Đặc điểm chính cần nêu

• Có chín giai đoạn và quy trình mang tính chu trình: mũi tên từ giai đoạn 9 quay về giai đoạn 1, nên các sản phẩm mới có thể được tái chế lại. Điều này cần được nêu trong phần overview.
• Các giai đoạn đầu là thu gom: chai được bỏ vào thùng tái chế (giai đoạn 1) và được xe thu gom chở đi (giai đoạn 2).
• Tại trung tâm tái chế, chai được phân loại bằng tay trên băng chuyền thành loại phù hợp và không phù hợp (giai đoạn 3), rồi được nén thành các khối (giai đoạn 4).
• Các khối được nghiền giữa các trục lăn thành những mảnh nhỏ, sau đó được rửa (giai đoạn 5), trước khi được một máy xử lý thành các hạt nhựa (giai đoạn 6).
• Các hạt nhựa được đun nóng để tạo thành nguyên liệu thô (giai đoạn 7), được lưu trữ dưới dạng cuộn (giai đoạn 8) và dùng để sản xuất các sản phẩm cuối cùng như chai, hộp đựng thực phẩm, quần áo như áo phông, túi và bút chì (giai đoạn 9).
• Sơ đồ có thể gom thành ba giai đoạn lớn: thu gom và phân loại, xử lý nhựa thành hạt và nguyên liệu thô, và sản xuất các sản phẩm mới.

Overview mẫu

Nhìn chung, việc tái chế chai nhựa là một quy trình có tính chu trình gồm chín giai đoạn, bắt đầu bằng việc thu gom chai đã dùng và kết thúc bằng việc sản xuất các sản phẩm mới mà bản thân chúng cũng có thể được tái chế. Quy trình gồm ba giai đoạn chính: thu gom và phân loại, chuyển nhựa thành nguyên liệu thô, và sản xuất hàng hóa mới.

Dàn ý từng đoạn

1. 1

   Mở bài (Introduction)

   Diễn đạt lại đề bài: sơ đồ minh họa các giai đoạn trong việc tái chế chai nhựa.

2. 2

   Đoạn overview

   Nêu rằng có chín giai đoạn, rằng quy trình là một chu trình, và rằng nó đi từ thu gom và phân loại, qua xử lý, rồi cuối cùng đến làm ra sản phẩm mới.

3. 3

   Thân bài 1: thu gom, phân loại và nén

   Mô tả việc chai được bỏ vào thùng tái chế, được xe chở đi, đưa đến trung tâm tái chế và được phân loại bằng tay trên băng chuyền, các món không phù hợp bị loại bỏ, rồi được nén thành các khối.

4. 4

   Thân bài 2: xử lý và sản phẩm mới

   Giải thích rằng các khối được nghiền và rửa, biến thành các hạt nhựa, được đun nóng để tạo nguyên liệu thô, rồi dùng để làm các sản phẩm cuối cùng như chai mới, hộp đựng thực phẩm, áo phông, túi và bút chì, những thứ có thể quay lại chu trình.

Các so sánh hữu ích

• Gom các giai đoạn thành ba phần: thu gom và phân loại (1-3), xử lý (4-8) và sản xuất (9).
• Theo dõi sự thay đổi dạng thức của nhựa: chai nguyên, khối nén, mảnh nhỏ đã nghiền, hạt nhựa, nguyên liệu thô và cuối cùng là sản phẩm mới.
• Đối chiếu công việc thủ công ở giai đoạn phân loại với các máy móc dùng ở những giai đoạn sau.
• Nhấn mạnh sự đa dạng của sản phẩm cuối cùng: không chỉ chai mới mà còn hộp đựng thực phẩm, quần áo, túi và bút chì.
• Nhấn mạnh tính chu trình: các sản phẩm làm ra ở giai đoạn 9 lại có thể được bỏ vào thùng tái chế ở giai đoạn 1.
• Dùng câu bị động và nhiều từ chỉ trình tự, như initially, once sorted, following this, at this point và finally.

Bài mẫu Band 8+

195 từ · Bài mẫu do ieltswrites tự viết, không phải đáp án chính thức. Bài mẫu giữ nguyên tiếng Anh như trong kỳ thi.

Vì sao bài này đạt điểm cao

Task Achievement

Cả chín giai đoạn đều được nêu chính xác và đúng thứ tự, sự đa dạng của sản phẩm cuối cùng được nhắc đến, và phần overview chỉ ra tính chu trình của quy trình cùng các phần chính của nó.

Coherence and Cohesion

Các giai đoạn được chia hợp lý thành hai đoạn thân bài, và các phương tiện chỉ trình tự đa dạng cùng cách dẫn chiếu như these blocks và the resulting pellets nối các bước một cách mượt mà.

Lexical Resource

Từ vựng về quy trình như compressed, crushed, pellets, raw material và conveyor belt được dùng chính xác, và các nhãn của sơ đồ được diễn đạt lại thay vì chép nguyên.

Grammatical Range and Accuracy

Thể bị động của thì hiện tại đơn được dùng nhất quán và chính xác, cùng mệnh đề quan hệ, cụm phân từ và mệnh đề thời gian làm tăng độ đa dạng.

Từ vựng hữu ích

recycling bin

thùng chứa những đồ sẽ được tái chế

collection truck

xe chuyên thu gom rác hoặc đồ tái chế

recycling centre

nơi các vật liệu được phân loại và xử lý để tái sử dụng

conveyor belt

băng chuyền di chuyển đưa đồ vật qua nhà máy

sort

tách các món đồ thành từng nhóm, ví dụ phù hợp và không phù hợp

discard

vứt bỏ hoặc loại bỏ một thứ

compress

ép một vật để nó chiếm ít không gian hơn

crush

nghiền một vật thành các mảnh nhỏ bằng cách ép

pellets

những mẩu nhỏ, cứng của một loại vật liệu

raw material

vật liệu cơ bản dùng để làm ra sản phẩm

end products

hàng hóa thành phẩm được làm ra ở cuối một quy trình

cyclical process

quy trình quay về điểm xuất phát và lặp lại

re-enter the cycle

bắt đầu lại quy trình

Lỗi thường gặp

• Không nhắc rằng quy trình là một chu trình, đặc điểm chính của sơ đồ.
• Bỏ sót giai đoạn, chẳng hạn rửa sau khi nghiền, hoặc mô tả sai thứ tự.
• Tự bịa chi tiết không có trong sơ đồ, ví dụ nhựa được nấu chảy ở một nhiệt độ cụ thể.
• Dùng câu chủ động với chủ ngữ mơ hồ, như they put the bottles in a machine, thay vì dùng câu bị động.
• Chép nguyên các nhãn, như Compressing into blocks, thay vì diễn đạt lại thành câu đầy đủ.
• Liệt kê các giai đoạn trong một overview dài ngang các đoạn thân bài thay vì tóm tắt các phần chính.

Câu hỏi thường gặp

Đề này nằm trong cuốn Cambridge nào?

Sơ đồ tái chế chai nhựa này là Writing Task 1 của Test 4 trong Cambridge IELTS 16 Academic, xuất bản năm 2021.

Làm sao viết overview cho quy trình có tính chu trình?

Nêu có bao nhiêu giai đoạn, quy trình bắt đầu và kết thúc ở đâu, và rằng sản phẩm cuối cùng có thể quay lại điểm đầu, rồi gọi tên các phần chính mà không đi vào chi tiết.

Tôi có cần liệt kê mọi sản phẩm cuối cùng không?

Không, nhưng nêu hai hoặc ba ví dụ, như chai mới, quần áo và hộp đựng thực phẩm, cho thấy nguyên liệu thô được dùng cho nhiều loại hàng hóa.

Tôi nên viết bao nhiêu từ?

Hãy viết ít nhất 150 từ; khoảng 170-200 từ là đủ để mô tả rõ cả chín giai đoạn.