Банк заданий

ieltswrites

Cambridge IELTS 10 Test 4 Writing Task 2: Плата за вход в музеи

Cambridge IELTS 10 · Test 4 · Academic Writing Task 2Преимущества и недостаткиКультура и образ жизни

В вопросе отмечается, что во многие музеи вход платный, а в другие бесплатный. Нужно решить, перевешивают ли преимущества платы за вход в музеи недостатки, и обосновать ответ доводами и примерами.

Задание

You should spend about 40 minutes on this task. Many museums charge for admission while others are free. Do you think the advantages of charging people for admission to museums outweigh the disadvantages? Write at least 250 words.

Бесплатно и на время, с подсчётом слов в реальном времени — как на компьютерном тесте. Затем получите оценку балла (band) от ИИ.

Откройте на компьютере

Для тренажёра экзамена нужен экран ноутбука или компьютера. Отправьте себе эту ссылку и откройте её там.

Как читать задание

  • Это вопрос о преимуществах и недостатках с мнением: нужно взвесить обе стороны и четко сказать, какая больше, а не просто перечислить их.
  • Фокус - на плате за вход. Аргументы должны касаться именно платы за вход, а не музеев вообще и не того, нужны ли еще музеи.
  • Подумайте о том, кого это затрагивает: музеи (доход, управление потоком посетителей), посетителей (стоимость, доступ) и общество (образование, культура). Охват нескольких групп добавляет глубины.
  • Обсудите и преимущества, и недостатки, даже если вы решительно предпочитаете одну сторону; затем объясните, почему одна сторона важнее.
  • Нюансированный ответ допустим, например что лучшее решение - бесплатный вход в постоянные коллекции с платой за специальные выставки, если ваше главное суждение по вопросу ясно.
  • Избегайте необоснованных цифр. Реальные, широко известные примеры, такие как бесплатный вход в национальные музеи Великобритании, убедительнее выдуманной статистики.

Предлагаемая позиция

Хотя плата за вход приносит определенные финансовые выгоды, я считаю, что они перевешиваются недостатками, главным образом тем, что люди с низкими доходами лишаются доступа.

План абзацев

  1. 1

    Введение

    Перефразируйте ситуацию, приведя бесплатные национальные музеи Лондона как пример входа без платы, и заявите, что недостатки платы перевешивают преимущества.

  2. 2

    Основной абзац 1: преимущества платы

    Объясните, что плата помогает оплачивать сохранение экспонатов, работу специалистов и содержание исторических зданий, снижает зависимость от государственного финансирования, оплачивает новые выставки, может побуждать посетителей ценить посещение и может ограничивать переполненность.

  3. 3

    Основной абзац 2: недостатки платы

    Аргументируйте, что плата лишает доступа малообеспеченные семьи и детей, которым музеи принесли бы наибольшую пользу, что коллекции - общественное наследие и что бесплатный вход поощряет короткие повторные визиты. Упомяните, что число посетителей выросло после того, как Великобритания сделала национальные музеи бесплатными в 2001 году.

  4. 4

    Заключение

    Повторите, что недостатки больше, и предложите государственное финансирование и пожертвования, а плату - только за специальные временные выставки.

Идеи и аргументы

  • Плата за вход дает средства на сохранение хрупких предметов, оплату труда специалистов и содержание исторических зданий.
  • Выручка от билетов снижает зависимость музея от государственного финансирования, которое может быть урезано при экономическом спаде.
  • Эти деньги могут финансировать новые временные выставки, привлекающие повторных посетителей.
  • Люди могут больше ценить впечатление, за которое заплатили, а плата помогает контролировать переполненность очень популярных мест.
  • Плата лишает доступа малообеспеченные семьи, студентов и пожилых людей, которым посещение музеев может принести большую пользу.
  • Многие коллекции принадлежат нации или были подарены на общее благо, поэтому ограничение доступа теми, кто может заплатить, кажется несправедливым.
  • Бесплатный вход поощряет короткие частые визиты, которые могут сформировать пожизненный интерес к искусству, науке и истории.
  • Когда национальные музеи Великобритании в 2001 году перестали взимать плату за вход, число посетителей заметно выросло.

Образец ответа уровня Band 8+

300 слов · Авторский образец ответа, написанный для ieltswrites, а не ответ из экзамена. Он остаётся на английском, как и на экзамене.

Some museums require visitors to pay an entrance fee, while others, such as the national museums in London, can be visited free of charge. Although admission charges bring certain financial benefits, I believe these are outweighed by the drawbacks.

Charging for entry undoubtedly has advantages. The income helps museums to cover the high costs of conserving fragile objects, employing expert staff and maintaining historic buildings, which reduces their dependence on government funding that may be cut in difficult times. This revenue can also pay for new exhibitions, making a museum more attractive and encouraging repeat visits. In addition, some argue that people value what they pay for, so a fee may lead visitors to engage more seriously with a collection, and it can help to prevent overcrowding at popular sites.

However, the disadvantages are more significant. The most serious is that fees exclude people on low incomes. For a family with several children, the combined cost of tickets may simply be unaffordable, which means that the young people who would benefit most from seeing historical artefacts or scientific exhibits are often the ones who miss out. Since many collections belong to the nation or were donated for public benefit, it seems unfair to restrict access to those who can pay. Furthermore, free entry encourages short and frequent visits: people can drop in for half an hour to look at a single painting, which can build a lifelong interest in art and history. When the UK stopped charging for entry to its national museums in 2001, visitor numbers rose substantially.

In conclusion, while admission fees provide useful revenue, the loss of access for poorer members of society is too high a price to pay. Museums should be funded mainly through public money and donations, with charges reserved for special temporary exhibitions.

Почему этот ответ получает высокий балл

Раскрытие задания (Task Response)
Ответ справедливо излагает главные преимущества, затем объясняет, почему недостатки значительнее, давая четкий и последовательный ответ на вопрос outweigh, подкрепленный реальным примером.
Связность и логичность (Coherence and Cohesion)
Один абзац посвящен преимуществам, следующий - недостаткам, причем более сильная сторона стоит второй, а выражения the most serious, furthermore и in addition показывают логическое развитие.
Лексический запас (Lexical Resource)
Точная лексика conserving fragile objects, dependence on government funding, cultural heritage и drop in использована естественно, а admission charge перефразируется по-разному.
Грамматическое разнообразие и точность (Grammatical Range and Accuracy)
В эссе используется набор сложных конструкций, включая определительные придаточные, условные и модальные формы и придаточное прошедшего времени для примера с Великобританией, без заметных ошибок.

Полезная лексика

admission fee
деньги, которые платят за вход в место
free of charge
без какой-либо платы
revenue
деньги, которые получает организация
conservation
работа по защите и реставрации старых или ценных предметов
public funding
деньги, предоставляемые государством
cultural heritage
традиции, предметы и здания, унаследованные обществом от прошлого
artefacts
предметы, сделанные людьми в прошлом и представляющие исторический интерес
accessible to all
доступный всем независимо от дохода
low-income families
семьи, которые зарабатывают мало денег
be priced out
не иметь возможности что-то делать, потому что это слишком дорого
temporary exhibition
выставка, которая проходит ограниченное время
outweigh
быть больше или важнее чего-то другого
lifelong interest
интерес, который сохраняется всю жизнь

Частые ошибки

  • Перечислять преимущества и недостатки, не сказав, что перевешивает, а именно это спрашивает вопрос.
  • Писать только о той стороне, с которой вы согласны, и полностью игнорировать другую.
  • Обсуждать, почему музеи важны вообще или ходят ли люди еще в музеи, вместо того чтобы сосредоточиться на плате за вход.
  • Выдумывать статистику вроде charges reduce visitors by 80%: экзаменатор не может ее проверить, и это подрывает доверие.
  • Указывать в заключении позицию, отличную от заявленной во введении.
  • Повторять charge и free вместо перефразирования через admission fee, entry charge, ticket price и free of charge.

Часто задаваемые вопросы

Из какой книги Cambridge это задание?
Этот вопрос о том, перевешивают ли преимущества платы за вход в музеи недостатки, - Writing Task 2 из Test 4 в Cambridge IELTS 10 Academic, изданной в 2015 году.
Нужно ли говорить, какая сторона перевешивает?
Да. Вопрос спрашивает, перевешивают ли преимущества недостатки, поэтому введение и заключение должны давать четкий ответ, а не просто перечень пунктов.
Можно ли доказывать, что преимущества перевешивают недостатки?
Да. Любая позиция может получить высокий балл (band), если она ясна и хорошо обоснована; например, можно доказывать, что плата необходима для сохранения коллекций при ограниченном государственном финансировании.
Сколько слов писать в этом Task 2?
Пишите не менее 250 слов; около 270-310 слов обычно достаточно, чтобы охватить обе стороны и высказать суждение за 40 минут.

Бесплатно и на время, с подсчётом слов в реальном времени — как на компьютерном тесте. Затем получите оценку балла (band) от ИИ.

Откройте на компьютере

Для тренажёра экзамена нужен экран ноутбука или компьютера. Отправьте себе эту ссылку и откройте её там.

Похожие задания

Смотреть все: IELTS Writing Task 2: эссе о преимуществах и недостатках с образцами ответов

Ещё из Cambridge IELTS 10

Руководства по IELTS Writing

Экзаменационные задания © Cambridge University Press & Assessment, воспроизведены для обучения и комментирования. Разборы и образцы ответов — авторские. ieltswrites независим и не связан с IELTS, British Council, IDP и Cambridge University Press & Assessment.