ieltswrites › 기출문제 IELTS 라이팅 기출문제: 케임브리지 Task 1·Task 2 모범 답안 이 기출문제 모음은 케임브리지 IELTS 10부터 21까지의 아카데믹 라이팅 문제를 다룹니다. 각 문제 페이지에서는 문제가 실제로 요구하는 것, 문단별 구성, 주제별 어휘, 자주 하는 실수, 그리고 자체 제작한 밴드 8 이상 모범 답안을 확인할 수 있습니다. 그런 다음 컴퓨터 시험 화면과 1:1로 같은 화면에서 직접 답안을 쓰고 AI 밴드 점수를 바로 받아 보세요.
연습 방법 케임브리지 10 Test 1부터 시작하지 말고, 가장 어렵게 느끼는 유형부터 시작하세요. 타이핑을 시작하기 전에 3~5분은 구성을 짜세요. 구성 항목에서 좋은 구성이 어떤 모습인지 볼 수 있습니다. 먼저 실제 시험 조건에서 답안을 쓴 뒤 모범 답안과 비교해 보세요. Task 2는 Task 1보다 배점이 두 배이므로 최소 두 배 더 자주 연습하세요. 전체 문제 (96문제) 케임브리지 IELTS 21 Test 1 라이팅 Task 1: 미국 일자리 선 그래프 케임브리지 IELTS 21 · Test 1 · Task 1 · 선 그래프 이 선 그래프는 1960년부터 2020년까지 미국 경제의 네 개 부문(제조업, 소매업, 농업, 의료)의 일자리 수를 보여 줍니다. 수치는 1960년, 1980년, 2000년, 2020년의 20년 간격으로 제시되며 단위는 백만 개입니다. 케임브리지 IELTS 21 Test 1 라이팅 Task 2: 고층 아파트 케임브리지 IELTS 21 · Test 1 · Task 2 · 사회 · 의견형(찬성 또는 반대) 이 주장은 고층 아파트를 짓는 것이 대도시에 충분한 주택을 공급하는 최선의 방법이라고 말합니다. 응시자는 어느 정도 동의하거나 동의하지 않는지 밝히고, 이유와 사례로 자신의 입장을 뒷받침해야 합니다. 케임브리지 IELTS 21 Test 2 라이팅 Task 1: 대학 카페 평면도 케임브리지 IELTS 21 · Test 2 · Task 1 · 지도 / 도면 두 평면도는 리모델링 전 대학 카페의 배치와 현재의 모습을 보여 줍니다. 수치 없이 실내 공간과 새로 생긴 야외 공간의 주요 변화를 설명하고 비교해야 합니다. 케임브리지 IELTS 21 Test 2 라이팅 Task 2: 극장과 영화관 케임브리지 IELTS 21 · Test 2 · Task 2 · 문화·생활 · 두 관점 논의형 이 문제는 두 가지 견해를 제시합니다. 하나는 원하는 오락을 모두 온라인으로 볼 수 있으므로 극장과 영화관이 더 이상 중요하지 않다는 견해이고, 다른 하나는 경제적으로나 문화적으로 여전히 중요하다는 견해입니다. 두 견해를 모두 논의하고 자신의 의견을 제시해야 합니다. 케임브리지 IELTS 21 Test 3 라이팅 Task 1: 비그늘 사막 형성 케임브리지 IELTS 21 · Test 3 · Task 1 · 공정도 이 도표는 바다에서 불어온 바람이 산맥을 넘으며 수분을 잃고 내륙에 도달하기까지, 비그늘 사막이 7단계로 형성되는 과정을 보여 줍니다. 바다, 해안, 산의 바람받이 쪽과 바람그늘 쪽, 그리고 수천 킬로미터 내륙에 있는 사막이 관련된 자연 과정입니다. 케임브리지 IELTS 21 Test 3 라이팅 Task 2: 학위 과정 해외 연수·현장 실습 케임브리지 IELTS 21 · Test 3 · Task 2 · 교육 · 장점과 단점 이 주장은 모든 대학 학부 과정에 해외 유학이나 현장 실습 기간을 포함해야 한다고 제안합니다. 이 요건의 장점이 단점보다 큰지 판단하고 그 이유를 설명해야 합니다. 케임브리지 IELTS 21 Test 4 라이팅 Task 1: 도서관 이용자 설문 케임브리지 IELTS 21 · Test 4 · Task 1 · 혼합 그래프 원 그래프는 대학 도서관을 이용하는 사람들의 범주를 전체 이용자에 대한 비율로 보여 주고, 표는 도서관의 다섯 가지 측면에 대해 매우 만족, 어느 정도 만족, 불만족이라고 답한 이용자의 비율을 보여 줍니다. 데이터는 한 번의 설문에서 나온 것이므로 시간에 따른 변화는 없습니다. 케임브리지 IELTS 21 Test 4 라이팅 Task 2: 초등학교의 놀이 케임브리지 IELTS 21 · Test 4 · Task 2 · 교육 · 두 가지 질문형 이 문제는 일부 사람들이 초등학교가 정규 학습에 지나치게 치중한다고 생각한다고 말합니다. 이 의견에 어느 정도 동의하는지, 그리고 초등학교 교실에서 아이들이 배우는 것과 함께 노는 것이 얼마나 중요하다고 생각하는지, 두 가지 질문에 답해야 합니다. 케임브리지 IELTS 20 Test 1 라이팅 Task 1: 뉴욕시 인구 표 케임브리지 IELTS 20 · Test 1 · Task 1 · 표 세 개의 표는 1800년, 1900년, 2000년 뉴욕시의 인구를 보여 줍니다. 첫 번째 표는 5개 자치구 전체의 합계를, 두 번째와 세 번째 표는 맨해튼과 나머지 4개 자치구(브루클린, 브롱크스, 퀸스, 스태튼 아일랜드)를 합친 지역의 주민 수를 실제 수치와 시 전체 인구에 대한 비율로 보여 줍니다. 케임브리지 IELTS 20 Test 1 라이팅 Task 2: 무료 깨끗한 물 케임브리지 IELTS 20 · Test 1 · Task 2 · 정부·법률 · 의견형(찬성 또는 반대) 이 문제는 깨끗한 물에 대한 접근이 기본적인 인권이라고 말하고, 따라서 모든 가정이 물 공급을 무료로 받아야 한다고 결론짓습니다. 이 견해에 동의하는지 반대하는지 밝히고, 이유와 사례로 자신의 입장을 뒷받침해야 합니다. 케임브리지 IELTS 20 Test 2 라이팅 Task 1: 비치우드 농장 지도 케임브리지 IELTS 20 · Test 2 · Task 1 · 지도 / 도면 두 평면도는 1950년의 비치우드 농장과 같은 부지의 현재 모습을 보여 줍니다. 농장은 북서쪽의 간선 도로와, 서쪽과 남쪽 가장자리를 감싸며 굽이치는 강 사이에 있으며, 지도는 건물, 길, 토지 이용이 어떻게 달라졌는지 보여 줍니다. 수치가 없으므로 변화를 서술하고 비교하는 것이 과제입니다. 케임브리지 IELTS 20 Test 2 라이팅 Task 2: 긴 학교 방학 케임브리지 IELTS 20 · Test 2 · Task 2 · 교육 · 두 가지 질문형 이 문제는 많은 나라의 초등학교와 중고등학교가 여름에 두 달 이상 문을 닫는다고 지적합니다. 긴 학교 방학의 가치는 무엇인지, 그리고 더 짧은 학교 방학을 지지하는 논거로는 어떤 것이 있는지, 두 가지 직접적인 질문에 답해야 합니다. 케임브리지 IELTS 20 Test 3 라이팅 Task 1: 리틀 챌폰트 도서관 케임브리지 IELTS 20 · Test 3 · Task 1 · 혼합 그래프 세 개의 시각 자료는 리틀 챌폰트 공공 도서관에 관한 정보를 제공합니다. 원 그래프는 2016년 도서관 회원의 연령대를 퍼센트로, 표는 2016년 각 범주가 전체 대출에서 차지하는 비율을, 막대 그래프는 2007년부터 2016년까지 연도별 총 대출 건수를 보여 줍니다. 케임브리지 IELTS 20 Test 3 라이팅 Task 2: 비행 줄이기 케임브리지 IELTS 20 · Test 3 · Task 2 · 환경 · 장점과 단점 이 문제는 일부 사람들이 해마다 비행기를 타는 횟수를 줄이거나 아예 타지 않게 된 추세를 설명합니다. 이런 변화의 환경적 이점이 개인과 기업에 미치는 단점보다 큰지 판단하고, 이유와 사례를 들어야 합니다. 케임브리지 IELTS 20 Test 4 라이팅 Task 1: 대나무 섬유 제조 과정 케임브리지 IELTS 20 · Test 4 · Task 1 · 공정도 이 도표는 대나무로 직물을 제조하는 과정을 보여 줍니다. 봄에 대나무를 심고 가을에 수확하는 것부터 섬유를 부수고, 거르고, 부드럽게 만든 뒤 실로 잣고, 실을 짜서 직물을 만들고, 마지막으로 옷을 만드는 것까지 아홉 단계로 이루어져 있습니다. 케임브리지 IELTS 20 Test 4 라이팅 Task 2: 글로벌 패션 트렌드 케임브리지 IELTS 20 · Test 4 · Task 2 · 문화·생활 · 두 가지 질문형 이 문제는 오늘날 사람들의 옷차림 중 많은 부분이 글로벌 패션 트렌드의 영향을 받는다고 말합니다. 글로벌 패션이 어떻게 사람들의 삶에 이렇게 강한 영향을 미치게 되었는지, 그리고 이것이 긍정적인 변화인지 부정적인 변화인지, 두 가지 질문에 답해야 합니다. 케임브리지 IELTS 19 Test 1 라이팅 Task 1: 복지 센터 선 그래프 케임브리지 IELTS 19 · Test 1 · Task 1 · 선 그래프 이 선 그래프는 2000년부터 2020년까지 호주 멜버른의 한 복지 센터에서 다섯 가지 활동(영화 동아리, 무술, 아마추어 연극, 탁구, 음악 공연)에 참여한 사람의 수를 보여 줍니다. 수치는 5년 간격의 참가자 수입니다. 케임브리지 IELTS 19 Test 1 라이팅 Task 2: 경쟁과 협력 케임브리지 IELTS 19 · Test 1 · Task 2 · 사회 · 두 관점 논의형 이 문제는 두 가지 견해를 제시합니다. 직장, 학교, 일상생활에서의 경쟁은 좋은 것이라는 견해와, 사람들이 서로 경쟁하는 대신 더 협력해야 한다는 견해입니다. 두 견해를 모두 논의하고 자신의 의견을 제시해야 합니다. 케임브리지 IELTS 19 Test 2 라이팅 Task 1: 포스 항구 지도 케임브리지 IELTS 19 · Test 2 · Task 1 · 지도 / 도면 두 지도는 2000년의 포스 항구 배치와 현재의 배치를 비교합니다. 간선 도로, 주차장, 화장실 시설, 마리나, 어선 구역, 페리 부두, 구명정 기지, 해변, 동쪽 곶의 건물이 나타나 있습니다. 케임브리지 IELTS 19 Test 2 라이팅 Task 2: 주 근무일 단축 케임브리지 IELTS 19 · Test 2 · Task 2 · 사회 · 의견형(찬성 또는 반대) 이 주장은 근무 주간을 줄이고 근로자에게 더 긴 주말을 주어야 한다고 말합니다. 동의하는지 반대하는지 밝히고 이유와 사례로 자신의 입장을 뒷받침해야 합니다. 케임브리지 IELTS 19 Test 3 라이팅 Task 1: 에탄올 바이오 연료 공정 케임브리지 IELTS 19 · Test 3 · Task 1 · 공정도 이 도표는 바이오 연료인 에탄올이 식물로 어떻게 생산되고 어떻게 쓰이는지 보여 줍니다. 순환 구조입니다. 식물은 햇빛 에너지와 이산화탄소로 자라고, 수확되어 에탄올로 가공되며, 차량이 연료를 태울 때 배출된 이산화탄소는 다시 새 식물이 자라는 데 쓰입니다. 케임브리지 IELTS 19 Test 3 라이팅 Task 2: 미래를 위한 저축 케임브리지 IELTS 19 · Test 3 · Task 2 · 사회 · 의견형(찬성 또는 반대) 이 주장은 젊은 사람을 포함한 모든 사람이 미래를 위해 돈을 저축하는 것이 중요하다고 말합니다. 어느 정도 동의하는지 반대하는지 밝히고 이유와 사례로 자신의 견해를 뒷받침해야 합니다. 케임브리지 IELTS 19 Test 4 라이팅 Task 1: 댄스 수업 도표 케임브리지 IELTS 19 · Test 4 · Task 1 · 혼합 그래프 원 그래프는 호주의 한 마을에서 청소년이 참여하는 댄스 수업이 네 가지 유형의 장소에서 차지하는 비율을 보여 줍니다. 막대 그래프는 발레, 탭댄스, 현대 무용 수업의 학생 수를 11세 미만과 11~16세의 두 연령대로 나누어 보여 줍니다. 두 그래프 모두 현재 상황을 설명합니다. 케임브리지 IELTS 19 Test 4 라이팅 Task 2: 수입 식품 케임브리지 IELTS 19 · Test 4 · Task 2 · 문화·생활 · 의견형(찬성 또는 반대) 이 문제는 많은 나라에서 소비자가 이제 동네 슈퍼마켓에서 전 세계에서 생산된 식품을 살 수 있다고 말합니다. 이것이 긍정적인 변화인지 부정적인 변화인지 판단하고 자신의 의견을 뒷받침해야 합니다. 케임브리지 IELTS 18 Test 1 라이팅 Task 1: 도시 인구 비율 선 그래프 케임브리지 IELTS 18 · Test 1 · Task 1 · 선 그래프 이 선 그래프는 아시아 4개국(필리핀, 말레이시아, 태국, 인도네시아)에서 도시에 거주하는 인구의 비율을 1970년부터 2020년까지 보여 주며, 2030년과 2040년은 예측치입니다. 수치는 10년 간격으로 각국 전체 인구에서 차지하는 비율(%)로 제시됩니다. 케임브리지 IELTS 18 Test 1 라이팅 Task 2: 과학의 목적 케임브리지 IELTS 18 · Test 1 · Task 2 · 기술 · 의견형(찬성 또는 반대) 문제는 과학의 가장 중요한 목적이 사람들의 삶을 개선하는 것이어야 한다고 말합니다. 수험자는 이 주장에 어느 정도 동의하거나 동의하지 않는지 밝히고, 이유와 예시로 자신의 입장을 뒷받침해야 합니다. 케임브리지 IELTS 18 Test 2 라이팅 Task 1: 미국 가구 소득 막대 그래프 케임브리지 IELTS 18 · Test 2 · Task 1 · 막대 그래프 이 막대 그래프는 2007년, 2011년, 2015년 미국의 가구 수(단위: 백만)를 연소득 5개 구간($25,000 미만부터 $100,000 이상까지)별로 보여 줍니다. 소득 집단 간 비교와 시간에 따른 비교가 모두 가능한 자료입니다. 케임브리지 IELTS 18 Test 2 라이팅 Task 2: 대학에서 배우는 과목 케임브리지 IELTS 18 · Test 2 · Task 2 · 교육 · 두 관점 논의형 문제는 대학 공부에 대한 두 가지 견해를 제시합니다. 일부 학생은 전공 과목 외에 다른 과목도 배우고 싶어 하고, 다른 사람들은 자격(학위)을 따는 데 전적으로 집중하는 것이 더 중요하다고 생각합니다. 수험자는 두 견해를 모두 논하고 자신의 의견을 밝혀야 합니다. 케임브리지 IELTS 18 Test 3 라이팅 Task 1: 도서관 평면도 비교 케임브리지 IELTS 18 · Test 3 · Task 1 · 지도 / 도면 두 평면도는 20년 전 중앙 도서관의 배치와 현재의 배치를 보여 줍니다. 두 건물 모두 정면에 출입구가 하나 있고 중앙 복도 양옆에 방이 있으므로, 각 공간의 용도가 어떻게 달라졌는지를 비교하는 것이 과제입니다. 케임브리지 IELTS 18 Test 3 라이팅 Task 2: 농촌에서 도시로의 이주 케임브리지 IELTS 18 · Test 3 · Task 2 · 사회 · 의견형(찬성 또는 반대) 문제는 많은 나라에서 농촌 사람들이 도시로 이동하고 있어 농촌 인구가 줄고 있다고 말합니다. 수험자는 이것이 긍정적인 현상인지 부정적인 현상인지 판단하고, 이유와 예시로 자신의 견해를 뒷받침해야 합니다. 케임브리지 IELTS 18 Test 4 라이팅 Task 1: 금속 가격 변동 선 그래프 케임브리지 IELTS 18 · Test 4 · Task 1 · 선 그래프 이 선 그래프는 2014년 구리, 니켈, 아연 가격의 월평균 변동률(%)을 보여 주며, 각 수치는 전달 가격과 비교한 값입니다. 0보다 큰 값은 그달에 가격이 올랐다는 뜻이고, 0보다 작은 값은 내렸다는 뜻입니다. 케임브리지 IELTS 18 Test 4 라이팅 Task 2: 고령화 사회 케임브리지 IELTS 18 · Test 4 · Task 2 · 정부·법률 · 장점과 단점 문제는 많은 나라에서 사람들이 그 어느 때보다 오래 살고 있다고 전제합니다. 고령화 사회가 정부에 문제를 일으킨다는 사람도 있고, 노인이 많아지는 데에서 이점을 보는 사람도 있습니다. 수험자는 장점이 단점보다 어느 정도 큰지 판단해야 합니다. 케임브리지 IELTS 17 Test 1 라이팅 Task 1: 노비턴 개발 지도 케임브리지 IELTS 17 · Test 1 · Task 1 · 지도 / 도면 두 지도는 노비턴(Norbiton) 시의 공업 지역이 현재 어떤 모습인지, 그리고 앞으로 이 부지가 어떻게 개발될 계획인지를 보여 줍니다. 공장들과 작은 도로망으로 이루어진 현재의 배치를, 새 도로와 시설을 갖춘 계획된 주거 지역과 비교하는 것이 과제입니다. 케임브리지 IELTS 17 Test 1 라이팅 Task 2: 위험 감수의 장단점 케임브리지 IELTS 17 · Test 1 · Task 2 · 사회 · 장점과 단점 문제는 사람들이 직업 생활과 개인 생활 모두에서 위험을 감수하는 것이 중요하다고 말합니다. 수험자는 위험 감수의 장점이 단점보다 큰지 판단하고, 그 판단을 이유와 예시로 뒷받침해야 합니다. 케임브리지 IELTS 17 Test 2 라이팅 Task 1: 경찰 예산 표와 원 그래프 케임브리지 IELTS 17 · Test 2 · Task 1 · 혼합 그래프 표 하나와 원 그래프 두 개가 2017년과 2018년 영국 한 지역의 경찰 예산에 관한 정보를 제공합니다. 표는 예산이 어디에서 왔는지를 백만 파운드 단위로 보여 주고, 원 그래프는 예산 중 급여, 기술, 건물·교통에 쓰인 비율(%)을 보여 줍니다. 케임브리지 IELTS 17 Test 2 라이팅 Task 2: 아이들의 스마트폰 사용 케임브리지 IELTS 17 · Test 2 · Task 2 · 기술 · 두 가지 질문형 문제는 일부 아이들이 매일 몇 시간씩 스마트폰에 시간을 쓴다고 말합니다. 수험자는 두 가지 질문에 답해야 합니다. 왜 이런 일이 생기는지 설명하고, 이것이 긍정적인 현상인지 부정적인 현상인지 밝히는 것입니다. 케임브리지 IELTS 17 Test 3 라이팅 Task 1: 가계 지출 막대 그래프 케임브리지 IELTS 17 · Test 3 · Task 1 · 막대 그래프 이 막대 그래프는 한 나라의 가정이 1968년과 2018년에 주간 소득 중 평균 몇 퍼센트를 여덟 가지 항목(식품, 주거, 연료·전력, 의류·신발, 가정용품, 개인용품, 교통, 여가)에 썼는지를 보여 줍니다. 모든 수치는 주간 소득에서 차지하는 비율(%)입니다. 케임브리지 IELTS 17 Test 3 라이팅 Task 2: 전문직의 해외 근무 케임브리지 IELTS 17 · Test 3 · Task 2 · 사회 · 두 관점 논의형 문제는 의사나 엔지니어 같은 전문직에 대한 두 견해를 제시합니다. 하나는 교육받은 나라에서 일하도록 의무화해야 한다는 견해이고, 다른 하나는 원한다면 해외에서 일할 자유가 있어야 한다는 견해입니다. 수험자는 두 견해를 모두 논하고 자신의 의견을 밝혀야 합니다. 케임브리지 IELTS 17 Test 4 라이팅 Task 1: 상점 폐업·개업 선 그래프 케임브리지 IELTS 17 · Test 4 · Task 1 · 선 그래프 이 선 그래프는 2011년부터 2018년까지 한 나라에서 매년 문을 닫은 상점의 수와 새로 문을 연 상점의 수를 보여 줍니다. 수치는 0에서 9,000까지의 눈금에 상점 수로 표시되어 있습니다. 케임브리지 IELTS 17 Test 4 라이팅 Task 2: 대체 의학 케임브리지 IELTS 17 · Test 4 · Task 2 · 문화·생활 · 의견형(찬성 또는 반대) 문제는 건강 문제가 있는 사람들이 평소 다니던 의사를 찾는 대신 대체 의약품과 치료법을 시도하는 경우가 늘고 있다고 말합니다. 수험자는 이것이 긍정적인 현상인지 부정적인 현상인지 밝히고 자신의 견해를 뒷받침해야 합니다. 케임브리지 IELTS 16 Test 1 라이팅 Task 1: 가전제품 보급과 가사 시간 케임브리지 IELTS 16 · Test 1 · Task 1 · 혼합 그래프 두 개의 선 그래프가 한 나라의 1920년부터 2019년까지를 다룹니다. 첫 번째는 세탁기, 냉장고, 청소기를 보유한 가구의 비율(%)을, 두 번째는 가구당 매주 가사(빨래, 식사 준비, 청소)에 쓴 시간을 약 20년 간격으로 보여 줍니다. 케임브리지 IELTS 16 Test 1 라이팅 Task 2: 내가 사는 집의 역사 케임브리지 IELTS 16 · Test 1 · Task 2 · 사회 · 두 가지 질문형 문제는 일부 나라에서 자신이 사는 집이나 건물의 역사를 알아보려는 사람이 점점 늘고 있다고 말합니다. 수험자는 두 가지 질문에 답해야 합니다. 이런 관심이 왜 커지고 있는지, 그리고 사람들은 자기 집의 역사를 어떻게 조사할 수 있는지입니다. 케임브리지 IELTS 16 Test 2 라이팅 Task 1: 사탕수수 설탕 제조 공정도 케임브리지 IELTS 16 · Test 2 · Task 1 · 공정도 이 도표는 사탕수수에서 설탕이 만들어지는 과정을 번호가 매겨진 7단계로 보여 줍니다. 12~18개월이 걸리는 사탕수수 재배에서 시작해 완성된 설탕을 건조하고 식히는 단계까지입니다. 농업 단계와, 분쇄기, 석회석 여과기, 증발기, 원심분리기를 쓰는 제조 단계가 합쳐져 있습니다. 케임브리지 IELTS 16 Test 2 라이팅 Task 2: 광고 속 신제품 강조 케임브리지 IELTS 16 · Test 2 · Task 2 · 문화·생활 · 두 가지 질문형 문제는 오늘날 기업들이 광고에서 자사 제품이 어떤 면에서든 새롭다는 점을 강조하는 경우가 많다고 말합니다. 수험자는 두 가지 질문에 답해야 합니다. 기업이 왜 그렇게 하는지, 그리고 이것이 자신의 생각에 긍정적인 현상인지 부정적인 현상인지입니다. 케임브리지 IELTS 16 Test 3 라이팅 Task 1: 공항 재개발 계획 지도 케임브리지 IELTS 16 · Test 3 · Task 1 · 지도 / 도면 두 평면도는 사우스웨스트 공항(Southwest Airport)의 현재 모습과 내년 재개발 이후의 모습을 보여 줍니다. 출발 구역과 도착 구역으로 나뉜 터미널 건물과 탑승구가 늘어선 부두형 구조물(pier), 그리고 각 구역의 시설을 비교합니다. 케임브리지 IELTS 16 Test 3 라이팅 Task 2: 설탕 함유 제품 가격 인상 케임브리지 IELTS 16 · Test 3 · Task 2 · 정부·법률 · 의견형(찬성 또는 반대) 문제는 가공 식품과 음료의 상당수가 높은 수준의 설탕을 함유해 많은 건강 문제를 일으킨다고 전제하고, 사람들이 설탕을 덜 먹도록 유도하려면 설탕이 든 제품을 더 비싸게 만들어야 한다고 제안합니다. 수험자는 이렇게 가격을 올리는 데 동의하는지 반대하는지 밝혀야 합니다. 케임브리지 IELTS 16 Test 4 라이팅 Task 1: 플라스틱 병 재활용 공정도 케임브리지 IELTS 16 · Test 4 · Task 1 · 공정도 이 도표는 플라스틱 병이 번호가 매겨진 9단계로 재활용되는 과정을 보여 줍니다. 재활용 수거함에 넣어져 트럭으로 수거되는 단계에서 시작해 원료로 바뀌어 새 제품으로 만들어지는 단계까지입니다. 최종 제품을 다시 쓰고 재활용할 수 있으므로 이 과정은 순환 구조입니다. 케임브리지 IELTS 16 Test 4 라이팅 Task 2: 무인 운전 차량 케임브리지 IELTS 16 · Test 4 · Task 2 · 기술 · 장점과 단점 문제는 앞으로 모든 자동차, 버스, 트럭이 무인 운전이 되어 차 안에는 승객만 있게 될 것이라고 예측합니다. 수험자는 이것의 장단점을 저울질하고 장점이 단점보다 큰지 밝혀야 합니다. 케임브리지 IELTS 15 Test 1 라이팅 Task 1: 커피·차 습관 막대 그래프 케임브리지 IELTS 15 · Test 1 · Task 1 · 막대 그래프 이 막대 그래프는 시드니, 멜버른, 브리즈번, 애들레이드, 호바트 등 호주 5개 도시의 커피와 차 습관에 대한 설문 결과를 보여 줍니다. 각 도시별로 최근 4주 동안 신선한 커피를 구입했거나, 인스턴트 커피를 구입했거나, 커피나 차를 마시러 카페에 간 사람의 비율이 제시되어 있습니다. 케임브리지 IELTS 15 Test 1 라이팅 Task 2: 내 집 마련의 중요성 케임브리지 IELTS 15 · Test 1 · Task 2 · 사회 · 두 가지 질문형 일부 국가에서는 집을 빌리는 것보다 소유하는 것이 매우 중요하다고 여깁니다. 수험자는 두 가지 질문에 답해야 합니다. 왜 그런지, 그리고 이것이 긍정적인 상황인지 부정적인 상황인지에 대한 자신의 생각입니다. 케임브리지 IELTS 15 Test 2 라이팅 Task 1: 카리브해 섬 관광객 선 그래프 케임브리지 IELTS 15 · Test 2 · Task 1 · 선 그래프 이 선 그래프는 2010년부터 2017년까지 매년 카리브해의 한 섬을 찾은 관광객 수를 백만 명 단위로 보여 줍니다. 크루즈선에 머문 방문객과 섬에 머문 방문객을 구분하고 전체 합계도 함께 제시합니다. 케임브리지 IELTS 15 Test 2 라이팅 Task 2: 종이책과 신문의 미래 케임브리지 IELTS 15 · Test 2 · Task 2 · 기술 · 의견형(찬성 또는 반대) 이 문제는 앞으로는 원하는 모든 것을 온라인에서 무료로 읽을 수 있으므로 아무도 종이책이나 신문을 사지 않게 될 것이라고 주장합니다. 수험자는 이 예측에 어느 정도 동의하거나 동의하지 않는지 밝혀야 합니다. 케임브리지 IELTS 15 Test 3 라이팅 Task 1: 인스턴트 라면 제조 공정도 케임브리지 IELTS 15 · Test 3 · Task 1 · 공정도 이 도해는 공장에서 인스턴트 라면이 만들어지는 과정을 번호가 붙은 8단계로 보여 줍니다. 공정은 밀가루가 배송되어 사일로에 저장되는 것으로 시작해, 컵 라면에 라벨을 붙이고 밀봉하는 것으로 끝납니다. 케임브리지 IELTS 15 Test 3 라이팅 Task 2: 광고의 효과 케임브리지 IELTS 15 · Test 3 · Task 2 · 문화·생활 · 두 관점 논의형 이 문제는 광고에 대한 두 가지 견해를 제시합니다. 하나는 광고가 사람들에게 물건을 사도록 설득하는 데 매우 성공적이라는 것이고, 다른 하나는 광고가 너무 흔해져서 사람들이 더 이상 주의를 기울이지 않는다는 것입니다. 수험자는 두 견해를 논의하고 자신의 의견을 밝혀야 합니다. 케임브리지 IELTS 15 Test 4 라이팅 Task 1: 인류학과 졸업생 진로와 연봉 케임브리지 IELTS 15 · Test 4 · Task 1 · 혼합 그래프 원 그래프는 한 대학교 인류학과 졸업생이 학부 학위를 마친 뒤 무엇을 했는지 백분율로 보여 줍니다. 표는 인류학자로 일하는 졸업생의 5년 후 연봉을 프리랜서 컨설턴트, 정부 부문, 민간 기업으로 나누어, 25,000달러부터 100,000달러 이상까지 네 개 연봉 구간별로 제시합니다. 케임브리지 IELTS 15 Test 4 라이팅 Task 2: 노력하면 무엇이든 이룬다 케임브리지 IELTS 15 · Test 4 · Task 2 · 문화·생활 · 장점과 단점 이 문제는 일부 문화권에서는 아이들에게 열심히 노력하면 무엇이든 이룰 수 있다고 자주 말한다고 설명합니다. 수험자는 아이들에게 이런 메시지를 전하는 것의 장단점을 논의해야 합니다. 케임브리지 IELTS 14 Test 1 라이팅 Task 1: 미국 식사별 영양소 원 그래프 케임브리지 IELTS 14 · Test 1 · Task 1 · 원 그래프 세 개의 원 그래프는 미국인이 아침, 점심, 저녁 식사와 간식으로 섭취하는 나트륨, 포화지방, 첨가당의 평균 비율을 보여 줍니다. 각 그래프는 한 영양소의 100%를 네 번의 식사 시간대에 나누어 보여 주므로, 수치는 섭취량이 아니라 섭취 비중입니다. 케임브리지 IELTS 14 Test 1 라이팅 Task 2: 나쁜 상황, 받아들일까 바꿀까 케임브리지 IELTS 14 · Test 1 · Task 2 · 사회 · 두 관점 논의형 이 문제는 만족스럽지 못한 직장이나 돈 부족 같은 나쁜 상황에 사람들이 어떻게 대처해야 하는지에 대한 두 견해를 제시합니다. 받아들이는 것이 최선이라고 보는 사람도 있고, 개선하려고 노력하는 것이 낫다고 주장하는 사람도 있습니다. 수험자는 두 견해를 논의하고 자신의 의견을 밝혀야 합니다. 케임브리지 IELTS 14 Test 2 라이팅 Task 1: 품목별 수출 수익 그래프와 표 케임브리지 IELTS 14 · Test 2 · Task 1 · 혼합 그래프 막대 그래프는 한 나라의 수출액을 5개 품목별로 2015년과 2016년에 걸쳐 십억 미국 달러 단위로 보여 줍니다. 표는 2015년에서 2016년 사이 각 품목의 가치 변화율을 백분율로 제시합니다. 케임브리지 IELTS 14 Test 2 라이팅 Task 2: 생물종 감소와 환경 문제 케임브리지 IELTS 14 · Test 2 · Task 2 · 환경 · 두 관점 논의형 이 문제는 두 가지 견해를 제시합니다. 특정 동식물 종의 감소가 이 시대 가장 중요한 환경 문제라고 보는 사람도 있고, 더 중요한 환경 문제가 있다고 보는 사람도 있습니다. 수험자는 두 견해를 논의하고 자신의 의견을 밝혀야 합니다. 케임브리지 IELTS 14 Test 3 라이팅 Task 1: 수력 발전소 공정도 케임브리지 IELTS 14 · Test 3 · Task 1 · 공정도 이 도해는 수력 발전소가 전기를 생산하는 방식을 보여 줍니다. 물이 아래로 흘러 터빈을 돌리는 낮의 운영 방식과, 같은 터빈이 물을 높은 곳의 저수지로 다시 퍼 올리는 밤의 운영 방식을 대비합니다. 케임브리지 IELTS 14 Test 3 라이팅 Task 2: 음악과 사람들의 화합 케임브리지 IELTS 14 · Test 3 · Task 2 · 문화·생활 · 의견형(찬성 또는 반대) 이 문제는 음악이 서로 다른 문화와 연령의 사람들을 하나로 모으는 좋은 방법이라고 말합니다. 수험자는 이 의견에 어느 정도 동의하거나 동의하지 않는지 밝히고, 이유와 예시로 자신의 입장을 뒷받침해야 합니다. 케임브리지 IELTS 14 Test 4 라이팅 Task 1: 그레인지 공원 평면도 변화 케임브리지 IELTS 14 · Test 4 · Task 1 · 지도 / 도면 두 평면도는 북쪽의 Arnold Avenue와 남쪽의 Eldon Street 사이에 있는 그레인지 공원이 1920년에 처음 문을 열었을 때와 현재의 모습을 보여 줍니다. 수험자는 공원의 배치와 시설에 일어난 주요 변화를 서술하고 비교해야 합니다. 케임브리지 IELTS 14 Test 4 라이팅 Task 2: 자영업을 택하는 이유 케임브리지 IELTS 14 · Test 4 · Task 2 · 사회 · 두 가지 질문형 이 문제는 요즘 많은 사람이 회사나 조직에서 일하는 대신 자영업을 택한다고 설명합니다. 수험자는 두 가지 질문에 답해야 합니다. 왜 그런지, 그리고 자영업의 단점은 무엇일 수 있는지입니다. 케임브리지 IELTS 13 Test 1 라이팅 Task 1: 병원 진입로 지도 변화 케임브리지 IELTS 13 · Test 1 · Task 1 · 지도 / 도면 두 지도는 2007년과 2010년 도시 병원으로 가는 도로 접근 상황을 보여 줍니다. 병원을 둘러싼 Ring Road, 병원과 City Road를 잇는 Hospital Road, 그리고 3년 사이에 버스 운행, 주차, 교차로에 일어난 변화가 나타나 있습니다. 케임브리지 IELTS 13 Test 1 라이팅 Task 2: 외국어로 사는 삶의 문제 케임브리지 IELTS 13 · Test 1 · Task 2 · 사회 · 의견형(찬성 또는 반대) 이 문제는 외국어를 써야 하는 나라에서 사는 것이 실질적인 문제뿐 아니라 심각한 사회적 문제도 일으킬 수 있다고 말합니다. 수험자는 이 의견에 어느 정도 동의하거나 동의하지 않는지 밝히고, 이유와 예시로 자신의 견해를 뒷받침해야 합니다. 케임브리지 IELTS 13 Test 2 라이팅 Task 1: 영국 자가·임대 주택 비율 케임브리지 IELTS 13 · Test 2 · Task 1 · 막대 그래프 이 막대 그래프는 1918년부터 2011년까지 아홉 시점에 잉글랜드와 웨일스에서 자가 주택에 사는 가구와 임대 주택에 사는 가구의 비율을 보여 줍니다. 수치는 전체 가구 중 차지하는 백분율로 제시됩니다. 케임브리지 IELTS 13 Test 2 라이팅 Task 2: 선택지가 너무 많은 시대 케임브리지 IELTS 13 · Test 2 · Task 2 · 문화·생활 · 의견형(찬성 또는 반대) 이 문제는 오늘날 사람들에게 선택지가 너무 많다는 견해를 제시합니다. 수험자는 이 견해에 어느 정도 동의하거나 동의하지 않는지 밝히고, 이유와 예시로 자신의 입장을 뒷받침해야 합니다. 케임브리지 IELTS 13 Test 3 라이팅 Task 1: 전력 생산·소비 상위 10개국 케임브리지 IELTS 13 · Test 3 · Task 1 · 막대 그래프 이 막대 그래프는 2014년에 상위 10개국이 생산하고 소비한 전력량을 보여 줍니다. 수치는 십억 킬로와트시(kWh) 단위이며, 국가는 1위 중국부터 10위 한국(Republic of Korea)까지 순위대로 나열되어 있습니다. 케임브리지 IELTS 13 Test 3 라이팅 Task 2: 역사와 과학 기술 교육 케임브리지 IELTS 13 · Test 3 · Task 2 · 교육 · 두 관점 논의형 이 문제는 두 가지 견해를 제시합니다. 역사가 학교에서 가장 중요한 과목 중 하나라는 견해와, 오늘날에는 과학과 기술 같은 과목이 더 중요하다는 견해입니다. 수험자는 두 견해를 논의하고 자신의 의견을 밝혀야 합니다. 케임브리지 IELTS 13 Test 4 라이팅 Task 1: 스포츠 센터 재개발 평면도 케임브리지 IELTS 13 · Test 4 · Task 1 · 지도 / 도면 두 평면도는 대학 스포츠 센터의 현재 배치와 계획된 재개발 후의 모습을 보여 줍니다. 두 번째 평면도는 미래의 계획안이므로 변화를 미래 시제로 서술해야 합니다. 케임브리지 IELTS 13 Test 4 라이팅 Task 2: 세계 기아의 원인과 해법 케임브리지 IELTS 13 · Test 4 · Task 2 · 사회 · 문제와 해결책 이 문제는 농업이 발전했는데도 세계의 많은 사람이 여전히 굶주리고 있다고 말합니다. 수험자는 왜 그런지 설명하고 이 문제를 해결하기 위해 무엇을 할 수 있는지 제안해야 합니다. 케임브리지 IELTS 12 Test 1 라이팅 Task 1: 신체 활동 막대 그래프 케임브리지 IELTS 12 · Test 1 · Task 1 · 막대 그래프 이 막대 그래프는 2010년 호주 남녀 중 규칙적으로 신체 활동을 한 사람의 비율을 15~24세부터 65세 이상까지 여섯 연령대별로 비교합니다. 모든 수치는 각 연령대 안에서 성별이 차지하는 비율이고 연도가 하나뿐이므로, 시간에 따른 변화가 아니라 비교가 핵심인 과제입니다. 케임브리지 IELTS 12 Test 1 라이팅 Task 2: 정보 공유 케임브리지 IELTS 12 · Test 1 · Task 2 · 기술 · 두 관점 논의형 이 문제는 두 가지 견해를 제시합니다. 과학 연구, 비즈니스, 학계에서는 가능한 한 많은 정보를 공유해야 한다는 견해와, 어떤 정보는 너무 중요하거나 가치가 커서 자유롭게 공유할 수 없다는 견해입니다. 수험자는 두 견해를 모두 논의하고 자신의 의견을 밝혀야 합니다. 케임브리지 IELTS 12 Test 2 라이팅 Task 1: Islip 시내 지도 케임브리지 IELTS 12 · Test 2 · Task 1 · 지도 / 도면 두 지도는 작은 마을 Islip의 중심부가 현재 어떤 모습이고 계획된 재개발 이후 어떻게 달라질지를 보여 줍니다. 두 번째 지도는 계획이므로, 변화는 will be built나 is to be replaced 같은 미래 표현이나 수동태로 서술해야 합니다. 케임브리지 IELTS 12 Test 2 라이팅 Task 2: 젊은 인구 케임브리지 IELTS 12 · Test 2 · Task 2 · 사회 · 장점과 단점 이 문제는 노인에 비해 젊은 성인의 인구가 상대적으로 많은 나라들을 설명합니다. 수험자는 이런 상황의 장점이 단점보다 큰지 판단하고, 이유와 예시로 답을 뒷받침해야 합니다. 케임브리지 IELTS 12 Test 3 라이팅 Task 1: 미국 패스트푸드 막대 그래프 케임브리지 IELTS 12 · Test 3 · Task 1 · 막대 그래프 이 막대 그래프는 2003년, 2006년, 2013년에 미국 사람들이 패스트푸드 식당에서 얼마나 자주 식사했는지를 보여 줍니다. 응답자는 매일부터 전혀 먹지 않음까지 여섯 가지 빈도 범주로 나뉘며, 수치는 각 연도의 사람 중 비율입니다. 케임브리지 IELTS 12 Test 3 라이팅 Task 2: 고속철도 케임브리지 IELTS 12 · Test 3 · Task 2 · 사회 · 두 관점 논의형 이 문제는 교통 예산에 대한 두 견해를 제시합니다. 도시 사이를 달리는 초고속 열차를 위한 새 철도 노선에 큰돈을 써야 한다는 견해와, 그 돈을 기존 대중교통 개선에 써야 한다는 견해입니다. 수험자는 두 견해를 모두 논의하고 자신의 의견을 밝혀야 합니다. 케임브리지 IELTS 12 Test 4 라이팅 Task 1: 지열 발전소 공정도 케임브리지 IELTS 12 · Test 4 · Task 1 · 공정도 이 도표는 지열 발전소가 지하 뜨거운 암석의 열로 어떻게 전기를 생산하는지를 보여 줍니다. 찬물이 지하 4.5km로 펌프질되어 내려가는 것부터 발전기가 전기를 만들어 송전탑으로 보내는 것까지, 번호가 매겨진 다섯 단계로 이루어진 인공적인 공정입니다. 케임브리지 IELTS 12 Test 4 라이팅 Task 2: 아이들의 선택 케임브리지 IELTS 12 · Test 4 · Task 2 · 사회 · 두 관점 논의형 이 문제는 두 견해를 제시합니다. 아이들이 음식, 옷, 오락 같은 일상적인 일을 스스로 선택하게 두면 자기중심적인 개인으로 이루어진 사회가 된다는 견해와, 아이들이 자신에게 영향을 주는 일을 스스로 결정하는 것이 중요하다는 견해입니다. 수험자는 두 견해를 모두 논의하고 자신의 의견을 밝혀야 합니다. 케임브리지 IELTS 11 Test 1 라이팅 Task 1: 물 사용 원 그래프 케임브리지 IELTS 11 · Test 1 · Task 1 · 원 그래프 여섯 개의 원 그래프는 북미, 남미, 유럽, 아프리카, 중앙아시아, 동남아시아에서 산업용, 농업용, 가정용으로 쓰인 물의 비율을 보여 줍니다. 모든 수치는 각 지역 전체 물 사용량 중 비율이고 기간이 주어지지 않았으므로, 시간에 따른 비교가 아니라 지역 간 비교입니다. 케임브리지 IELTS 11 Test 1 라이팅 Task 2: 철도 대 도로 케임브리지 IELTS 11 · Test 1 · Task 2 · 정부·법률 · 의견형(찬성 또는 반대) 이 진술은 정부가 도로보다 철도에 돈을 써야 한다고 주장합니다. 수험자는 교통 예산에 대한 이 견해에 어느 정도 동의하거나 동의하지 않는지 밝히고, 이유와 예시로 자신의 입장을 뒷받침해야 합니다. 케임브리지 IELTS 11 Test 2 라이팅 Task 1: 언어 원 그래프 케임브리지 IELTS 11 · Test 2 · Task 1 · 원 그래프 두 원 그래프는 영국 한 대학의 영국인 학생 중 영어 외의 언어를 할 수 있는 학생의 비율을 2000년과 2010년에 걸쳐 보여 줍니다. 학생은 다른 언어 없음, 프랑스어만, 독일어만, 스페인어만, 다른 언어 하나, 다른 언어 둘의 여섯 집단으로 나뉘며, 모든 수치는 백분율입니다. 케임브리지 IELTS 11 Test 2 라이팅 Task 2: 재활용 의무화 법 케임브리지 IELTS 11 · Test 2 · Task 2 · 환경 · 의견형(찬성 또는 반대) 일부 사람들은 가정 쓰레기가 너무 적게 재활용되고 있으며 재활용을 법적 의무로 만드는 것만이 이를 늘릴 유일한 방법이라고 주장합니다. 수험자는 사람들이 쓰레기를 더 많이 재활용하게 하려면 어느 정도 법이 필요하다고 생각하는지 밝혀야 합니다. 케임브리지 IELTS 11 Test 3 라이팅 Task 1: CO2 배출량 그래프 케임브리지 IELTS 11 · Test 3 · Task 1 · 선 그래프 이 선 그래프는 1967년부터 2007년까지 영국, 스웨덴, 이탈리아, 포르투갈의 1인당 평균 이산화탄소(CO2) 배출량을 보여 줍니다. 배출량은 미터톤 단위이며 10년 간격으로 주어집니다. 케임브리지 IELTS 11 Test 3 라이팅 Task 2: 외국어 학습 이유 케임브리지 IELTS 11 · Test 3 · Task 2 · 교육 · 두 관점 논의형 어떤 사람들은 외국어를 배우는 유일한 이유가 다른 나라로 여행하거나 그곳에서 일하기 위해서라고 말하는 반면, 다른 이유도 있다고 믿는 사람들도 있습니다. 수험자는 두 견해를 모두 논의하고 자신의 의견을 밝혀야 합니다. 케임브리지 IELTS 11 Test 4 라이팅 Task 1: 박물관 표와 원 그래프 케임브리지 IELTS 11 · Test 4 · Task 1 · 혼합 그래프 표는 Ashdown Museum이 보수되기 전해와 후해의 총 방문객 수를 보여 줍니다. 두 원 그래프는 같은 두 해의 방문객 만족도 조사 결과를 매우 만족, 만족, 불만족, 매우 불만족, 무응답으로 나누어 백분율로 보여 줍니다. 케임브리지 IELTS 11 Test 4 라이팅 Task 2: 경제 발전 케임브리지 IELTS 11 · Test 4 · Task 2 · 정부·법률 · 두 관점 논의형 많은 정부는 경제 발전이 가장 중요한 목표라고 믿는 반면, 어떤 사람들은 다른 종류의 발전도 한 나라에 똑같이 중요하다고 생각합니다. 수험자는 두 견해를 모두 논의하고 자신의 의견을 밝혀야 합니다. 케임브리지 IELTS 10 Test 1 라이팅 Task 1: 가정 에너지 사용 케임브리지 IELTS 10 · Test 1 · Task 1 · 원 그래프 두 원 그래프는 호주 평균 가정에서 에너지가 어떻게 쓰이는지와 각 용도에서 나오는 온실가스 배출량을 보여 줍니다. 두 그래프 모두 전체를 난방, 온수, 기타 가전, 냉장, 조명, 냉방의 여섯 범주로 나누어 백분율로 제시하며, 연도는 표시되지 않습니다. 케임브리지 IELTS 10 Test 1 라이팅 Task 2: 아이에 대한 처벌 케임브리지 IELTS 10 · Test 1 · Task 2 · 사회 · 의견형(찬성 또는 반대) 이 문제는 아이들이 어릴 때 옳고 그름의 차이를 배워야 하며 그렇게 하려면 처벌이 필요하다고 말합니다. 수험자는 어느 정도 동의하거나 동의하지 않는지 밝히고, 두 번째 질문에도 답해야 합니다. 부모와 교사가 올바른 행동을 가르치기 위해 어떤 종류의 처벌을 사용하도록 허용되어야 하는가입니다. 케임브리지 IELTS 10 Test 2 라이팅 Task 1: 공정무역 판매 표 케임브리지 IELTS 10 · Test 2 · Task 1 · 표 두 표는 1999년과 2004년에 영국, 스위스, 덴마크, 벨기에, 스웨덴에서 판매된 공정무역 인증 커피와 바나나의 판매액을 보여 줍니다. 모든 수치는 백만 유로 단위이며, 주석은 공정무역 제품이 개발도상국 농민이 공식적으로 합의된 공정한 가격을 받은 제품이라고 설명합니다. 케임브리지 IELTS 10 Test 2 라이팅 Task 2: 대학 전공 선택 케임브리지 IELTS 10 · Test 2 · Task 2 · 교육 · 두 관점 논의형 이 문제는 대학 교육에 관한 두 가지 견해를 제시합니다. 학생들이 원하는 것은 무엇이든 자유롭게 공부해야 한다는 견해와, 과학과 기술처럼 앞으로 유용할 과목만 공부하도록 허용해야 한다는 견해입니다. 수험자는 두 견해를 모두 논의하고 자신의 의견을 밝혀야 합니다. 케임브리지 IELTS 10 Test 3 라이팅 Task 1: 영국 졸업생 막대그래프 케임브리지 IELTS 10 · Test 3 · Task 1 · 막대 그래프 두 막대그래프는 2008년에 대학을 떠난 뒤 정규직에 취업하지 않은 영국 졸업생과 대학원 졸업생이 무엇을 했는지 보여 줍니다. 각 그래프는 시간제 근무, 자원봉사, 추가 학업, 실업이라는 네 가지 진로의 학생 수를 나타냅니다. 졸업생 그래프의 눈금은 3만까지인 반면 대학원 졸업생 그래프는 3천까지에 불과합니다. 케임브리지 IELTS 10 Test 3 라이팅 Task 2: 세계화된 상품 케임브리지 IELTS 10 · Test 3 · Task 2 · 문화·생활 · 의견형(찬성 또는 반대) 이 문제는 세계 어디서나 같은 상품을 살 수 있기 때문에 나라들이 점점 더 비슷해지고 있다고 말합니다. 수험자는 이것이 긍정적인 변화인지 부정적인 변화인지 판단하고, 이유와 예시로 자신의 견해를 뒷받침해야 합니다. 케임브리지 IELTS 10 Test 4 라이팅 Task 1: 연어의 생애 주기 케임브리지 IELTS 10 · Test 4 · Task 1 · 공정도 이 도표는 대형 어류인 연어의 생애 주기를 순환 과정으로 보여 주며, 서식지는 물살이 느린 상류, 물살이 빠른 하류, 외해의 세 곳입니다. 각 장소에서 보내는 대략적인 기간과 세 단계의 몸길이, 즉 치어(fry) 3~8cm, 스몰트(smolt) 12~15cm, 성체 연어 70~76cm를 제시합니다. 케임브리지 IELTS 10 Test 4 라이팅 Task 2: 박물관 입장료 케임브리지 IELTS 10 · Test 4 · Task 2 · 문화·생활 · 장점과 단점 이 문제는 많은 박물관이 입장료를 받는 반면 무료인 곳도 있다고 말합니다. 수험자는 박물관 입장료를 받는 것의 장점이 단점보다 큰지 판단하고, 이유와 예시로 답을 뒷받침해야 합니다. 시험 문제의 저작권은 Cambridge University Press & Assessment에 있으며, 학습과 해설을 위해 게재했습니다. 분석과 모범 답안은 자체 제작한 것입니다. ieltswrites는 독립 서비스로, IELTS, 브리티시 카운슬, IDP, Cambridge University Press & Assessment와 제휴 관계가 없습니다.