoríficos y las aspiradoras como los dos electrodomésticos que llegan al 100% de posesión, y trata las lavadoras por separado.
- Destaca la inversión de las clasificaciones: las lavadoras son el electrodoméstico más común en 1920 y 1940, pero el menos común desde 1980.
- Señala el punto de convergencia de 1960, cuando las lavadoras y las aspiradoras están ambas en el 70%.
- Divide los datos de las tareas del hogar en dos períodos: una caída rápida de 1920 a 1960 y un descenso mucho más lento después.
- Compara la magnitud del cambio: la posesión de frigoríficos aumenta casi 100 puntos porcentuales, mientras que la de lavadoras aumenta solo 35.
Respuesta modelo de Band 8+
202 palabras · Respuesta modelo original escrita para ieltswrites, no una respuesta oficial. Se mantiene en inglés, como en el examen.
The line graphs illustrate the proportion of households in one country that owned three electrical appliances between 1920 and 2019, together with the number of hours each household spent on housework per week over the same period.
Overall, ownership of all three appliances increased, with refrigerators and vacuum cleaners eventually becoming universal, whereas washing machines were the least common from 1980 onwards. At the same time, the weekly time devoted to housework fell sharply, particularly during the first four decades.
In 1920, refrigerators were almost unheard of, but their ownership soared to 90% by 1960 and reached 100% in 1980. Vacuum cleaners spread more steadily, rising from 30% of homes to 90% in 1980 and to every household by 2000. Washing machines, by contrast, were the most widespread appliance in 1920, at 40%, and climbed to 70% in 1960, but after a slight dip to about 65% in 1980 they rose only modestly, to 75% in 2019.
Meanwhile, the amount of housework dropped from 50 hours a week in 1920 to 20 hours in 1960. The decline then slowed considerably, with the figure levelling off at around 15 hours between 1980 and 2000 before easing to just over 10 hours in 2019.
Por qué esta respuesta obtiene una nota alta
- Cumplimiento de la tarea (Task Achievement)
- La respuesta cubre ambos gráficos, ofrece un overview claro del aumento de la posesión y de la disminución del tiempo de tareas del hogar, y respalda los rasgos clave con cifras exactas, incluida la bajada de la lavadora y la meseta de las tareas del hogar.
- Coherencia y cohesión (Coherence and Cohesion)
- Se dedica un párrafo de desarrollo a cada gráfico, los electrodomésticos se agrupan por su patrón de cambio, y conectores como meanwhile, by contrast y then llevan al lector con fluidez por los datos.
- Recursos léxicos (Lexical Resource)
- Se usa con naturalidad vocabulario preciso de tendencias, como soared, levelling off, slight dip y almost unheard of, y el tema se parafrasea con homes, domestic chores y the time devoted to housework.
- Rango y precisión gramaticales (Grammatical Range and Accuracy)
- La respuesta usa con corrección los tiempos de pasado, combina oraciones con construcciones de participio y de relativo, y maneja sin errores comparaciones como the least common y much more slowly.
Vocabulario útil
- household appliances
- máquinas eléctricas que se usan en casa, como los frigoríficos y las lavadoras
- ownership
- el hecho de tener algo; aquí, la proporción de hogares que tienen cada electrodoméstico
- the proportion of households
- la proporción de todos los hogares; paráfrasis de percentage of households
- domestic chores
- tareas rutinarias del hogar como limpiar, cocinar y lavar la ropa
- soar
- subir muy rápido hasta un nivel alto
- universal
- presente en todos los hogares, es decir, en el 100%
- level off
- dejar de subir o de bajar y quedarse más o menos igual
- plateau
- un período en que una cifra se mantiene estable después de cambiar
- dip slightly
- bajar un poco durante un breve período
- modest recovery
- una pequeña subida después de una bajada
- percentage points
- la diferencia entre dos porcentajes; por ejemplo, del 40% al 75% son 35 puntos
- the time devoted to
- el tiempo que se dedica a una actividad concreta
- lag behind
- desarrollarse más despacio que los demás
Errores frecuentes
- Describir solo uno de los dos gráficos, o escribir sobre ellos en dos mitades separadas sin un overview que relacione el aumento de la posesión con la disminución del tiempo de tareas del hogar.
- Afirmar como un hecho que los electrodomésticos causaron la caída de las tareas del hogar; el Task 1 pide informar de los datos, no explicar causas.
- Leer mal la línea de la lavadora, por ejemplo diciendo que subió de forma continua, cuando en realidad baja a cerca del 65% en 1980.
- Decir que los frigoríficos partían del 0% o del 10%; el valor de 1920 está justo por encima de cero.
- Escribir el gráfico de las tareas del hogar en porcentajes en lugar de en horas semanales.
- Enumerar todos los valores año por año en lugar de seleccionar las tendencias y comparaciones principales.
Preguntas frecuentes
- ¿De qué libro de Cambridge es esta pregunta?
- Esta pregunta sobre los electrodomésticos y las horas de tareas del hogar es el Writing Task 1 del Test 1 de Cambridge IELTS 16 Academic, publicado en 2021.
- ¿Debo describir ambos gráficos en el mismo párrafo?
- Suele ser más claro dedicar a cada gráfico su propio párrafo de desarrollo y relacionarlos en el overview, donde puedes señalar que la posesión aumentó mientras el tiempo de tareas del hogar disminuía.
- ¿Puedo decir que los electrodomésticos redujeron el tiempo dedicado a las tareas del hogar?
- Puedes señalar que las dos tendencias ocurrieron a la vez, pero evita afirmar una causa como un hecho, porque el Task 1 solo te pide informar de lo que muestran los gráficos.
- ¿Cuántas palabras debo escribir?
- Escribe al menos 150 palabras; unas 170-200 bastan para cubrir ambos gráficos, un overview y las cifras clave en 20 minutos.
Gratis y cronometrado, con contador de palabras en directo, igual que el examen en ordenador. Después, obtén al instante una puntuación band con IA.
El simulador de examen funciona en ordenador. Abre esta página en un portátil o un sobremesa para practicar.