劍橋雅思 10 Test 3 寫作 Task 1：英國畢業生去向長條圖
劍橋雅思 10 · Test 3 · 學術類寫作 Task 1柱狀圖
兩張長條圖顯示 2008 年畢業後沒有全職工作的英國大學畢業生與研究所畢業生的去向。每張圖都列出四種去向的學生人數：兼職工作、志願服務、繼續進修與失業。大學畢業生圖表的刻度最高到 30,000，而研究所畢業生圖表只到 3,000。
題目
You should spend about 20 minutes on this task. The charts below show what UK graduate and postgraduate students who did not go into full-time work did after leaving college in 2008 Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. Write at least 150 words.
免費計時練習，即時顯示字數，與機考完全一樣。寫完即可獲得 AI 即時評分。
考試模擬器需在電腦上使用。請以筆電或桌機開啟本頁進行練習。
需要寫出的關鍵特徵
- 繼續進修是兩個群體最常見的去向：大學畢業生 29,665 人，研究所畢業生 2,725 人。
- 志願服務是兩個群體中最少人選擇的去向，大學畢業生為 3,500 人，研究所畢業生只有 345 人。
- 兼職工作是兩個群體的第二大選擇（大學畢業生 17,735 人，研究所畢業生 2,535 人）。
- 失業的大學畢業生有 16,235 人，與兼職工作的人數相差不多，但研究所畢業生只有 1,625 人，遠少於兼職的研究所畢業生。
- 比例並不相同：大學畢業生中，繼續進修的人數明顯多於兼職工作，而研究所畢業生中，這兩個數字非常接近（2,725 與 2,535）。
- 兩張圖的刻度不同，所以大學畢業生的數字大約是研究所畢業生的七到十一倍（志願服務、繼續進修與失業約為十倍）；比較時應該小心看數字，而不是看長條的高度。
概述範例
整體而言，對大學畢業生和研究所畢業生來說，繼續進修都是最受歡迎的選擇，志願服務則最不受歡迎，而且大學畢業生在每個類別中的人數都遠多於研究所畢業生。研究所畢業生中，兼職工作與繼續進修的人數幾乎相當，但對大學畢業生而言，繼續進修顯然是首選。
段落規劃
- 1
引言段
用一句話改寫題目：這兩張長條圖顯示 2008 年離開學校後沒有進入全職工作的英國大學畢業生與研究所畢業生的去向。
- 2
概述段
不放數據，說明兩個群體都是繼續進修最常見、志願服務最少見，而且每個類別中大學畢業生的人數都遠多於研究所畢業生。
- 3
主體段 1：大學畢業生
報告繼續進修（29,665）明顯領先，其次是兼職工作（17,735）和失業（16,235），兩者人數相近，志願服務（3,500）則遠遠落後。
- 4
主體段 2：研究所畢業生
報告繼續進修（2,725）與兼職工作（2,535）幾乎相等，失業明顯較少，為 1,625，志願服務只有 345，並將每種模式與大學畢業生進行比較。
可用的比較點
- 每個群體各用一個主體段描述，但在第二段中比較兩個群體的模式。
- 對比兩個群體的規模：大學畢業生的多數數字約為對應研究所畢業生數字的十倍，但兼職工作的比例只有約七比一。
- 比較繼續進修與兼職工作：大學畢業生相差約 12,000 人，研究所畢業生則不到 200 人。
- 比較失業與兼職工作：大學畢業生幾乎相等（16,235 與 17,735），研究所畢業生則明顯較低（1,625 與 2,535）。
- 把志願服務歸為兩張圖中最不常見的選項，每個群體各用一句話處理。
- 牢記圖表標題：這些學生只是沒有進入全職工作的人，所以不要把他們描述成所有英國畢業生。
8 分以上範文
179 字 · 本範文為 ieltswrites 原創，並非官方解答。與考試相同，範文維持英文。
The bar charts show what UK graduates and postgraduates who did not enter full-time employment did after leaving college in 2008.
Overall, further study was the most popular option and voluntary work the least popular in both groups. In every category, graduates greatly outnumbered postgraduates, and while further study was clearly the leading choice for graduates, it was almost on a par with part-time work among postgraduates.
Among graduates, 29,665 pursued further study, far more than in any other category. Part-time work was the next most common destination, with 17,735 graduates, and a similar number, 16,235, were out of work. Only 3,500 graduates did voluntary work.
The postgraduate figures were much smaller, and their pattern differed in two respects. Although further study was again the most common choice, at 2,725, it was only slightly ahead of part-time work, which was taken up by 2,535 postgraduates. Moreover, unemployment was noticeably lower than part-time work in this group, at 1,625, whereas the two figures were close for graduates. As with graduates, voluntary work lagged far behind, attracting a mere 345 postgraduates.
這篇為什麼能拿高分
- 任務完成度 (Task Achievement)
- 答案以清楚的概述點出最常見與最少見的去向以及兩個群體的規模差異，並準確報告每項關鍵數字，同時比較兩個群體的模式。
- 連貫與銜接 (Coherence and Cohesion)
- 每個群體各占一段，研究所畢業生那一段會回扣大學畢業生的數字，並以 by comparison、while、similarly 等連接語建立清楚的連結。
- 字彙運用 (Lexical Resource)
- 各類別以 pursued further study、took up part-time jobs、were out of work 等說法自然改寫，on a par with、lagged far behind 等比較用語使用準確。
- 語法範圍與準確度 (Grammatical Range and Accuracy)
- 答案始終使用過去式，並運用關係子句、比較結構與前置副詞片語，大數字的標點也都正確。
實用字彙
- graduates
- 大學畢業生，指完成第一個大學學位的學生
- postgraduates
- 研究所畢業生，指完成碩士或博士等更高學位的學生
- destination
- 去向，此處指學生離開大學後做的事
- full-time employment
- 全職工作，指擁有一般完整工時的工作；是 full-time work 的改寫
- further study
- 繼續進修，指完成課程後繼續接受教育
- voluntary work
- 志願服務，指為了幫助他人或某個組織而做的無薪工作
- be out of work
- 失業，指沒有工作
- pursue further study
- 選擇繼續進修，指選擇繼續念書
- take up part-time work
- 開始兼職工作，指從事工時少於全職的工作
- the most popular option
- 最受歡迎的選項，指最多人做出的選擇
- roughly ten times
- 大約十倍
- almost on a par with
- 與……幾乎相當，指幾乎相等
- lag far behind
- 遠遠落後，指比其他項目低得多
常見錯誤
- 直接比較長條的高度，使人以為研究所畢業生和大學畢業生人數一樣多，而沒有注意到兩張圖的縱軸刻度相差十倍。
- 寫成大多數英國畢業生都選擇繼續進修，但這些圖表排除了所有進入全職工作的人。
- 把數字換算成占所有畢業生的百分比，但從這些圖表是無法算出來的。
- 弄錯研究所畢業生兼職工作與繼續進修的順序，兩者的數字非常接近（2,535 與 2,725）。
- 把數字寫錯，例如寫成 29.665 或 29665，而不是 29,665，或把它們描述成幾千個百分比。
- 使用現在式，但數據屬於 2008 年，必須使用過去簡單式。
常見問題
- 這道題出自劍橋雅思哪一冊？
- 這兩張關於 2008 年未進入全職工作的英國大學與研究所畢業生的長條圖，是 2015 年出版的《劍橋雅思 10 學術類》Test 3 的寫作 Task 1。
- 為什麼數字差這麼多，兩張長條圖看起來卻很像？
- 因為縱軸刻度不同：大學畢業生圖表最高到 30,000，研究所畢業生圖表只到 3,000。比較長條之前，務必先看清楚座標軸。
- 應該寫確切數字還是取概數？
- 每根長條上方都標有確切數字，所以你可以準確引用；對少數數字取概數，例如 almost 30,000，也可以接受，還能增加變化。
- 這道 Task 1 要寫多少字？
- 至少寫 150 字；寫 170 至 200 字左右，就足以在大約 20 分鐘內描述兩張圖並加以比較。
免費計時練習，即時顯示字數，與機考完全一樣。寫完即可獲得 AI 即時評分。
考試模擬器需在電腦上使用。請以筆電或桌機開啟本頁進行練習。