Cambridge IELTS 17 Test 4 Writing Task 1: cierres de tiendas
Cambridge IELTS 17 · Test 4 · Academic Writing Task 1Gráfico de líneas
El gráfico de líneas muestra el número de tiendas que cerraron y el número de tiendas nuevas que abrieron en un país cada año entre 2011 y 2018. Las cifras son números de tiendas, en una escala de 0 a 9 000.
La pregunta
You should spend about 20 minutes on this task. The graph below shows the number of shops that closed and the number of new shops that opened in one country between 2011 and 2018. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. Write at least 150 words.
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Rasgos clave que hay que describir
- Los cierres fueron más numerosos que las aperturas en seis de los ocho años; las aperturas fueron más numerosas solo en 2011 (unas 8 500 frente a unas 6 400) y en 2015 (4 000 frente a unas 600).
- Las aperturas partieron del punto más alto del gráfico, unas 8 500 en 2011, y luego cayeron bruscamente a poco menos de 4 000 en 2012 antes de recuperarse hasta unas 6 200 en 2014.
- Los cierres fluctuaron entre unos 5 900 y 7 200 de 2011 a 2014, con un máximo de unos 7 200 en 2013, y solo superaron ligeramente a las aperturas en 2014, con unos 6 500.
- El rasgo más llamativo es la fuerte caída de los cierres hasta solo unos 600 en 2015, la cifra más baja del gráfico, seguida de un repunte hasta unos 5 200 en 2016.
- De 2016 a 2018 los cierres fueron bastante estables, en torno a 5 000-5 200, mientras que las aperturas se mantuvieron en unas 4 000 antes de bajar a 3 000 en 2018.
- Ambas cifras fueron menores en 2018 que en 2011, pero las aperturas cayeron mucho más, de unas 8 500 a 3 000.
Overview modelo
En general, tanto los cierres como las aperturas de tiendas fluctuaron considerablemente, pero los cierres superaron a las aperturas todos los años excepto 2011 y 2015. Ambas cifras fueron menores al final del período que al principio, y las aperturas mostraron el descenso más significativo.
Esquema de párrafos
- 1
Introducción
Parafrasea la tarea: el gráfico de líneas muestra cuántas tiendas cerraron y cuántas tiendas nuevas abrieron en un país cada año de 2011 a 2018.
- 2
Overview
Indica sin cifras que ambas líneas fluctuaron, que los cierres fueron mayores todos los años excepto 2011 y 2015, y que ambas terminaron por debajo de donde empezaron, sobre todo las aperturas.
- 3
Párrafo de desarrollo 1: de 2011 a 2015
Indica las aperturas en unas 8 500 en 2011 frente a unos 6 400 cierres, la caída de las aperturas a poco menos de 4 000 en 2012 y su recuperación hasta unas 6 200 en 2014, el máximo de cierres de unos 7 200 en 2013 y el desplome de los cierres a unos 600 en 2015.
- 4
Párrafo de desarrollo 2: de 2016 a 2018
Describe los cierres, que vuelven a un nivel estable de unos 5 000-5 200, las aperturas, que se mantienen en unas 4 000 hasta 2017 y bajan a 3 000 en 2018, de modo que los cierres superaron a las aperturas en más de 2 000 en el último año.
Comparaciones útiles
- Compara las dos líneas año por año para encontrar dónde se cruzan: las aperturas fueron mayores en 2011, los cierres tomaron el relevo desde 2012, las aperturas volvieron a ser mayores en 2015 y los cierres lideraron desde 2016.
- Identifica los extremos: el punto más alto son las aperturas de 2011, con unas 8 500, y el más bajo son los cierres de 2015, con unos 600.
- Divide el período en dos fases: un período volátil de 2011 a 2015 y un período más estable de 2016 a 2018.
- Compara los puntos inicial y final: los cierres bajaron de unos 6 400 a unos 5 200, mientras que las aperturas cayeron mucho más bruscamente, de unas 8 500 a 3 000.
- Señala que las dos cifras estuvieron más cerca en 2014, con unos 6 500 cierres y unas 6 200 aperturas.
- Ten en cuenta que 2015 es una excepción en los cierres y debe describirse con claridad, ya que rompe el patrón general.
Respuesta modelo de Band 8+
183 palabras · Respuesta modelo original escrita para ieltswrites, no una respuesta oficial. Se mantiene en inglés, como en el examen.
The line graph shows how many shops closed and how many new shops opened in one country each year between 2011 and 2018.
Overall, both figures fluctuated considerably, but closures outnumbered openings in every year except 2011 and 2015. Both were lower at the end of the period than at the start, with openings showing the more significant decline.
In 2011, around 8,500 shops opened, while about 6,400 closed. Openings then plunged to just under 4,000 in 2012, and although they recovered to roughly 6,200 in 2014, they remained below closures, which peaked at about 7,200 in 2013 and stood at around 6,500 a year later. The most striking change occurred in 2015, when the number of closures collapsed to only about 600, the lowest figure on the graph, whereas openings fell to 4,000.
From 2016 onwards, closures returned to a fairly stable level of between 5,000 and just over 5,200 a year. Openings, on the other hand, stayed at about 4,000 until 2017 before declining to 3,000 in 2018, meaning that closures exceeded openings by more than 2,000 in the final year.
Por qué esta respuesta obtiene una nota alta
- Cumplimiento de la tarea (Task Achievement)
- La respuesta ofrece un overview claro de la relación general entre cierres y aperturas y del movimiento a la baja de ambos, y luego informa de los máximos, mínimos y puntos de cruce clave con cifras aproximadas exactas.
- Coherencia y cohesión (Coherence and Cohesion)
- Dividir el período en 2011-2015 y 2016-2018 crea una estructura lógica, y conectores como however, whereas y from 2016 onwards facilitan el seguimiento de las comparaciones.
- Recursos léxicos (Lexical Resource)
- Se usa una variedad de vocabulario preciso de tendencias, como plunged, peaked, collapsed y fairly stable, y el lenguaje de aproximación, como just under y roughly, se aplica de forma adecuada.
- Rango y precisión gramaticales (Grammatical Range and Accuracy)
- La respuesta usa el past simple con corrección en oraciones complejas, entre ellas cláusulas concesivas con although, oraciones de relativo y construcciones de participio, sin errores.
Vocabulario útil
- shop closures
- casos de tiendas que cierran definitivamente
- new openings
- tiendas que empiezan a vender por primera vez
- outnumber
- ser mayor en número que otra cosa
- fluctuate
- subir y bajar repetidamente
- plunge
- caer de repente y en una cantidad grande
- collapse
- caer de forma espectacular hasta un nivel muy bajo
- rebound
- volver a subir rápidamente después de una caída
- peak at
- alcanzar el punto más alto antes de bajar
- level off
- dejar de subir o de bajar y mantenerse aproximadamente al mismo nivel
- the retail sector
- la parte de la economía formada por las tiendas
- a net loss
- una situación en la que se pierde más de lo que se gana en conjunto
- just under
- ligeramente menos que una cifra; útil para valores que quedan entre dos líneas de la cuadrícula
- the lowest point on the graph
- el valor más pequeño que aparece en cualquier parte del gráfico
Errores frecuentes
- Pasar por alto la fuerte caída de los cierres hasta unos 600 en 2015, el rasgo más llamativo del gráfico.
- Escribir que las aperturas fueron siempre menores que los cierres, cuando las aperturas fueron mayores en 2011 y 2015.
- Leer mal los valores, por ejemplo dar las aperturas de 2012 como 4 500 en lugar de poco menos de 4 000.
- Describir cada línea por separado año por año sin comparar los cierres y las aperturas.
- Especular sobre las causas, como las compras en línea o una crisis económica, que el gráfico no muestra.
- Confundir las unidades y escribir sobre porcentajes de tiendas en lugar de números de tiendas.
Preguntas frecuentes
- ¿De qué libro de Cambridge es esta pregunta?
- Este gráfico de líneas sobre el número de cierres y aperturas de tiendas en un país entre 2011 y 2018 es el Writing Task 1 del Test 4 de Cambridge IELTS 17 Academic, publicado en 2022.
- ¿Debo explicar por qué cerraron tan pocas tiendas en 2015?
- No. El gráfico no da razones, así que limítate a indicar la cifra con exactitud y destácala como el rasgo más inusual. Añadir causas es especular y no mejora tu nota.
- ¿Tengo que mencionar todas las cifras del gráfico?
- No. Hay 16 datos, así que céntrate en los valores más altos y más bajos, en los años en que las aperturas superaron a los cierres y en las cifras inicial y final.
- ¿Cuántas palabras debo escribir en este Task 1?
- Escribe al menos 150 palabras; unas 170-200 bastan para incluir un overview y las comparaciones clave en unos 20 minutos.
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