문제 읽는 법

• 이것은 논의형 에세이입니다. 두 견해를 모두 설명하고 자신의 의견을 분명히 밝혀야 하며, 의견은 서론과 결론에서 밝히는 것이 이상적입니다.
• 첫 번째 견해는 결과에 대한 구체적인 주장을 합니다. 선택을 허용하면 자기 바람만 생각하는 개인들의 사회가 된다는 것입니다. 아이들이 좋은 선택을 하는지 나쁜 선택을 하는지만 따지지 말고, 이 이기심 논거를 직접 다루세요.
• 범위는 일상적인 일이며, 문제는 음식, 옷, 오락을 예로 듭니다. 어느 학교에 갈지나 의료 처치 같은 중대한 결정이 아니라 이런 예를 쓰세요.
• 두 번째 견해는 자신에게 영향을 주는 일에 초점을 두므로, 결정을 내리는 것이 책임감과 독립심을 키우는 기술이라고 주장할 수 있습니다.
• 아이들이 부모가 정한 한계 안에서 선택해야 한다는 조건부 입장이 효과적입니다. 두 견해의 일부를 각각 받아들일 수 있기 때문입니다.
• 엄격한 양육과 허용적 양육, 또는 아동의 권리에 대한 일반적인 에세이를 이기심 주장과 연결하지 않은 채 쓰는 것은 피하세요.

추천 입장

저는 아이들이 합리적인 한계 안에서 일상적인 결정을 내리게 하는 것이 아이를 이기적으로 만들지 않으며, 오히려 어른이 되었을 때 필요한 책임감과 판단력을 가르친다고 생각합니다.

문단 구성

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   서론(Introduction)

   음식, 옷, 오락 같은 일상적인 선택을 아이가 스스로 하게 하는 것에 대한 두 견해를 바꿔 쓴 뒤 의견을 밝히세요. 부모가 한계를 정하고 다른 사람에게 미치는 영향을 설명해 주는 한, 그런 선택은 가치가 있다는 의견입니다.

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   본문 1: 이기심 논거

   왜 일부 사람들은 항상 자기 뜻대로 하는 아이가 자기중심적이 될까 봐 걱정하는지 설명하세요. 자기 바람이 먼저라고 기대하고, 안 된다는 말을 받아들이기 어려워하며, 가족의 필요를 무시할 수 있습니다. 가족 식사를 거부하고 간식만 먹는 아이 같은 예를 드세요.

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   본문 2: 결정하는 것의 가치

   작은 결정을 내리면 아이들이 선택지를 저울질하고, 결과를 받아들이고, 자신감을 키우는 법을 배운다고 주장하세요. 예를 들어 입을 옷을 고르고 추위를 느끼며 배우는 것입니다. 아무것도 결정해 보지 못한 아이는 의존적이 되거나 나중에 반항할 수 있으며, 부모는 선택과 함께 타인에 대한 배려도 가르칠 수 있다고 덧붙이세요.

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   결론(Conclusion)

   의견을 다시 밝히세요. 부모가 아이에게 다른 사람을 고려하도록 이끌어 주기만 하면, 분명한 경계 안에서의 선택은 이기적인 어른이 아니라 책임감 있는 어른을 길러 낸다는 것입니다.

아이디어와 논거

• 이기심 견해: 항상 원하는 것을 얻는 아이는 자기 바람이 다른 사람의 바람보다 중요하다고 믿게 될 수 있습니다.
• 이기심 견해: 건강에 나쁜 음식이나 무제한 스크린 시간을 고르도록 허용된 아이는 가족의 일과와 장기적인 건강보다 당장의 즐거움을 앞세울 수 있습니다.
• 이기심 견해: 안 된다는 말을 들어 본 적이 없는 아이는 학교의 규칙을 받아들이거나 다른 사람과 타협하기 어려워할 수 있습니다.
• 선택 견해: 입을 옷이나 읽을 책을 고르는 것은 아이에게 결정을 내리고 결과를 받아들이는 연습을 시켜 줍니다.
• 선택 견해: 선택하는 것은 어른이 되어서 꼭 필요한 자신감과 독립심을 길러 줍니다.
• 선택 견해: 아무것도 결정해 본 적이 없는 아이는 수동적이거나 어른에게 지나치게 의존하게 되거나, 십 대에 강하게 반항할 수 있습니다.
• 절충안: 부모가 건강한 저녁 메뉴 두 가지처럼 제한된 선택지를 줄 수 있어, 아이들이 스스로나 다른 사람에게 해를 끼치지 않고 선택할 수 있습니다.
• 절충안: 이기심은 아이가 선택을 하는지 여부보다 부모가 공감과 공정함을 가르치는지에 더 달려 있습니다.

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과제 응답(Task Response)

두 견해를 관련된 일상적 예시로 논의하고, 이기심 주장을 무시하지 않고 직접 다루며, 한계 안에서의 선택이라는 분명한 조건부 의견을 서론부터 결론까지 유지합니다.

일관성과 응집성(Coherence and Cohesion)

이기심에 대한 우려에서 선택의 이점을 거쳐 합리적인 절충 입장으로 논리적으로 나아가며, 분명한 주제문과 this view, such choices 같은 정확한 지시어를 사용합니다.

어휘 자원(Lexical Resource)

self-centred, instant gratification, autonomy, set boundaries, foster independence 같은 정확한 어휘를 자연스럽게 쓰고, 반복을 피하기 위해 핵심어를 바꿔 씁니다.

문법 범위와 정확성(Grammatical Range and Accuracy)

조건문, 관계절, 동명사구, 양보 구문을 정확하게 사용해 유창하게 읽히는 복문을 만듭니다.

유용한 어휘

self-centred

자신과 자신의 필요만 생각하는 자기중심적인

get their own way

항상 원하는 대로 하다

autonomy

스스로 결정을 내릴 수 있는 능력인 자율성

decision-making skills

선택지를 비교해 현명하게 고르는 능력인 의사 결정 능력

accept the consequences

자신의 선택이 낳은 결과를 감당하다

within reasonable limits

합리적이고 공정한 경계 안에서

set boundaries

무엇이 허용되고 허용되지 않는지에 대한 규칙을 세우다

instant gratification

기다리지 않고 즉시 즐거움을 얻고 싶어 하는 마음인 즉각적 만족

consideration for others

다른 사람의 감정과 필요를 생각하는 배려

empathy

다른 사람이 어떻게 느끼는지 이해하는 능력인 공감

overprotective parents

자녀를 지나치게 통제하고 보호하려는 부모

foster independence

누군가가 스스로 해낼 수 있도록 돕다

well-rounded

기술과 자질이 균형 있게 갖춰진

자주 하는 실수

• 아이들이 좋은 선택을 할 수 있는지만 논의하고, 선택이 이기적인 사회로 이어진다는 주장은 끝내 다루지 않는 것.
• 음식, 옷, 오락 같은 일상적인 일이 아니라 대학이나 직업 선택 같은 중대한 결정에 대해 쓰는 것.
• 의견을 요구하는 논의형 에세이에서 분명한 의견을 밝히지 않거나 마지막 문장에서야 밝히는 것.
• 아이들이 모든 끼니에 사탕을 먹게 두는 것 같은 극단적인 예를 두 번째 견해가 제안하는 것처럼 쓰는 것.
• 아이디어를 문제와 연결하지 않고 나라별 양육 방식에 대해 일반적으로 쓰는 것.
• 바꿔 쓰지 않고 모든 문장에서 children, choices, decisions라는 단어를 반복하는 것.

자주 묻는 질문

이 문제는 케임브리지 몇 권에 실려 있나요?

아이들이 일상적인 일을 스스로 선택하게 하는 것을 다룬 이 에세이 문제는 2017년에 출간된 케임브리지 IELTS 12 아카데믹 Test 4의 라이팅 Task 2입니다.

절충적인 입장을 취해도 되나요?

네. 아이들이 부모가 정한 한계 안에서 선택해야 한다는 주장은 분명하게 밝히고 뒷받침하기만 하면 강력한 입장입니다.

음식, 옷, 오락의 예를 꼭 써야 하나요?

세 가지를 모두 쓸 필요는 없지만, 문제의 범위가 일상적인 일이므로 예시는 이와 같은 일상적인 일이어야 합니다.

몇 단어로 써야 하나요?

최소 250단어를 쓰세요. 270~310단어 정도면 두 견해를 논의하고 자신의 의견을 충분히 설명할 수 있습니다.