문제 읽는 법

• 이 문제는 논의형 에세이입니다. 어떤 사람들이 경쟁을 중시하는 이유와 다른 사람들이 협력을 선호하는 이유를 설명하고, 자신의 의견을 서론에서 분명히 밝힌 뒤 결론에서 다시 밝히는 것이 이상적입니다.
• 문제는 직장, 학교, 일상생활이라는 세 가지 맥락을 언급합니다. 각각에 별도의 문단이 필요하지는 않지만, 문제의 전체 범위를 다루도록 예시는 둘 이상의 맥락에서 가져와야 합니다.
• 두 번째 견해는 경쟁하기보다 더 협력하라고 말합니다. 이는 균형의 문제이므로 협력을 기본으로 하되 경쟁은 특정 상황에 남겨 두어야 한다는 입장도 충분히 관련성이 있습니다.
• 각 견해를 설명만 하지 말고 이유를 드세요. 경쟁이 왜 사람들에게 동기를 부여하고 수준을 높이는지, 협력이 왜 더 나은 결과와 행복을 낳는지입니다.
• 스포츠만이나 기업 간 경쟁만 같은 더 좁은 주제로 흐르지 마세요. 문제의 개인적, 교육적 맥락을 무시하게 됩니다.
• 의견은 한쪽에 동의해도 되고 균형 잡힌 입장을 취해도 되지만, 서론부터 결론까지 분명하고 일관되어야 합니다.

추천 입장

경쟁이 개인에게 동기를 부여하고 수준을 높일 수 있지만, 저는 사람들이 협력하도록 장려될 때 사회가 더 큰 이익을 얻는다고 생각하며, 경쟁은 진정으로 발전을 이끄는 상황에 한정해야 한다고 봅니다.

문단 구성

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   서론 (Introduction)

   직장, 학교, 일상생활에서의 경쟁과 협력에 관한 두 견해를 바꿔 쓰고, 자신의 의견을 밝히세요. 협력이 일반적으로 우선되어야 하지만 건전한 경쟁도 유용한 역할이 있다는 입장입니다.

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   본문 1: 경쟁이 긍정적으로 여겨지는 이유

   경쟁은 최고 성적을 노리는 학생이나 목표를 쫓는 영업 직원처럼 사람들이 더 열심히 일하고 발전하도록 동기를 부여하고, 능력에 보상하며 기업 간 혁신을 이끈다고 설명하세요.

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   본문 2: 협력이 더 나은 이유

   과학 연구부터 병원 운영까지 현대의 대부분의 문제는 개인이 풀기에는 너무 복잡하므로 팀워크가 더 나은 결과를 낳는다고 설명하세요. 학교 순위표나 직원 순위 매기기를 예로 들어, 끊임없는 경쟁이 스트레스, 불안, 지식 공유를 꺼리는 태도를 낳는다는 점을 덧붙이세요.

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   결론 (Conclusion)

   두 견해를 요약하고 의견을 다시 밝히세요. 직장, 학교, 일상생활에서는 협력이 규범이 되어야 하며, 경쟁은 제한되고 공정한 환경에서 가장 유용하다는 내용입니다.

아이디어와 논거

• 경쟁은 학생이 장학금을 놓고 겨루거나 선수들이 서로 기록을 끌어올리듯 사람들이 더 열심히 노력하도록 동기를 부여합니다.
• 경쟁은 능력에 보상하여 가장 잘하는 사람에게 인정과 승진을 주며, 많은 사람이 이를 공정하다고 봅니다.
• 기업 간 경쟁은 소비자에게 이익이 되는 낮은 가격, 더 나은 제품, 혁신으로 이어집니다.
• 협력은 사람들이 기술을 결합하게 합니다. 백신 개발이나 우주 탐사 같은 큰 성취는 흔히 여러 나라에 걸친 큰 팀에 의존합니다.
• 끊임없는 비교와 순위 매기기는 학생에게 스트레스와 불안을, 직원에게 번아웃을 일으켜 정신 건강을 해칠 수 있습니다.
• 경쟁이 극심한 직장에서는 동료가 정보를 숨기거나 서로를 깎아내려 조직 전체에 해가 될 수 있습니다.
• 학교의 그룹 프로젝트는 대부분의 직업에서 필수적인 의사소통, 협상, 공감 능력을 가르칩니다.
• 일상생활에서 이웃이 서로 돕거나 자원을 나누는 것 같은 지역 사회 내 협력은 신뢰와 사회적 결속을 쌓습니다.

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과제 응답 (Task Response)

직장, 학교, 일상생활의 이유와 구체적인 사례로 두 견해를 모두 설명하고, 경쟁에 정해진 역할을 두는 협력 지지의 분명한 의견을 서론에서 밝혀 결론에서 반복합니다.

응집성과 일관성 (Coherence and Cohesion)

각 견해에 분명한 주제문을 가진 본문 문단을 하나씩 할애하고, admittedly, however, as a result 같은 연결어와 this, such rivalry 같은 지시어로 생각을 잇습니다.

어휘 자원 (Lexical Resource)

reward merit, zero-sum game, pool their expertise, burnout, social cohesion 같은 주제별 어휘를 정확하게 사용하고, 문제의 핵심어를 전반에 걸쳐 바꿔 씁니다.

문법 범위와 정확성 (Grammatical Range and Accuracy)

조건문, 양보절, 관계절, 수동태를 포함한 다양한 복문 구조를 사용하며 구두점이 정확하고 눈에 띄는 오류가 없습니다.

유용한 어휘

healthy competition

해나 적대감 없이 사람들에게 동기를 부여하는 경쟁, 건전한 경쟁

a competitive streak

이기거나 남보다 나아지려는 타고난 욕구, 경쟁심

raise standards

품질이나 성과의 수준을 더 높이다, 기준을 끌어올리다

reward merit

능력과 노력에 따라 성공을 주다, 능력에 보상하다

collaborate

무언가를 이루기 위해 다른 사람들과 함께 일하다, 협업하다

pool resources

여러 사람의 돈, 기술, 지식을 합치다, 자원을 모으다

a zero-sum game

한 사람의 이득이 다른 사람의 손실인 상황, 제로섬 게임

burnout

너무 오랫동안 지나치게 일해서 생기는 극심한 피로, 번아웃

undermine

흔히 은밀하게 누군가 또는 무언가를 약화시키다, 훼손하다

social cohesion

지역 사회를 하나로 묶는 유대와 신뢰, 사회적 결속

team spirit

집단 안에서 충성심과 함께 일하려는 마음을 느끼는 것, 팀워크 정신

foster

무언가가 발달하도록 장려하다, 촉진하다

league table

학교, 사람, 조직을 성과로 순위 매긴 목록, 순위표

자주 하는 실수

• 한 견해만 논의하고 다른 쪽을 무시하거나, 두 견해를 먼저 설명하지 않고 자기 의견만 쓰는 것.
• discuss both views and give your opinion 유형에서 필수인 자신의 의견을 빠뜨리는 것.
• 문제의 직장, 학교, 일상생활이라는 맥락을 무시하고 스포츠에 대해서만 쓰는 것.
• 두 번째 견해는 더 협력해야 한다고 말할 뿐 경쟁이 사라져야 한다고 하지 않는데, 쟁점을 전부 아니면 전무로 제시하는 것.
• 시험 순위, 영업 목표, 팀 프로젝트 같은 구체적인 사례 없이 competition is good for everyone 같은 막연한 주장을 쓰는 것.
• competition과 cooperation을 rivalry, teamwork, collaboration, working together 등으로 바꿔 쓰지 않고 계속 반복하는 것.

자주 묻는 질문

이 문제는 케임브리지 몇 권에 나오나요?

직장, 학교, 일상생활에서의 경쟁과 협력을 다루는 이 문제는 2023년에 출간된 케임브리지 IELTS 19 아카데믹 Test 1의 라이팅 Task 2입니다.

이 논의형 에세이에서 의견은 어디에 써야 하나요?

서론에서 간단히 밝히고 결론에서 다시 밝히세요. 한 견해가 더 설득력 있는 이유를 설명하는 등 본문에서도 분명히 할 수 있습니다.

직장, 학교, 일상생활을 따로따로 써야 하나요?

아니요. 견해별로 에세이를 구성해도 되지만, 문제 전체를 다루도록 예시는 이 맥락 중 둘 이상에서 가져와야 합니다.

이 Task 2는 몇 단어로 써야 하나요?

최소 250단어를 쓰세요. 40분 안에 두 견해를 논의하고 의견을 밝히려면 보통 270~310단어 정도면 충분합니다.