Cambridge IELTS 20 Test 2 Writing Task 2: Долгие школьные каникулы
Cambridge IELTS 20 · Test 2 · Academic Writing Task 2Вопрос из двух частейОбразование
В задании отмечено, что начальные и средние школы во многих странах закрываются на два месяца и дольше летом. Нужно ответить на два прямых вопроса: в чём ценность долгих школьных каникул и какие доводы можно привести в пользу более коротких школьных каникул.
Задание
You should spend about 40 minutes on this task. You should spend about 40 minutes on this task. Write about the following topic: In many countries, primary and secondary schools close for two months or more in the summer holidays. What is the value of long school holidays? What are the arguments in favour of shorter school holidays? Write at least 250 words.
Бесплатно и на время, с подсчётом слов в реальном времени — как на компьютерном тесте. Затем получите оценку балла (band) от ИИ.
Откройте на компьютере
Для тренажёра экзамена нужен экран ноутбука или компьютера. Отправьте себе эту ссылку и откройте её там.
Как читать задание
- Это вопрос из двух частей: нужно ответить и на What is the value of long school holidays?, и на What are the arguments in favour of shorter school holidays? примерно с одинаковой глубиной.
- Задание не просит вашего мнения, поэтому личная точка зрения необязательна. Если вы её даёте, пусть она будет краткой, например в заключении, и не заменяет ни одну из двух обязательных частей.
- Value означает пользу долгих каникул для детей, семей или учителей, поэтому сосредоточьтесь на том, что даёт перерыв в два месяца и более, а не на каникулах вообще.
- Доводы в пользу более коротких каникул могут включать потерю знаний, трудности с присмотром за детьми у работающих родителей и неравные возможности для детей из менее обеспеченных семей.
- Вопрос касается только начальных и средних школ, поэтому доводы о каникулах в университетах неуместны.
- Чёткая структура — по одному основному абзацу на каждый вопрос, а во введении указано, что эссе рассмотрит обе стороны.
Предлагаемая позиция
Долгие летние каникулы дают детям ценное время, чтобы отдохнуть, заняться своими интересами и побыть с семьёй, но более короткие перерывы сократили бы потерю знаний за лето и облегчили жизнь работающим родителям и детям из менее благополучных семей.
План абзацев
- 1
Введение
Перефразируйте ситуацию (во многих странах школы закрываются на два месяца и дольше каждое лето) и скажите, что у долгих каникул есть явные преимущества, но есть и веские причины их сократить.
- 2
Основной абзац 1: ценность долгих каникул
Объясните, что долгий перерыв позволяет детям восстановиться после напряжённого учебного года, развить интересы, например спорт, музыку или чтение, и провести время с семьёй, в том числе путешествуя или навещая родственников. Добавьте, что учителям тоже нужно время, чтобы отдохнуть и подготовиться.
- 3
Основной абзац 2: доводы в пользу более коротких каникул
Объясните потерю знаний: ученики забывают навыки, особенно по математике, и учителя тратят недели на повторение в начале нового года. Добавьте, что работающим родителям трудно найти и оплатить присмотр за детьми, а разрыв между более и менее обеспеченными детьми растёт, потому что развивающие занятия по карману лишь части семей.
- 4
Заключение
Подведите итог обоим ответам и при желании предложите баланс, например более короткие летние каникулы с более длинными перерывами в течение года.
Идеи и аргументы
- Детям нужен долгий свободный перерыв, чтобы оправиться от давления тестов и домашних заданий и вернуться в школу отдохнувшими.
- Долгие каникулы дают время для занятий, на которые в школе почти нет места: спортивных лагерей, музыки, чтения для удовольствия или подработки для старших подростков.
- Семьи могут путешествовать, навещать родственников за границей или просто больше времени проводить вместе, что укрепляет семейные отношения.
- Учителя используют лето, чтобы отдохнуть, пройти обучение и спланировать уроки на следующий год.
- За долгий перерыв многие ученики забывают выученное, особенно по математике, поэтому первые недели нового года уходят на повторение.
- Работающим родителям часто трудно организовать и оплатить два месяца присмотра за детьми.
- Дети из обеспеченных семей ездят на образовательные поездки и занимаются развивающими делами, а дети из бедных семей могут почти не получать стимулов, что увеличивает разрыв в успеваемости.
- Некоторые школы и страны перешли на календарь с более коротким летним перерывом и более частыми короткими каникулами в течение года.
Образец ответа уровня Band 8+
298 слов · Авторский образец ответа, написанный для ieltswrites, а не ответ из экзамена. Он остаётся на английском, как и на экзамене.
In many parts of the world, children are out of school for two months or more every summer. While such a long break offers genuine benefits, there are also persuasive reasons for making it shorter.
The main value of an extended summer holiday lies in the rest and freedom it provides. After a demanding academic year of lessons, homework and examinations, pupils need time to recharge their batteries, and a long break allows them to return to school refreshed and motivated. It also gives children time for activities that crowded timetables leave little room for, such as sports camps, learning a musical instrument or simply reading for pleasure. Furthermore, families can travel together or visit relatives who live far away, experiences that strengthen family bonds and broaden children's horizons. Teachers, too, benefit from the opportunity to rest and plan the following year.
On the other hand, there are strong arguments in favour of shorter holidays. The most significant is learning loss: during a long break, many pupils forget much of what they have learned, particularly in mathematics, so teachers often spend the first weeks of the new year revising old material rather than teaching new content. A second problem is childcare. When both parents work, arranging supervision for two months can be difficult and expensive. Finally, long holidays can widen the attainment gap, because children from wealthier families tend to enjoy enriching trips and courses, whereas those from disadvantaged homes may spend the summer with little stimulation.
In conclusion, long summer holidays allow children to rest, pursue their interests and spend time with their families, but shorter breaks would reduce learning loss and ease the pressure on working parents. A sensible compromise might be a shorter summer holiday, with the remaining weeks spread more evenly across the year.
Почему этот ответ получает высокий балл
- Раскрытие задания (Task Response)
- Эссе полностью отвечает на оба вопроса с одинаковой глубиной, развивает каждую основную мысль объяснением и примерами и добавляет краткое уместное предложение в заключении, не пренебрегая ни одной из обязательных частей.
- Связность и логичность (Coherence and Cohesion)
- Каждый основной абзац отвечает на один вопрос и начинается с чёткого вводного предложения, а мысли внутри абзацев связаны средствами вроде furthermore, as a result и on the other hand, а также чёткими отсылками.
- Лексический запас (Lexical Resource)
- Тематическая лексика, такая как learning loss, the attainment gap, enriching experiences и recharge their batteries, используется точно, а ключевые слова задания перефразируются.
- Грамматическое разнообразие и точность (Grammatical Range and Accuracy)
- В эссе используется широкий набор сложных конструкций, включая придаточные определительные, условные и пассивные формы и причастные обороты, при полном контроле времён и согласования.
Полезная лексика
- the summer break
- долгие летние школьные каникулы
- the academic year
- период года, в течение которого ученики посещают школу
- recharge their batteries
- отдохнуть, чтобы восстановить силы
- unstructured time
- свободное время без запланированных занятий или уроков
- extracurricular activities
- занятия вроде спорта или музыки вне обычных уроков
- learning loss
- забывание знаний и навыков во время перерыва в школе
- retain knowledge
- сохранять в памяти выученное
- childcare
- присмотр за детьми, пока родители на работе
- working parents
- матери и отцы, у которых есть работа
- disadvantaged pupils
- дети из менее обеспеченных или менее благополучных семей
- the attainment gap
- разница в школьных результатах между разными группами учеников
- enriching experiences
- занятия, помогающие человеку учиться и развиваться
- spread more evenly
- распределённый более равномерно на протяжении периода времени
Частые ошибки
- Ответить только на один из двух вопросов или написать один длинный абзац о долгих каникулах и одно предложение о коротких.
- Воспринять задание как эссе-мнение и доказывать только за или против долгих каникул вместо ответа на оба вопроса.
- Писать об университетских каникулах или отпусках взрослых, что выходит за рамки задания.
- Кратко перечислить много плюсов и минусов, не развив ни один из них объяснением и примерами.
- Путать более короткие каникулы с меньшим общим числом каникул: более короткое лето может компенсироваться большим числом перерывов в течение года.
- Повторять long school holidays по всему тексту вместо перефразирования словами the summer break, an extended vacation или time away from school.
Часто задаваемые вопросы
- Из какой книги Cambridge это задание?
- Это задание о ценности долгих школьных летних каникул и доводах в пользу более коротких — Writing Task 2 из Test 2 в Cambridge IELTS 20 Academic.
- Нужно ли высказывать своё мнение в этом эссе?
- Нет. Два вопроса просят объяснить ценность долгих каникул и доводы в пользу более коротких. Можно добавить краткую точку зрения в заключении, но важнее всего полностью ответить на оба вопроса.
- Как построить вопрос из двух частей, как этот?
- Напишите введение, которое отсылает к обоим вопросам, по одному основному абзацу на каждый вопрос и короткое заключение, подводящее итог обоим ответам.
- Сколько слов нужно написать в этом Task 2?
- Пишите не менее 250 слов; около 270-310 слов обычно достаточно, чтобы полностью ответить на оба вопроса за 40 минут.
Бесплатно и на время, с подсчётом слов в реальном времени — как на компьютерном тесте. Затем получите оценку балла (band) от ИИ.
Откройте на компьютере
Для тренажёра экзамена нужен экран ноутбука или компьютера. Отправьте себе эту ссылку и откройте её там.