Cambridge IELTS 20 Test 2 Writing Task 2: Kỳ nghỉ hè dài ở trường học
Cambridge IELTS 20 · Test 2 · Academic Writing Task 2Câu hỏi hai phầnGiáo dục
Đề cho biết các trường tiểu học và trung học ở nhiều nước đóng cửa hai tháng hoặc hơn vào mùa hè. Thí sinh phải trả lời hai câu hỏi trực tiếp: giá trị của kỳ nghỉ dài ở trường là gì, và có thể đưa ra những lập luận nào ủng hộ kỳ nghỉ ngắn hơn.
Đề bài
You should spend about 40 minutes on this task. You should spend about 40 minutes on this task. Write about the following topic: In many countries, primary and secondary schools close for two months or more in the summer holidays. What is the value of long school holidays? What are the arguments in favour of shorter school holidays? Write at least 250 words.
Miễn phí, có bấm giờ và đếm từ trực tiếp, giống hệt bài thi trên máy tính. Sau đó nhận ngay điểm band từ AI.
Trình mô phỏng phòng thi chạy trên máy tính. Hãy mở trang này trên laptop hoặc máy tính để bàn để luyện tập.
Cách đọc đề
- Đây là câu hỏi hai phần: bạn phải trả lời cả What is the value of long school holidays? lẫn What are the arguments in favour of shorter school holidays? với độ sâu xấp xỉ nhau.
- Đề không hỏi ý kiến của bạn, nên quan điểm cá nhân là tùy chọn. Nếu có nêu, hãy giữ ngắn gọn, chẳng hạn ở phần kết bài, và bảo đảm nó không thay thế bất kỳ phần nào trong hai phần bắt buộc.
- Value nghĩa là lợi ích của kỳ nghỉ dài, đối với trẻ em, gia đình hoặc giáo viên, vì vậy hãy tập trung vào những gì thu được từ kỳ nghỉ hai tháng trở lên, chứ không phải kỳ nghỉ nói chung.
- Các lập luận ủng hộ kỳ nghỉ ngắn hơn có thể gồm sự mai một kiến thức, khó khăn trông trẻ của cha mẹ đi làm và cơ hội không đồng đều với trẻ từ gia đình nghèo hơn.
- Đề chỉ nói về trường tiểu học và trung học, nên các lập luận về kỳ nghỉ đại học không liên quan.
- Cấu trúc rõ ràng là mỗi câu hỏi một đoạn thân bài, và phần mở bài nêu rằng bài viết sẽ xem xét cả hai.
Quan điểm gợi ý
Kỳ nghỉ hè dài cho trẻ em khoảng thời gian quý giá để nghỉ ngơi, khám phá sở thích và ở bên gia đình, nhưng kỳ nghỉ ngắn hơn sẽ giảm sự mai một kiến thức trong mùa hè và giúp cuộc sống dễ dàng hơn cho cha mẹ đi làm và trẻ em có hoàn cảnh khó khăn.
Dàn ý từng đoạn
- 1
Mở bài (Introduction)
Diễn đạt lại tình hình (trường học ở nhiều nước đóng cửa hai tháng hoặc hơn mỗi mùa hè) và nói rằng kỳ nghỉ dài có những lợi ích rõ ràng, nhưng cũng có những lý do mạnh để rút ngắn.
- 2
Thân bài 1: giá trị của kỳ nghỉ dài
Giải thích rằng kỳ nghỉ dài giúp trẻ hồi phục sau một năm học nhiều áp lực, phát triển sở thích như thể thao, âm nhạc hay đọc sách, và dành thời gian cho gia đình, kể cả đi du lịch hoặc thăm họ hàng. Bổ sung rằng giáo viên cũng cần thời gian nghỉ ngơi và chuẩn bị.
- 3
Thân bài 2: lập luận cho kỳ nghỉ ngắn hơn
Giải thích sự mai một kiến thức: học sinh quên các kỹ năng, nhất là toán, và giáo viên mất vài tuần ôn lại đầu năm học mới. Bổ sung rằng cha mẹ đi làm khó tìm và chi trả cho dịch vụ trông trẻ, và khoảng cách giữa trẻ giàu và nghèo nới rộng vì chỉ một số gia đình đủ khả năng chi cho các hoạt động bổ ích.
- 4
Kết bài (Conclusion)
Tóm tắt cả hai câu trả lời và, tùy chọn, gợi ý một sự cân bằng, chẳng hạn kỳ nghỉ hè ngắn hơn cùng các kỳ nghỉ dài hơn rải đều trong năm.
Ý tưởng và luận điểm
- Trẻ cần một kỳ nghỉ dài, thoải mái để hồi phục sau áp lực của các bài kiểm tra và bài tập về nhà, và trở lại trường với tinh thần sảng khoái.
- Kỳ nghỉ dài cho thời gian làm những hoạt động mà nhà trường ít có chỗ, như trại thể thao, âm nhạc, đọc sách giải trí hoặc đi làm thêm với thanh thiếu niên lớn hơn.
- Các gia đình có thể đi du lịch, thăm họ hàng ở nước ngoài hoặc đơn giản là dành nhiều thời gian bên nhau hơn, điều này củng cố quan hệ gia đình.
- Giáo viên tận dụng mùa hè để nghỉ ngơi, đào tạo và lên kế hoạch bài giảng cho năm sau.
- Sau kỳ nghỉ dài, nhiều học sinh quên những gì đã học, nhất là môn toán, nên những tuần đầu của năm học mới phải dành cho ôn tập.
- Cha mẹ đi làm thường khó sắp xếp và chi trả cho hai tháng trông trẻ.
- Trẻ từ gia đình khá giả được đi những chuyến tham quan và hoạt động mang tính giáo dục, còn trẻ từ gia đình nghèo hơn có thể ít được kích thích, làm nới rộng khoảng cách về kết quả học tập.
- Một số trường và quốc gia đã chuyển sang lịch học có kỳ nghỉ hè ngắn hơn và các kỳ nghỉ ngắn thường xuyên hơn trong năm.
Bài mẫu Band 8+
298 từ · Bài mẫu do ieltswrites tự viết, không phải đáp án chính thức. Bài mẫu giữ nguyên tiếng Anh như trong kỳ thi.
In many parts of the world, children are out of school for two months or more every summer. While such a long break offers genuine benefits, there are also persuasive reasons for making it shorter.
The main value of an extended summer holiday lies in the rest and freedom it provides. After a demanding academic year of lessons, homework and examinations, pupils need time to recharge their batteries, and a long break allows them to return to school refreshed and motivated. It also gives children time for activities that crowded timetables leave little room for, such as sports camps, learning a musical instrument or simply reading for pleasure. Furthermore, families can travel together or visit relatives who live far away, experiences that strengthen family bonds and broaden children's horizons. Teachers, too, benefit from the opportunity to rest and plan the following year.
On the other hand, there are strong arguments in favour of shorter holidays. The most significant is learning loss: during a long break, many pupils forget much of what they have learned, particularly in mathematics, so teachers often spend the first weeks of the new year revising old material rather than teaching new content. A second problem is childcare. When both parents work, arranging supervision for two months can be difficult and expensive. Finally, long holidays can widen the attainment gap, because children from wealthier families tend to enjoy enriching trips and courses, whereas those from disadvantaged homes may spend the summer with little stimulation.
In conclusion, long summer holidays allow children to rest, pursue their interests and spend time with their families, but shorter breaks would reduce learning loss and ease the pressure on working parents. A sensible compromise might be a shorter summer holiday, with the remaining weeks spread more evenly across the year.
Vì sao bài này đạt điểm cao
- Hoàn thành yêu cầu bài (Task Response)
- Bài viết trả lời đầy đủ cả hai câu hỏi với độ sâu cân bằng, phát triển mỗi ý chính bằng giải thích và ví dụ, và thêm một gợi ý ngắn, liên quan ở phần kết bài mà không bỏ sót phần bắt buộc nào.
- Mạch lạc và liên kết (Coherence and Cohesion)
- Mỗi đoạn thân bài trả lời một câu hỏi và mở đầu bằng câu chủ đề rõ ràng, còn các ý trong đoạn được nối bằng những từ như furthermore, as a result và on the other hand, cùng phép tham chiếu rõ ràng.
- Nguồn từ vựng (Lexical Resource)
- Từ vựng đặc thù chủ đề như learning loss, the attainment gap, enriching experiences và recharge their batteries được dùng chính xác, và các từ khóa của đề được diễn đạt lại.
- Phạm vi và độ chính xác của ngữ pháp (Grammatical Range and Accuracy)
- Bài viết dùng nhiều cấu trúc phức, gồm mệnh đề quan hệ, dạng điều kiện và bị động, cụm phân từ, với kiểm soát hoàn toàn về thì và sự hòa hợp.
Từ vựng hữu ích
- the summer break
- kỳ nghỉ dài của trường vào mùa hè
- the academic year
- khoảng thời gian trong năm mà học sinh đến trường
- recharge their batteries
- nghỉ ngơi để lấy lại năng lượng
- unstructured time
- thời gian rảnh không có hoạt động hoặc bài học được lên kế hoạch
- extracurricular activities
- các hoạt động như thể thao hay âm nhạc làm ngoài giờ học thông thường
- learning loss
- việc quên kiến thức và kỹ năng trong thời gian nghỉ học
- retain knowledge
- giữ và ghi nhớ những gì đã học
- childcare
- việc chăm sóc trẻ em khi cha mẹ đi làm
- working parents
- những người cha, người mẹ có việc làm
- disadvantaged pupils
- trẻ em từ hoàn cảnh nghèo hơn hoặc ít được hỗ trợ hơn
- the attainment gap
- sự chênh lệch về kết quả học tập giữa các nhóm học sinh khác nhau
- enriching experiences
- các hoạt động giúp một người học hỏi và phát triển
- spread more evenly
- được chia đều hơn trong một khoảng thời gian
Lỗi thường gặp
- Chỉ trả lời một trong hai câu hỏi, hoặc viết một đoạn dài về kỳ nghỉ dài và một câu về kỳ nghỉ ngắn hơn.
- Coi đề là bài nêu quan điểm và chỉ lập luận ủng hộ hoặc phản đối kỳ nghỉ dài, thay vì trả lời cả hai câu hỏi.
- Viết về kỳ nghỉ đại học hoặc kỳ nghỉ phép của người lớn, vốn nằm ngoài phạm vi của đề.
- Liệt kê nhiều lợi ích và hạn chế một cách ngắn gọn mà không phát triển ý nào bằng giải thích và ví dụ.
- Nhầm kỳ nghỉ ngắn hơn với ít kỳ nghỉ hơn tổng cộng; kỳ nghỉ hè ngắn hơn có thể được bù bằng nhiều kỳ nghỉ hơn trong năm.
- Lặp lại long school holidays xuyên suốt thay vì diễn đạt lại bằng the summer break, an extended vacation hoặc time away from school.
Câu hỏi thường gặp
- Đề này nằm trong cuốn Cambridge nào?
- Đề về giá trị của kỳ nghỉ hè dài ở trường và các lập luận cho kỳ nghỉ ngắn hơn là Writing Task 2 của Test 2 trong Cambridge IELTS 20 Academic.
- Tôi có cần nêu ý kiến của mình trong bài này không?
- Không. Hai câu hỏi yêu cầu bạn giải thích giá trị của kỳ nghỉ dài và các lập luận cho kỳ nghỉ ngắn hơn. Bạn có thể thêm một quan điểm ngắn ở phần kết bài, nhưng trả lời đầy đủ cả hai câu hỏi mới là quan trọng nhất.
- Tôi nên tổ chức câu hỏi hai phần như thế này ra sao?
- Dùng phần mở bài nhắc đến cả hai câu hỏi, mỗi câu hỏi một đoạn thân bài, và phần kết bài ngắn tóm tắt cả hai câu trả lời.
- Task 2 này cần viết bao nhiêu từ?
- Hãy viết ít nhất 250 từ; khoảng 270-310 từ thường đủ để trả lời đầy đủ cả hai câu hỏi trong 40 phút.
Miễn phí, có bấm giờ và đếm từ trực tiếp, giống hệt bài thi trên máy tính. Sau đó nhận ngay điểm band từ AI.
Trình mô phỏng phòng thi chạy trên máy tính. Hãy mở trang này trên laptop hoặc máy tính để bàn để luyện tập.