Cambridge IELTS 12 Test 1 Writing Task 2: condivisione delle informazioni
Cambridge IELTS 12 · Test 1 · Academic Writing Task 2Discutere entrambi i punti di vistaTecnologia
La domanda presenta due opinioni: che nella ricerca scientifica, nel mondo degli affari e in quello accademico si debbano condividere più informazioni possibile, e che alcune informazioni siano troppo importanti o preziose per essere condivise liberamente. I candidati devono discutere entrambe le opinioni ed esprimere la propria.
La domanda
You should spend about 40 minutes on this task. Some people believe that it is good to share as much information as possible in scientific research, business and the academic world. Others believe that some information is too important or too valuable to be shared freely. Discuss both these view and give your own opinion. Write at least 250 words.
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Come leggere la domanda
- È un discussion essay: devi spiegare in modo equilibrato entrambe le opinioni ed esprimere anche la tua, possibilmente già nell'introduzione e ripetuta nella conclusione.
- La domanda cita tre ambiti: la ricerca scientifica, il mondo degli affari e il mondo accademico. Non serve la stessa attenzione per ciascuno, ma gli esempi devono provenire da almeno due di essi per coprire l'argomento.
- L'espressione as much information as possible non equivale a tutte le informazioni, quindi una posizione equilibrata, condividere per impostazione predefinita con eccezioni ben precise, è facile da giustificare.
- La seconda opinione indica due ragioni distinte per limitare la condivisione: alcune informazioni sono troppo importanti (per esempio per la sicurezza o la sicurezza nazionale) e altre troppo preziose (per esempio sul piano commerciale). Una risposta forte le affronta entrambe.
- Freely è la parola chiave: il dibattito riguarda l'accesso aperto e senza restrizioni, quindi puoi parlare di vie di mezzo come i brevetti, la pubblicazione ritardata o le licenze.
- Evita di scivolare in un saggio generico su internet, sulla privacy dei dati personali o sui social media: la domanda riguarda la conoscenza nella ricerca, negli affari e nel mondo accademico.
Posizione consigliata
A mio avviso le informazioni in questi ambiti dovrebbero in linea di principio essere condivise apertamente, ma le restrizioni sono giustificate quando la divulgazione metterebbe in pericolo la sicurezza pubblica o eliminerebbe l'incentivo a investire in nuove scoperte.
Schema dei paragrafi
- 1
Introduzione
Parafrasa le due opinioni sul se la conoscenza in ricerca, affari e mondo accademico debba essere condivisa liberamente, poi indica la tua posizione: l'apertura deve essere la regola, con eccezioni limitate per la sicurezza e per il legittimo valore commerciale.
- 2
Paragrafo 1: le ragioni per condividere
Spiega che la condivisione aperta accelera il progresso perché i ricercatori costruiscono sul lavoro degli altri ed evitano duplicazioni. Usa come esempio la rapida pubblicazione del genoma del Covid-19 e aggiungi che la ricerca finanziata con fondi pubblici dovrebbe essere accessibile al pubblico che l'ha pagata.
- 3
Paragrafo 2: le ragioni per limitare
Spiega le due ragioni della seconda opinione. Alcune informazioni sono pericolose, come i dettagli su come ingegnerizzare un virus o progettare armi. Altre hanno un valore commerciale: un'azienda farmaceutica che impiega anni a sviluppare un farmaco ha bisogno della protezione del brevetto per recuperare i costi, altrimenti smetterà di investire.
- 4
Conclusione
Ribadisci la tua opinione equilibrata: massima apertura come regola, con eccezioni chiare e limitate per la sicurezza e per una protezione commerciale temporanea come i brevetti.
Idee e argomentazioni
- A favore della condivisione: la scienza avanza più in fretta quando i risultati sono pubblicati apertamente, perché altri ricercatori possono verificarli, replicarli e svilupparli.
- A favore della condivisione: la diffusione globale della sequenza genetica del Covid-19 all'inizio del 2020 ha permesso ai laboratori di tutto il mondo di iniziare a sviluppare vaccini nel giro di pochi giorni.
- A favore della condivisione: la ricerca finanziata dai contribuenti dovrebbe essere liberamente accessibile al pubblico e non chiusa dietro costosi abbonamenti a riviste.
- A favore della condivisione: l'apertura rende frodi ed errori più facili da individuare, perché i dati possono essere controllati in modo indipendente.
- A favore delle restrizioni: alcune conoscenze, come i metodi per produrre armi biologiche o nucleari, potrebbero causare danni gravi se finissero in mani sbagliate.
- A favore delle restrizioni: le aziende investono molto in ricerca e sviluppo e i brevetti o i segreti industriali permettono loro di recuperare i costi; senza protezione l'innovazione potrebbe rallentare.
- A favore delle restrizioni: università e ricercatori possono dover ritardare la pubblicazione finché i risultati non sono verificati o non è stato depositato un brevetto.
- Via di mezzo: i brevetti stessi sono un compromesso, perché l'invenzione viene resa pubblica ma il suo uso è protetto per un periodo limitato.
Risposta modello da Band 8+
276 parole · Una risposta modello originale scritta per ieltswrites, non una risposta ufficiale. Resta in inglese, come all'esame.
Opinions differ on whether knowledge in research, business and academia should be made as widely available as possible or whether some of it is too important or valuable to be released freely. In my view, openness should be the default, but limited restrictions are justified for reasons of safety and investment.
Those who support sharing argue that progress depends on it. Scientists and academics build on earlier findings, so when results are published openly, others can test them, avoid duplication of effort and move forward more quickly. A striking example came in early 2020, when the genetic sequence of the Covid-19 virus was released worldwide within weeks, allowing laboratories in many countries to start work on vaccines almost immediately. Moreover, much research is publicly funded, and it seems only fair that taxpayers should have access to what they have paid for.
On the other hand, there are two strong reasons for keeping some information private. Firstly, certain knowledge, such as techniques for creating dangerous pathogens or weapons, could cause enormous harm if it fell into the wrong hands. Secondly, businesses invest vast sums in developing new products, and they need to protect their intellectual property in order to recoup that investment. A pharmaceutical company that spends a decade developing a medicine would have little incentive to do so if competitors could copy the formula the next day.
In conclusion, I believe that information should be shared freely wherever possible, because collective knowledge benefits everyone. However, exceptions are reasonable when disclosure would threaten public safety, and patents offer a sensible compromise in business, since inventions are published while their commercial value is protected for a limited period.
Perché questa risposta ottiene un punteggio alto
- Risposta al compito (Task Response)
- Entrambe le opinioni sono sviluppate con esempi specifici tratti dalla scienza e dagli affari, e un'opinione chiara ed equilibrata, apertura come regola con eccezioni limitate, è dichiarata all'inizio e mantenuta fino alla fine.
- Coerenza e coesione (Coherence and Cohesion)
- Ogni paragrafo centrale ha un'idea chiara, la seconda opinione è divisa in modo logico tra sicurezza e valore commerciale, e connettivi come on the other hand, for this reason e admittedly collegano le idee in modo fluido.
- Risorse lessicali (Lexical Resource)
- Collocazioni precise come build on earlier findings, recoup their investment, intellectual property e fall into the wrong hands mostrano un lessico tematico ampio e accurato.
- Ampiezza e correttezza grammaticale (Grammatical Range and Accuracy)
- La risposta usa correttamente periodi ipotetici, forme passive, proposizioni relative e strutture concessive, producendo frasi complesse che restano facili da seguire.
Lessico utile
- open access
- disponibilità libera e senza restrizioni della ricerca per chiunque
- knowledge sharing
- mettere le informazioni a disposizione di altri perché possano usarle
- build on
- usare un lavoro precedente come base per ulteriori progressi
- duplication of effort
- sprecare risorse ripetendo un lavoro che qualcun altro ha già fatto
- intellectual property
- idee e invenzioni che appartengono legalmente a una persona o a un'azienda
- patent
- diritto legale che impedisce ad altri di copiare un'invenzione per un periodo stabilito
- trade secret
- informazione aziendale riservata che dà un vantaggio a un'impresa
- competitive advantage
- qualcosa che rende un'impresa più competitiva dei suoi rivali
- recoup an investment
- recuperare il denaro che è stato speso
- national security
- la protezione di un paese da minacce come attacchi o terrorismo
- fall into the wrong hands
- essere ottenuto da persone che potrebbero farne un uso scorretto
- publicly funded
- pagato con i soldi dei contribuenti
- the default position
- ciò che avviene normalmente a meno che non ci sia un buon motivo per il contrario
Errori comuni
- Esprimere solo la propria opinione ignorando una delle due posizioni, cosa che abbassa il punteggio di Task Response in una domanda che chiede di discutere entrambe le opinioni.
- Scrivere della privacy personale sui social media, che è un argomento diverso dalle informazioni nella ricerca, negli affari e nel mondo accademico.
- Parlare solo di scienza e ignorare del tutto affari e mondo accademico, così l'ampiezza della domanda non viene affrontata.
- Trattare as much information as possible come se significasse tutte le informazioni senza eccezioni, attaccando una posizione estrema che nessuno sostiene.
- Dichiarare un'opinione nell'introduzione e poi contraddirla nella conclusione.
- Usare esempi vaghi come some companies keep secrets invece di esempi specifici come i brevetti farmaceutici o la ricerca sulle armi.
Domande frequenti
- Da quale libro Cambridge proviene questa domanda?
- Questa domanda di saggio sulla condivisione delle informazioni nella ricerca scientifica, negli affari e nel mondo accademico è il Writing Task 2 del Test 1 di Cambridge IELTS 12 Academic, pubblicato nel 2017.
- Che tipo di saggio è?
- È un discussion essay. Devi discutere entrambe le opinioni ed esprimere la tua, che può concordare con una delle due parti oppure assumere una posizione equilibrata.
- Devo scrivere di scienza, affari e mondo accademico?
- Non serve un paragrafo per ciascuno, ma gli esempi devono coprire più di un ambito, in modo da rispondere a tutta la domanda.
- Quante parole devo scrivere?
- Scrivi almeno 250 parole; circa 270-310 permettono di sviluppare entrambe le opinioni e la tua in 40 minuti.
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