Cambridge IELTS 19 Test 3 Writing Task 2: ahorrar dinero
Cambridge IELTS 19 · Test 3 · Academic Writing Task 2Opinión (de acuerdo o en desacuerdo)Sociedad
El enunciado dice que es importante que todos, incluidos los jóvenes, ahorren dinero para su futuro. El candidato debe decir hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo y respaldar su opinión con razones y ejemplos.
La pregunta
You should spend about 40 minutes on this task. It is important for everyone, including young people, to save money for their future. To what extent do you agree or disagree with this statement? Write at least 250 words.
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Cómo leer la pregunta
- Es un ensayo de opinión: "To what extent do you agree or disagree" significa que debes indicar hasta qué punto estás de acuerdo, como completamente, en gran parte o solo parcialmente, y mantener esa postura con coherencia.
- La expresión clave es "including young people". La mayoría acepta que los adultos deben ahorrar, así que el verdadero debate es si los adolescentes y las personas de veintitantos años también deberían apartar dinero.
- "Everyone" es una palabra absoluta. Una respuesta sólida puede cuestionarla, por ejemplo señalando que las personas con ingresos muy bajos quizá no puedan ahorrar, sin abandonar una postura clara.
- "For their future" puede significar emergencias, una vivienda, estudios o la jubilación. Usa fines concretos en lugar de hablar del futuro en general.
- No conviertas el ensayo en consejos para ahorrar ni en una descripción de distintas cuentas bancarias; la tarea es argumentar si ahorrar es importante.
- Piensa en qué podrían gastar razonablemente los jóvenes en su lugar, como estudios, formación o experiencias, que pueden ser una inversión en el futuro de otra forma.
Postura recomendada
Estoy en gran parte de acuerdo en que todos, los jóvenes incluidos, deberían adquirir el hábito de ahorrar, porque da seguridad y libertad más adelante en la vida, aunque la cantidad que se puede ahorrar depende de las circunstancias y algunos gastos en educación o experiencias son en sí mismos una inversión.
Esquema de párrafos
- 1
Introducción
Parafrasea el enunciado de que todas las personas, incluso los jóvenes, deberían apartar dinero para la vida futura, y expresa que estás en gran parte de acuerdo, con una matización sobre los ingresos y la inversión en uno mismo.
- 2
Párrafo de desarrollo 1: por qué ahorrar importa a todos
Explica que los ahorros dan una red de seguridad frente a la pérdida del empleo o la enfermedad, ayudan a alcanzar metas como comprar una vivienda y reducen la dependencia de las deudas. Usa el ejemplo de un despido repentino o de una factura médica inesperada.
- 3
Párrafo de desarrollo 2: por qué los jóvenes en particular deberían ahorrar
Argumenta que ahorrar pronto crea un hábito para toda la vida y se beneficia del crecimiento compuesto, de modo que pequeñas cantidades regulares a los veinte años pueden convertirse en grandes sumas al jubilarse. Después concede que los estudiantes y quienes ganan poco pueden tener poco que ahorrar y que gastar en educación o formación puede aportar mayores ingresos futuros.
- 4
Conclusión
Reafirma que ahorrar es importante para todos, incluidos los jóvenes, pero que la cantidad debe ser realista y equilibrarse con la inversión en habilidades.
Ideas y argumentos
- Un fondo de emergencia protege a las personas de sucesos repentinos como el despido, la enfermedad o las reparaciones urgentes, y les ayuda a evitar préstamos con intereses altos.
- Ahorrar pronto permite que el dinero crezca con el interés compuesto durante décadas, de modo que empezar a los 20 en lugar de a los 40 marca una gran diferencia al jubilarse.
- Los jóvenes que adquieren pronto el hábito de ahorrar tienden a manejar el dinero con más responsabilidad durante toda la vida.
- Los ahorros dan libertad de elección, por ejemplo la posibilidad de cambiar de carrera, montar un negocio o estudiar más adelante.
- Las personas con ingresos muy bajos, como los estudiantes o quienes tienen empleos precarios, pueden tener dificultades para ahorrar algo después de pagar lo esencial.
- Gastar en educación, formación o viajes de joven puede ser una inversión que aumente los ingresos futuros y el crecimiento personal.
- Con una población que vive más tiempo y las pensiones públicas bajo presión en muchos países, las personas necesitan cada vez más sus propios ahorros para la jubilación.
- Ahorrar no debe convertirse en una obsesión que impida a los jóvenes disfrutar de la vida o desarrollarse socialmente.
Respuesta modelo de Band 8+
294 palabras · Respuesta modelo original escrita para ieltswrites, no una respuesta oficial. Se mantiene en inglés, como en el examen.
It is often argued that all people, including the young, should put money aside for the years ahead. I largely agree with this view, as saving provides security and freedom later in life, although the amount that people can realistically save depends on their circumstances.
For people of any age, savings act as a financial safety net. Life is unpredictable, and an unexpected redundancy, illness or major repair can quickly lead to serious hardship. Those who have an emergency fund can deal with such events calmly, whereas people who live from paycheque to paycheque are often forced to borrow at high rates of interest and may fall into debt that takes years to repay. Savings also make long-term goals achievable, such as buying a home or changing careers.
There are particularly strong reasons for young people to start saving early. Firstly, habits formed in one's twenties tend to last, so a young adult who regularly saves even a small part of their income is likely to manage money responsibly throughout life. Secondly, money saved early has decades to grow through compound interest, which means that modest contributions made at twenty-five can be worth far more by retirement than much larger sums saved at fifty. With people living longer and pension systems under pressure in many countries, this early start is becoming increasingly important.
That said, saving should be balanced against other priorities. Students and young workers on low wages may have very little disposable income, and spending on education or training is itself a form of investment that can raise their future earnings considerably.
In conclusion, I believe that everyone, young people included, benefits from developing a saving habit, provided that the amount is realistic and they continue to invest in themselves as well.
Por qué esta respuesta obtiene una nota alta
- Respuesta a la tarea (Task Response)
- La respuesta da una postura clara y matizada de acuerdo en gran medida, aborda la cuestión específica de los jóvenes y la respalda con razones desarrolladas, como los fondos de emergencia y el crecimiento compuesto, junto con una concesión pertinente.
- Coherencia y cohesión (Coherence and Cohesion)
- El ensayo avanza con lógica desde por qué ahorrar importa a todos hasta por qué importa especialmente a los jóvenes y luego hasta la limitación, con topic sentences claras y conectores como moreover, this is because y that said.
- Recursos léxicos (Lexical Resource)
- El vocabulario financiero como safety net, compound interest, disposable income, live from paycheque to paycheque e invest in themselves se usa con naturalidad y exactitud.
- Rango y precisión gramaticales (Grammatical Range and Accuracy)
- El ensayo emplea una variedad de formas complejas, como condicionales, comparativos, sujetos en gerundio y oraciones de relativo, con muy pocos errores, si es que hay alguno.
Vocabulario útil
- put money aside
- ahorrar dinero para usarlo más tarde
- a financial safety net
- dinero que te protege si algo sale mal
- an emergency fund
- ahorros reservados para gastos inesperados
- compound interest
- interés que se obtiene tanto de los ahorros originales como del interés ya añadido
- financial independence
- tener dinero suficiente para no depender de otros
- live from paycheque to paycheque
- gastar todos los ingresos cada mes, sin que sobre nada
- disposable income
- dinero que queda para gastar o ahorrar después de pagar impuestos y lo esencial
- fall into debt
- empezar a deber dinero que es difícil de devolver
- financial literacy
- conocimiento de cómo gestionar bien el dinero
- instant gratification
- el deseo de disfrutar de algo de inmediato en lugar de esperar
- invest in yourself
- dedicar tiempo o dinero a desarrollar tus propias habilidades o tu educación
- retirement
- el período de la vida después de dejar de trabajar
- redundancy
- perder el empleo porque el empleador ya no necesita tu puesto
Errores frecuentes
- Escribir solo sobre por qué deberían ahorrar los adultos y olvidar la expresión clave "including young people".
- Dar una lista de consejos de ahorro, como cocinar en casa o usar aplicaciones, en lugar de argumentar si ahorrar es importante.
- No indicar hasta qué punto estás de acuerdo, o usar una postura vaga como "there are good and bad points".
- Hacer afirmaciones poco realistas como que cualquier adolescente puede ahorrar fácilmente la mitad de sus ingresos, sin tener en cuenta a las personas con ingresos bajos.
- Confundir "save" y "spend" de forma que cambie el significado, o usar palabras informales como "cash" y "bucks" en todo el texto.
- Repetir la frase "save money for the future" en lugar de parafrasear con "put money aside", "build savings" y "plan for later life".
Preguntas frecuentes
- ¿De qué libro de Cambridge es esta pregunta?
- Esta pregunta sobre si todos, incluidos los jóvenes, deberían ahorrar dinero para su futuro es el Writing Task 2 del Test 3 de Cambridge IELTS 19 Academic, publicado en 2023.
- ¿Tengo que estar de acuerdo en que los jóvenes deben ahorrar?
- No. Puedes estar de acuerdo, en desacuerdo o parcialmente de acuerdo, siempre que tu postura sea clara y esté respaldada con razones. La mayoría de las buenas respuestas están de acuerdo en general y señalan que no todos pueden permitirse ahorrar.
- ¿Qué ejemplos puedo usar sobre ahorrar dinero?
- Entre los ejemplos útiles están un fondo de emergencia para la pérdida del empleo o la enfermedad, ahorrar para la entrada de una vivienda o para la jubilación, y el efecto del interés compuesto cuando se empieza a ahorrar pronto.
- ¿Cuántas palabras debo escribir en este Task 2?
- Escribe al menos 250 palabras; unas 270-310 bastan para presentar y desarrollar tu postura en 40 minutos.
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