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ケンブリッジIELTS 18 Test 3 ライティング Task 1:図書館の見取り図

ケンブリッジIELTS 18 · Test 3 · アカデミック・ライティング Task 1地図・見取り図

2つの図は、20年前と現在の中央図書館のレイアウトを示しています。どちらの建物も正面に入口が1つあり、中央に廊下が通り、その両側に部屋が並んでいます。したがってこの課題では、各エリアの使われ方がどう変わったかを比較します。

問題

You should spend about 20 minutes on this task. The diagram below shows the floor plan of a public library 20 years ago and how it looks now. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. Write at least 150 words.

ケンブリッジIELTS 18 Test 3 ライティング Task 1 の図表:2つの図は、20年前と現在の中央図書館のレイアウトを示しています。どちらの建物も正面に入口が1つあり、中央に廊下が通り、その両側に部屋が並んでいます。したがってこの課題では、各エリアの使われ方がどう変わったかを比較します。

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報告すべき主な特徴

  • 入口と、中央の開けたエリアと両側に3つずつの区画がある建物の基本的な形は変わっていません。内部のほとんどすべては、移動、置き換え、あるいは撤去されています。
  • 入口の脇にある2つの部屋は用途が変わりました。左側の新聞・雑誌の閲覧室は現在コンピューター室になり、右側のチケットや返却のための問い合わせカウンターはカフェになっています。
  • 中央エリアにあったテーブルと椅子は撤去され、図書館の中央は広い空間になっています。
  • 一般向けフィクションの本は左側から右側に移り、そこには案内カウンターとセルフサービス機が新設されました。一般向けノンフィクションの区画はなくなり、左の中ほどの区画には現在すべての参考図書が置かれています。
  • 奥では、CD・ビデオ・コンピューターゲームの部屋が、ソファ2脚と読み聞かせイベントのある広い児童向けフィクションのエリアに置き換わり、右側にあった以前の児童書の部屋は現在は講義室になっています。
  • 全体として、図書館は本とメディアの保管・貸出を中心とする場から、テクノロジー、セルフサービス、イベント、交流スペースへと重心を移しています。

オーバービューの例

全体として、入口と建物の基本的なレイアウトは変わっていませんが、図書館は、主に本やメディアを貸し出す場所から、テクノロジー、イベント、軽食を提供するより現代的な空間へと変わりました。元の部屋の大半は移動したか、新しい機能を与えられており、完全になくなった設備もいくつかあります。

段落構成

  1. 1

    導入

    設問を1文で言い換えます。2つの図は、中央図書館のレイアウトがこの20年間でどう変わったかを示している、とまとめます。

  2. 2

    オーバービュー

    細部には触れずに、入口と全体の形は変わっていないこと、図書館が本やメディアの貸出から、テクノロジー、イベント、交流のための施設へ移ったこと、ほとんどの部屋が移動または用途変更されたことを述べます。

  3. 3

    本文第1段落:20年前の図書館

    入口から奥へ向かって、以前のレイアウトを説明します。左に閲覧室、右に問い合わせカウンター、中ほどの区画に一般向けフィクションと一般向けノンフィクションがあり、その間にテーブルと椅子があったこと、そして奥に児童書の部屋と向かい合うCD・ビデオ・コンピューターゲームの部屋があったことを述べます。

  4. 4

    本文第2段落:現在の図書館

    同じ順序で変化を説明します。入口脇にコンピューター室とカフェがあり、テーブルと椅子は撤去され、一般向けフィクションは案内カウンターとセルフサービス機とともに右へ移り、参考図書は左に置かれ、奥の左側にはソファと読み聞かせイベントのある広い児童向けフィクションのエリアがあり、以前の児童書の区画の代わりに講義室がある、と述べます。

使える比較ポイント

  • 来館者が建物の中を歩く順序、つまり入口から奥へという順で、図を説明します。
  • 古い部屋とそれに代わったものを対にします。閲覧室はコンピューター室に、問い合わせカウンターはカフェに、メディアの部屋は児童向けフィクションに、児童書は講義室になりました。
  • なくなった設備をまとめます。テーブルと椅子、CD・ビデオ・コンピューターゲーム、新聞・雑誌、問い合わせカウンターです。
  • 新しい設備をまとめます。コンピューター室、カフェ、講義室、セルフサービス機、案内カウンター、ソファ、読み聞かせイベントです。
  • なくなったのではなく移動したものに注目します。一般向けフィクションは反対側に移り、児童書は奥の右側から奥の左側へ移りました。
  • 変化の全体的な目的に触れます。静かな保管と貸出から、テクノロジー、学びのイベント、交流スペースへという方向です。

バンド8以上の解答例

210語 · ieltswrites が独自に作成した解答例で、公式の解答ではありません。本番と同じく英語のままです。

The two plans illustrate how the layout of the Central Library has changed over the last two decades.

Overall, although the entrance and basic shape of the building are unchanged, the library has been transformed from a place mainly for borrowing books and media into a modern space offering technology, events and refreshments, with almost every room relocated or repurposed.

Twenty years ago, visitors found a reading room for newspapers and magazines on their left and an enquiry desk for tickets and book returns on their right. Beyond these, adult fiction and adult non-fiction books occupied the two middle sections, with tables and chairs in the open area between them. At the rear, a room for CDs, videos and computer games stood opposite the children's books.

Today, the reading room has become a computer room and the enquiry desk has made way for a café, while the central tables and chairs have gone. Adult fiction has moved to the right-hand side, where an information desk and self-service machines have been installed, and the left-hand section now houses all reference books. At the back, the media room has been replaced by a larger children's fiction area with sofas and storytelling events, and the former children's section has become a lecture room.

この解答が高評価になる理由

Task Achievement
貸出からテクノロジー、イベント、交流スペースへの移行を明確なオーバービューで示し、理由を推測することなく、主な変化すべてを正確に取り上げています。
Coherence and Cohesion
2つの本文段落はどちらも入口から建物の奥へと同じ順序で進むので、読み手は古い部屋とそれに代わったものを簡単に結びつけられます。位置を示す表現が、明確な道しるべになっています。
Lexical Resource
converted into、relocated、made way for、installed など幅広い変化の語彙を正確に使い、on the right-hand side や at the rear のような的確な位置の表現も使っています。
Grammatical Range and Accuracy
変化を現在完了の受動態で、以前のレイアウトを過去形で説明しています。関係詞節や分詞句で、誤りなく詳細を加えています。

使える語彙

floor plan
建物の部屋の配置を真上から示した図(間取り図、見取り図)
layout
建物の各部分の配置のしかた(レイアウト)
be converted into
別の目的に使われるように変えられる
be replaced by
その場所に新しいものが置かれる
be relocated
別の場所に移される
make way for
新しいものがその場所に入れるように、取り除かれる
be installed
設置されて使える状態になる。機械や設備に使う
repurpose
部屋や空間を新しい機能のために使う(用途を変える)
self-service machines
スタッフの手を借りずに、利用者が借りたり返したりできる機械
on the left-hand side
左側の部分に。位置を述べるのに便利な表現
at the rear of the building
後ろ、つまり入口から最も遠いところに
remain intact
変わらず、そのままの状態で残る
storytelling events
物語を声に出して読んだり語ったりする催し。たいてい子ども向け

よくあるミス

  • 主語がはっきりしない能動態(the café built など)を使い、a café has been built や the enquiry desk has been replaced by a café のような受動態を使わない。
  • 時制を誤る。以前の図は過去形で、変化は現在完了で述べるべきです。
  • それぞれの図の部屋を別々に列挙するだけで、古い部屋とそれに代わったものを結びつけない。
  • 「人々が新聞を読まなくなったから」のように変化の理由をでっち上げる。これは個人的な意見であり、図には示されていません。
  • ノンフィクションの本が参考図書に変えられたと書く。図が示しているのは、一般向けノンフィクションがなくなり、左の中ほどの区画を現在は参考図書が占めているということだけです。
  • 撤去された設備、特に中央のテーブルと椅子に触れ忘れる。

よくある質問

この問題はケンブリッジのどの巻に載っていますか?
公共図書館の20年前と現在の見取り図を扱うこの問題は、2023年刊行のケンブリッジIELTS 18 アカデミックの Test 3 ライティング Task 1 です。
このような地図・見取り図の問題では、どの時制を使うべきですか?
20年前のレイアウトには過去形、現在のレイアウトには現在形、変化には現在完了の受動態を使います。たとえば the reading room has been converted into a computer room のように書きます。
見取り図のすべての部屋に触れる必要がありますか?
主な変化は取り上げるべきで、この問題ではほとんどの部屋が対象になります。ただし、ソファやセルフサービス機の数のような細かい点は不要です。関連する変化をまとめると、答案を簡潔に保てます。
この Task 1 は何語書けばよいですか?
最低150語が必要です。2つの図とオーバービューを20分で明確に書くには、170〜210語程度が目安です。

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