문제 읽는 법

• 이것은 장단점 에세이입니다. 양쪽을 모두 적절한 깊이로 다루어야 합니다. 개인 의견은 필수가 아니지만, 결론에서 짧고 분명하게 견해를 밝히면 답안이 더 탄탄해질 수 있습니다.
• 초점은 노력만으로 무엇이든 이룰 수 있다고 아이들에게 말하는 메시지 자체이지, 근면이나 야망 일반이 아닙니다.
• 핵심어는 anything과 if they try hard enough입니다. 이 메시지는 성공을 전적으로 노력과 연결하므로, 노력했는데도 실패한 아이에게 이 메시지가 무엇을 암시하는지가 강력한 단점이 됩니다.
• 사회나 경제에 미치는 영향만 다루지 말고, 동기, 자신감, 회복탄력성, 스트레스, 자존감 같은 아이들에게 미치는 영향을 고려하세요.
• In some cultures는 맥락을 설정합니다. 이 메시지가 특정한 문화적 가치를 반영한다고 언급할 수 있지만, 구체적인 나라를 비교할 필요는 없습니다.
• 메시지와 연결되지 않는 한, 부모가 아이를 어떻게 키워야 하는지 일반론이나 재능과 노력 중 무엇이 더 중요한지 논의로 흐르지 않도록 주의하세요.

추천 입장

노력으로 무엇이든 이룰 수 있다고 아이들에게 말하는 것은 동기를 부여하고 회복탄력성을 길러 줄 수 있지만, 비현실적인 기대와 자책을 낳을 위험도 있습니다. 따라서 한계에 대한 솔직한 인정과 함께 전할 때 가장 도움이 된다고 생각합니다.

문단 구성

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   서론(Introduction)

   일부 문화권의 아이들은 노력으로 무엇이든 가능하다고 믿도록 격려받는다는 내용을 바꿔 쓰고, 이 에세이에서 그 장점과 단점을 살펴보겠다고 밝히세요.

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   본문 1: 장점

   이 메시지가 끈기와 능력은 자랄 수 있다는 믿음을 북돋아 아이들이 어려움 뒤에도 계속 노력하게 하고, 가난하거나 불리한 환경의 아이들에게 한계를 받아들이는 대신 높은 목표를 세울 자신감을 준다고 설명하세요. 수학이나 악기를 익힐 때까지 연습하는 학생 같은 예를 쓰세요.

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   본문 2: 단점

   이 메시지는 글자 그대로 사실이 아니며, 재능, 건강, 돈, 운도 중요하다고 설명하세요. 큰 노력에도 실패한 아이는 충분히 노력하지 않았다고 결론짓고 자책할 수 있어 불안과 낮은 자존감으로 이어질 수 있고, 부담, 과로, 비현실적인 진로 목표를 낳을 수도 있습니다.

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   결론(Conclusion)

   양쪽을 요약하고 짧게 견해를 밝히세요. 이 메시지는 동기 부여에 가치가 있지만, 노력은 성공을 보장하는 것이 아니라 가능성을 높여 준다는 솔직함과 함께 전해야 한다는 것입니다.

아이디어와 논거

• 이 메시지는 끈기를 북돋웁니다. 아이들은 실패가 낮은 능력의 신호가 아니라 향상으로 가는 한 걸음임을 배웁니다.
• 연습으로 기술이 발달한다는 믿음인 성장 마인드셋(growth mindset)을 뒷받침해 학교 성적을 높일 수 있습니다.
• 불리한 환경의 아이들이 그렇지 않았다면 닿을 수 없다고 여겼을 직업을 목표로 삼도록 고무될 수 있습니다.
• 노력에 대한 믿음은 평생 유용한 자기 절제와 일하는 습관을 길러 줍니다.
• 이 메시지는 타고난 능력, 건강, 가계 소득, 운처럼 아이가 통제할 수 없는 요인을 무시합니다.
• 열심히 노력했는데도 실패하면 아이들은 자책할 수 있고, 이는 불안, 죄책감, 낮은 자존감으로 이어집니다.
• 계속 노력해야 한다는 끊임없는 압박은 탈진을 낳고, 아이들이 공부하느라 취미와 휴식을 포기하게 만들 수 있습니다.
• 또한 모든 아이가 프로 운동선수나 유명 연주자가 되기를 기대하는 것처럼 비현실적인 목표를 부추길 수 있습니다.

밴드 8 이상 모범 답안

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이 답안이 높은 점수를 받는 이유

과제 응답(Task Response)

장점과 단점 모두 아이들의 삶과 연결된 설명과 예시로 발전시키고, 결론에서 논의에서 논리적으로 이어지는 짧고 분명한 견해를 제시합니다.

일관성과 응집성(Coherence and Cohesion)

각 측면에 본문 문단을 하나씩 할애하고 문단마다 분명한 주제문으로 시작하며, in addition, however, furthermore 같은 연결 표현을 기계적으로 남발하지 않고 아이디어를 잇습니다.

어휘 자원(Lexical Resource)

perseverance, setbacks, disadvantaged backgrounds, innate ability, burnout 같은 주제 어휘를 자연스럽고 정확하게 쓰며, 문제의 표현을 그대로 반복하지 않습니다.

문법 범위와 정확성(Grammatical Range and Accuracy)

조건 구문, 관계절, 동명사 주어, 양보절을 정확하게 사용해 다양한 복문을 구사합니다.

유용한 어휘

perseverance

어려움에도 계속 노력하는 것

resilience

역경에서 빠르게 회복하는 능력

growth mindset

능력은 노력과 배움으로 키울 수 있다는 믿음

self-esteem

자신의 가치에 대한 감각

set unrealistic expectations

가능한 것 이상을 기대하게 만들다

setback

진전을 늦추는 문제

innate ability

사람이 타고난 재능

disadvantaged background

돈이나 기회가 더 적은 가정환경

aim high

야심 찬 목표를 갖다

blame oneself

실패의 책임이 자신에게 있다고 믿다

burnout

과도한 일이나 스트레스로 인한 심신의 탈진

factors beyond their control

운이나 건강처럼 사람이 바꿀 수 없는 것들

a double-edged message

좋은 영향과 나쁜 영향을 모두 주는 메시지

자주 하는 실수

• 아이들에게 이런 메시지를 전하는 것의 장단점을 논하지 않고, 열심히 일하면 성공하는지에 대한 일반적인 에세이를 쓰는 것.
• 장점만 또는 단점만 다루거나 한쪽에 한 문장만 할애해 Task Response 점수가 제한되는 것.
• 논점을 장점과 단점으로 분명히 구성하지 않고, 이 메시지가 좋다거나 나쁘다고 주장하는 의견형 에세이를 쓰는 것.
• 핵심어 if they try hard enough를 무시해, 노력이 성공으로 이어지지 않을 때 아이들이 자책한다는 가장 강력한 단점을 놓치는 것.
• 아이들의 학교생활과 개인 생활에 연결된 예시 대신, 유명한 억만장자에 관한 외운 일반적인 예시를 쓰는 것.
• young people, effort, perseverance, determination으로 바꿔 쓰지 않고 children과 try hard를 계속 반복하는 것.

자주 묻는 질문

이 문제는 케임브리지 몇 권에 실려 있나요?

열심히 노력하면 무엇이든 이룰 수 있다고 아이들에게 말하는 것의 장단점을 묻는 이 문제는 2020년에 출간된 케임브리지 IELTS 15 아카데믹 Test 4의 라이팅 Task 2입니다.

이 에세이에서 제 의견을 써야 하나요?

문제가 의견을 묻지 않으므로 필수는 아닙니다. 다만 장점이 단점보다 크다는 식으로 결론에서 짧고 분명하게 견해를 밝히는 것은 괜찮고, 에세이를 더 설득력 있게 만들 수 있습니다.

이 장단점 에세이는 어떻게 구성하나요?

가장 간단한 구조는 서론, 장점 본문 문단 하나, 단점 본문 문단 하나, 짧은 결론입니다. 많은 논점을 나열하지 말고 각 본문 문단에서 핵심 논점 두 가지를 발전시키세요.

이 Task 2는 몇 단어로 써야 하나요?

최소 250단어를 쓰세요. 40분 안에 양쪽을 충분히 다루기에는 대개 270~310단어 정도면 충분합니다.