Cambridge IELTS 12 Test 4 Writing Task 2: Çocukların seçimleri
Cambridge IELTS 12 · Test 4 · Academic Writing Task 2Her iki görüşü tartışınToplum
Soru iki görüşü sunuyor: çocukların yiyecek, giysi ve eğlence gibi günlük konularda kendi seçimlerini yapmasına izin vermek bencil bireylerden oluşan bir toplum yaratır; öte yandan çocukların kendilerini ilgilendiren konularda karar vermesi önemlidir. Adaylar her iki görüşü tartışmalı ve kendi fikirlerini vermelidir.
Soru
You should spend about 40 minutes on this task. Some people believe that allowing children to make their own choices on everyday matters (such as food, clothes and entertainment) is likely to result in a society of individuals who only think about their own wishes. Other people believe that it is important for children to make decisions about matters that affect them. Discuss both these view and give your own opinion. Write at least 250 words.
Ücretsiz ve süreli, canlı kelime sayacıyla, tıpkı bilgisayarlı sınav gibi. Sonra yapay zekâ band puanınızı alın.
Bilgisayarınızda açın
Sınav simülatörü bir dizüstü veya masaüstü ekranı gerektirir. Bu bağlantıyı kendinize gönderip orada açın.
Soru nasıl okunur
- Bu bir tartışma yazısıdır (discussion essay): her iki görüşü de açıklamalı ve kendi fikrinizi, tercihen girişte ve sonuçta, net biçimde vermelisiniz.
- İlk görüş sonuçlar hakkında belirli bir iddiada bulunur: seçim özgürlüğü tanımak yalnızca kendi isteklerini düşünen bireylerden oluşan bir topluma yol açar. Çocukların iyi ya da kötü seçim yapıp yapmadığına değil, doğrudan bu bencillik argümanına yanıt verin.
- Kapsam günlük konulardır ve soru örnek olarak yiyecek, giysi ve eğlenceyi veriyor. Hangi okula gidileceği veya tıbbi tedavi gibi büyük kararlar yerine bunları kullanın.
- İkinci görüş kendilerini ilgilendiren konulara odaklanır; bu yüzden karar vermenin sorumluluk ve bağımsızlık geliştiren bir beceri olduğunu savunabilirsiniz.
- Koşullu bir tutum iyi işler; örneğin çocukların ebeveynlerin koyduğu sınırlar içinde seçim yapması gerektiği gibi, çünkü her iki görüşün de bir kısmını kabul etmenizi sağlar.
- Bencillik iddiasıyla ilişkilendirmeden, katı ya da serbest ebeveynlik veya çocuk hakları üzerine genel bir yazı yazmaktan kaçının.
Önerilen tutum
Bence çocukların günlük kararları makul sınırlar içinde vermesine izin vermek onları bencil yapmaz; aksine yetişkinlikte ihtiyaç duyacakları sorumluluğu ve muhakemeyi öğretir.
Paragraf planı
- 1
Giriş (Introduction)
Çocuklara yiyecek, giyim ve eğlence gibi günlük seçimler üzerinde kontrol vermeye ilişkin iki görüşü kendi sözcüklerinizle ifade edin, sonra fikrinizi belirtin: ebeveynler sınır koyup başkaları üzerindeki etkileri açıkladığı sürece bu tür seçimler değerlidir.
- 2
Ana paragraf 1: bencillik argümanı
Bazı insanların, her zaman istediğini yaptıran çocukların kendi çıkarını düşünür hâle geleceğinden neden korktuğunu açıklayın: isteklerinin önce gelmesini bekleyebilirler, hayır sözünü kabul etmekte zorlanabilirler ve ailenin ihtiyaçlarını göz ardı edebilirler. Aile yemeklerini reddedip yalnızca atıştırmalık yiyen bir çocuk gibi bir örnek verin.
- 3
Ana paragraf 2: karar vermenin değeri
Küçük kararlar vermenin çocuklara seçenekleri tartmayı, sonuçları kabul etmeyi ve özgüven geliştirmeyi öğrettiğini savunun; örneğin ne giyeceğini seçip üşümekten ders almak gibi. Hiçbir şeye karar vermeyen çocukların bağımlı hâle gelebileceğini ya da sonradan isyan edebileceğini ve ebeveynlerin seçimin yanında başkalarına saygıyı da öğretebileceğini ekleyin.
- 4
Sonuç (Conclusion)
Görüşünüzü yineleyin: ebeveynler çocukları başkalarını gözetmeye yönlendirdiği sürece, net sınırlar içindeki seçim bencil değil sorumlu yetişkinler yetiştirir.
Fikirler ve argümanlar
- Bencillik görüşü: her zaman istediğini alan çocuklar kendi isteklerinin başkalarınınkinden daha önemli olduğuna inanabilir.
- Bencillik görüşü: sağlıksız yiyecek ya da kontrolsüz ekran süresi seçmesine izin verilen çocuk, anlık hazzı aile düzeninin ve uzun vadeli esenliğin önüne koyabilir.
- Bencillik görüşü: çocuklara hiç hayır denmezse okulda kurallara uymak ya da başkalarıyla uzlaşmak onlara zor gelebilir.
- Seçim görüşü: ne giyeceğine ya da hangi kitabı okuyacağına karar vermek çocuklara karar verme ve sonuçları kabul etme pratiği kazandırır.
- Seçim görüşü: seçim yapmak, yetişkinlikte vazgeçilmez olan özgüveni ve bağımsızlığı geliştirir.
- Seçim görüşü: hiçbir şeye karar vermeyen çocuklar pasif olabilir, yetişkinlere aşırı bağımlı hâle gelebilir ya da ergenlikte sert biçimde isyan edebilir.
- Orta yol: ebeveynler, iki sağlıklı akşam yemeği gibi sınırlı seçenekler sunabilir; böylece çocuklar kendilerine ya da başkalarına zarar vermeden seçim yapar.
- Orta yol: bencillik, çocukların seçim yapıp yapmamasından çok, ebeveynlerin empatiyi ve adaleti öğretip öğretmemesine bağlıdır.
Band 8+ örnek cevap
284 kelime · ieltswrites için yazılmış özgün bir örnek cevaptır; IELTS’in yayımladığı bir cevap değildir. Sınavdaki gibi İngilizce kalır.
Some people worry that letting children decide everyday matters, such as what they eat, wear or watch, will produce a generation concerned only with their own desires. Others argue that children should be involved in decisions that affect them. In my view, choice within sensible limits does not make children selfish but helps them become responsible adults.
Those who hold the first view argue that children who always get their own way may come to believe that their wishes outweigh everyone else's. A child who can refuse family meals in favour of snacks, or watch whatever they like for as long as they like, learns to expect instant gratification rather than to compromise. If this pattern continues into adulthood, such individuals might struggle to accept rules at work or to consider the needs of their community.
However, I find the opposing view more convincing. Making decisions is a skill, and like any skill it develops through practice. A child who chooses a coat and then feels cold has learned something about consequences that no lecture could teach as effectively. Small choices of this kind build confidence and judgement, whereas children who are never allowed to decide anything may become overly dependent on adults or rebel strongly as teenagers. Furthermore, selfishness seems to depend less on whether children make choices than on whether parents teach them empathy and fairness.
In conclusion, although unlimited freedom could encourage self-centred behaviour, the solution is not to deny children choices altogether. Parents can offer options within clear boundaries, such as two healthy dinners or a fixed amount of screen time, and explain how decisions affect others. In this way, children can foster independence while still learning consideration for others.
Bu cevap neden yüksek puan alır
- Göreve Yanıt (Task Response)
- Her iki görüş ilgili günlük örneklerle tartışılır, bencillik iddiası göz ardı edilmek yerine doğrudan ele alınır ve sınırlar içinde seçim şeklindeki net koşullu bir fikir girişten sonuca kadar korunur.
- Tutarlılık ve Bağlılık (Coherence and Cohesion)
- Cevap bencillik kaygısından seçimin faydalarına, oradan da gerekçeli bir orta tutuma mantıklı biçimde ilerler; net konu cümleleri ile this view ve such choices gibi doğru göndermeler kullanılır.
- Sözcük Dağarcığı (Lexical Resource)
- Self-centred, instant gratification, autonomy, set boundaries ve foster independence gibi kesin sözcükler doğal biçimde kullanılır ve tekrarı önlemek için anahtar sözcükler başka sözcüklerle ifade edilir.
- Dilbilgisel Çeşitlilik ve Doğruluk (Grammatical Range and Accuracy)
- Koşul cümleleri, sıfat cümlecikleri, ulaç öbekleri ve karşıtlık yapıları doğru kullanılır; akıcı okunan karmaşık cümleler ortaya çıkar.
Yararlı kelimeler
- self-centred
- yalnızca kendini ve kendi ihtiyaçlarını düşünen
- get their own way
- her zaman istediklerini elde etmek
- autonomy
- kendi kararlarını verebilme yeteneği
- decision-making skills
- seçenekleri karşılaştırıp akıllıca seçim yapabilme yeteneği
- accept the consequences
- seçimlerinizin sonuçlarıyla başa çıkmak
- within reasonable limits
- makul ve adil sınırlar içinde
- set boundaries
- neye izin verilip neye verilmediğine dair kurallar koymak
- instant gratification
- beklemek yerine hazzı hemen almak isteği
- consideration for others
- başkalarının duygularını ve ihtiyaçlarını düşünmek
- empathy
- başkalarının ne hissettiğini anlayabilme yeteneği
- overprotective parents
- çocuklarını fazlasıyla kontrol etmeye ve korumaya çalışan ebeveynler
- foster independence
- birinin kendi başına idare edebilmesine yardımcı olmak
- well-rounded
- beceri ve niteliklerde iyi bir dengeye sahip
Sık yapılan hatalar
- Çocukların iyi seçim yapıp yapamayacağını tartışıp seçimin bencil bir topluma yol açtığı iddiasını hiç ele almamak.
- Yiyecek, giysi ve eğlence gibi günlük konular yerine üniversite ya da meslek seçimi gibi büyük kararlardan söz etmek.
- Görüşünüzü soran bir tartışma yazısında hiç net fikir vermemek ya da fikri yalnızca son cümlede vermek.
- İkinci görüş sanki bunu öneriyormuş gibi, çocukların her öğünde şeker yemesine izin vermek gibi uç örnekler kullanmak.
- Soruyla ilişkilendirmeden farklı ülkelerdeki ebeveynlik tarzları hakkında genel konuşmak.
- Paraphrase yapmak yerine her cümlede children, choices ve decisions sözcüklerini tekrarlamak.
Sık sorulan sorular
- Bu soru hangi Cambridge kitabından?
- Çocukların kendi günlük seçimlerini yapmasına izin vermek üzerine bu deneme sorusu, 2017'de yayımlanan Cambridge IELTS 12 Academic kitabında Test 4'ün Writing Task 2 sorusudur.
- Orta bir tutum benimseyebilir miyim?
- Evet. Çocukların ebeveynlerin koyduğu sınırlar içinde seçim yapması gerektiğini savunmak, net biçimde belirtip desteklediğiniz sürece güçlü bir tutumdur.
- Yiyecek, giysi ve eğlence örneklerini kullanmak zorunda mıyım?
- Üçünü de kullanmak zorunda değilsiniz, ancak örnekleriniz bunlar gibi günlük konular olmalıdır; çünkü sorunun kapsamı budur.
- Kaç kelime yazmalıyım?
- En az 250 kelime yazın; her iki görüşü tartışmak ve fikrinizi tam olarak açıklamak için yaklaşık 270-310 kelime uygundur.
Ücretsiz ve süreli, canlı kelime sayacıyla, tıpkı bilgisayarlı sınav gibi. Sonra yapay zekâ band puanınızı alın.
Bilgisayarınızda açın
Sınav simülatörü bir dizüstü veya masaüstü ekranı gerektirir. Bu bağlantıyı kendinize gönderip orada açın.