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케임브리지 IELTS 15 Test 3 라이팅 Task 1: 인스턴트 라면 제조 공정도

케임브리지 IELTS 15 · Test 3 · 아카데믹 라이팅 Task 1공정도

이 도해는 공장에서 인스턴트 라면이 만들어지는 과정을 번호가 붙은 8단계로 보여 줍니다. 공정은 밀가루가 배송되어 사일로에 저장되는 것으로 시작해, 컵 라면에 라벨을 붙이고 밀봉하는 것으로 끝납니다.

문제

You should spend about 20 minutes on this task. The diagram shows how instant noodles are manufactured. Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. Write at least 150 words.

케임브리지 IELTS 15 Test 3 라이팅 Task 1 도표: 이 도해는 공장에서 인스턴트 라면이 만들어지는 과정을 번호가 붙은 8단계로 보여 줍니다. 공정은 밀가루가 배송되어 사일로에 저장되는 것으로 시작해, 컵 라면에 라벨을 붙이고 밀봉하는 것으로 끝납니다.

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서술해야 할 핵심 특징

  • 공정은 사일로에 밀가루를 저장하는 1단계부터 컵에 라벨을 붙이고 밀봉하는 8단계까지 모두 8단계이며, 시작과 끝이 분명한 직선형의 인공적인 공정입니다.
  • 밀가루는 탱크 트럭으로 배송되어 저장 사일로에 보관된 뒤 믹서로 들어가고, 거기서 물과 기름이 첨가됩니다(1~2단계).
  • 반죽은 롤러를 지나 반죽 시트가 되고, 이어서 반죽 띠로 잘려 면 원반 모양으로 만들어집니다(3~5단계).
  • 면 원반은 기름에 튀겨진 뒤 건조되고(6단계), 이후 컵에 담깁니다.
  • 컵에 채소와 양념이 더해지고(7단계), 마지막으로 컵에 라벨을 붙여 밀봉합니다(8단계).
  • 자연스러운 구분은 두 단계로 나누는 것입니다. 반죽을 준비하고 모양을 만드는 단계(1~5단계)와 조리, 양념 첨가, 포장 단계(6~8단계)입니다.

개요(Overview) 예시

전반적으로 인스턴트 라면 제조는 밀가루 저장으로 시작해 컵에 라벨을 붙이고 밀봉하는 것으로 끝나는 8단계로 이루어집니다. 이 공정은 크게 반죽을 만들어 모양을 잡는 단계와, 면을 조리하고 양념을 더해 포장하는 단계로 나눌 수 있습니다.

문단 구성

  1. 1

    서론(Introduction)

    과제를 바꿔 쓰세요. 이 도해는 밀가루의 배송부터 완제품에 이르기까지 인스턴트 라면을 산업적으로 생산하는 단계를 보여 줍니다.

  2. 2

    개요(Overview)

    단계가 모두 8개임을 밝히고 처음과 마지막을 짚은 뒤, 공정을 두 단계로 나누세요. 반죽을 준비하고 모양을 만드는 단계, 그리고 조리하고 양념을 더해 포장하는 단계입니다.

  3. 3

    본문 1: 반죽 만들기와 모양 잡기

    1~5단계를 수동태로 순서대로 서술하세요. 밀가루가 배송되어 사일로에 저장되고, 물 및 기름과 섞이고, 시트로 압연되고, 띠로 잘려, 면 원반으로 만들어집니다.

  4. 4

    본문 2: 조리와 포장

    6~8단계를 서술하세요. 원반을 기름에 조리해 건조하고, 컵에 담고, 채소와 양념을 더하며, 마지막으로 컵에 라벨을 붙여 밀봉합니다.

활용할 만한 비교 포인트

  • 공정을 본문 두 문단으로 나누세요. 1~5단계(반죽)와 6~8단계(조리와 포장)입니다.
  • 제품의 형태가 어떻게 바뀌는지 보여 주세요. 밀가루, 반죽, 시트, 띠, 원반, 그리고 컵에 담긴 면입니다.
  • 각 시점에 투입되는 재료를 언급하세요. 믹서에서의 물과 기름, 조리에 쓰이는 기름, 컵에 담기는 채소와 양념입니다.
  • 롤러와 컨베이어 라인처럼 도해에 나타난 기계를 활용하면 없는 내용을 지어내지 않고도 서술이 정확해집니다.
  • 순서 표현을 다양하게 쓰세요. to begin with, once, after this, subsequently, at this point, finally.
  • 짧은 단계들은 관계절이나 분사구문으로 한 문장에 묶으세요. 예를 들어 dough that has been rolled into sheets is then cut into strips.

밴드 8 이상 모범 답안

188단어 · 공식 답안이 아니라 ieltswrites가 직접 작성한 모범 답안입니다. 실제 시험처럼 영어로 제공됩니다.

The diagram illustrates the stages involved in the industrial production of instant noodles, from the delivery of flour to the finished, packaged product.

Overall, the process consists of eight steps, beginning with the storage of flour and ending with the labelling and sealing of cups. It can be divided into two main phases: first, the dough is prepared and shaped into noodles, and then the noodles are cooked, put into cups with flavourings and packaged.

To begin with, flour is delivered by truck and stored in large silos. It is then transferred to a mixer, where water and oil are added to form a dough. This dough is passed through a series of rollers and flattened into sheets, which are subsequently cut into long, thin strips. At the next stage, these strips are shaped into round noodle discs.

The discs are then cooked in oil and dried, after which each one is placed in a cup on the production line. Vegetables and spices are added to the cups to give the noodles their flavour. In the final stage, the cups are labelled and sealed, completing the manufacturing process.

이 답안이 높은 점수를 받는 이유

과제 달성(Task Achievement)
8단계 전부를 정확하고 순서대로 다루고, 개요에서 시작, 끝, 두 주요 단계를 밝히되 도해에 없는 정보는 덧붙이지 않습니다.
일관성과 응집성(Coherence and Cohesion)
to begin with, then, subsequently, in the next stage, finally 같은 순서 표현이 독자를 공정을 따라 매끄럽게 안내하고, this dough와 these strips 같은 지시 표현이 문장을 잇습니다.
어휘 자원(Lexical Resource)
transferred, flattened, shaped, flavourings 같은 정확한 공정 어휘가 라벨을 베끼지 않고 자연스럽게 바꿔 씁니다.
문법 범위와 정확성(Grammatical Range and Accuracy)
현재 시제 수동태를 일관되고 정확하게 쓰면서, 관계절, where 절, after which로 순서를 나타내는 구문을 결합합니다.

유용한 어휘

manufacture
공장에서 제품을 대량으로 만들다
storage silos
많은 양의 밀가루나 곡물을 저장하는 높은 용기
be transferred to
한 곳에서 다른 곳으로 옮겨지다
be fed into
가공될 수 있도록 기계에 투입되다
dough
밀가루와 액체를 섞은 되직한 혼합물인 반죽
be flattened into sheets
눌려서 얇고 평평한 층이 되다
be cut into strips
길고 좁은 조각으로 잘리다
be shaped into discs
평평하고 둥근 조각으로 만들어지다
conveyor belt
제품을 한 기계에서 다음 기계로 나르는 움직이는 벨트
flavourings
음식에 맛을 내기 위해 넣는 양념 같은 재료
be sealed
아무것도 드나들 수 없도록 단단히 닫히다
subsequently
그 후에. 순서를 나타낼 때 사용
the final stage
공정의 마지막 단계

자주 하는 실수

  • 공정 설명에서 기대되는 수동태 대신 workers put the flour in the mixer처럼 사람을 주어로 한 능동태를 쓰는 것.
  • 개요를 빠뜨리거나, 단계 수와 시작·끝 지점을 밝히지 않고 첫 단계만 반복하는 개요를 쓰는 것.
  • 믹서에서 더해지는 물과 기름, 컵에 담기는 채소와 양념처럼 중간에 투입되는 재료를 빠뜨리는 것.
  • 조리 온도, 시간, 면을 물에 삶는다는 내용처럼 도해에 없는 세부 사항을 지어내는 것.
  • 라벨을 Dough sheets. Dough strips. Noodles discs.처럼 그대로 목록으로 베끼고, 연결어로 이은 완전한 문장으로 바꾸지 않는 것.
  • 건조를 조리보다 앞에 두거나 양념 첨가를 밀봉 뒤에 두는 등 공정 순서를 틀리게 서술하는 것.

자주 묻는 질문

이 문제는 케임브리지 몇 권에 실려 있나요?
인스턴트 라면이 제조되는 과정을 보여 주는 이 공정도는 2020년에 출간된 케임브리지 IELTS 15 아카데믹 Test 3의 라이팅 Task 1입니다.
이 공정에는 수동태를 써야 하나요?
네. 제조 공정에서는 누가 하는지보다 동작이 중요하므로 flour is stored나 the discs are cooked 같은 형태가 자연스럽습니다. 다만 능동태를 몇 개 섞으면 변화를 줄 수 있습니다.
공정도에도 개요가 필요한가요?
네. 단계가 몇 개인지, 공정이 어디서 시작해 어디서 끝나는지, 도움이 된다면 주요 단계 구분까지 밝히세요. 개요가 없으면 Task Achievement 점수가 제한됩니다.
이 Task 1은 몇 단어로 써야 하나요?
최소 150단어를 쓰세요. 약 20분 안에 8단계를 모두 분명하게 다루기에는 170~200단어 정도면 충분합니다.

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