Cambridge IELTS 12 Test 1 Writing Task 2: compartir información
Cambridge IELTS 12 · Test 1 · Academic Writing Task 2Analizar ambos puntos de vistaTecnología
La pregunta presenta dos opiniones: que en la investigación científica, las empresas y el mundo académico debería compartirse toda la información posible, y que cierta información es demasiado importante o valiosa para compartirla libremente. El candidato debe discutir ambas opiniones y dar la suya.
La pregunta
You should spend about 40 minutes on this task. Some people believe that it is good to share as much information as possible in scientific research, business and the academic world. Others believe that some information is too important or too valuable to be shared freely. Discuss both these view and give your own opinion. Write at least 250 words.
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Cómo leer la pregunta
- Es un ensayo de discusión: debes explicar ambas opiniones con imparcialidad y dar también tu propia opinión, idealmente expuesta en la introducción y repetida en la conclusión.
- La pregunta nombra tres ámbitos, la investigación científica, las empresas y el mundo académico. No necesitas el mismo detalle en cada uno, pero tus ejemplos deben proceder de al menos dos de ellos para cubrir el alcance de la pregunta.
- La expresión as much information as possible no equivale a toda la información, de modo que una postura equilibrada, compartir por defecto con excepciones claras, es fácil de justificar.
- La segunda opinión da dos razones distintas para restringir: cierta información es demasiado importante (por ejemplo, por seguridad o por seguridad nacional) y otra es demasiado valiosa (por ejemplo, desde el punto de vista comercial). Una buena respuesta aborda ambas.
- Freely es importante: el debate trata del acceso abierto y sin restricciones, así que puedes comentar términos medios como las patentes, la publicación diferida o las licencias.
- Evita desviarte hacia un ensayo general sobre internet, la privacidad de los datos personales o las redes sociales; la pregunta trata del conocimiento en la investigación, las empresas y la universidad.
Postura recomendada
En mi opinión, la información de estos ámbitos debería compartirse abiertamente como regla general, pero las restricciones se justifican cuando su divulgación pondría en peligro la seguridad pública o eliminaría el incentivo para invertir en nuevos descubrimientos.
Esquema de párrafos
- 1
Introducción
Parafrasea las dos opiniones sobre si el conocimiento de la investigación, las empresas y el mundo académico debe compartirse libremente y expón tu postura: la apertura debe ser la norma, con excepciones limitadas por motivos de seguridad y de valor comercial legítimo.
- 2
Párrafo de desarrollo 1: a favor de compartir
Explica que compartir abiertamente acelera el progreso porque los investigadores se apoyan en el trabajo de los demás y evitan duplicar esfuerzos. Usa como ejemplo la rápida publicación del genoma del Covid-19 y añade que la investigación financiada con fondos públicos debería estar disponible para el público que la pagó.
- 3
Párrafo de desarrollo 2: a favor de restringir
Explica las dos razones de la segunda opinión. Cierta información es peligrosa, como los detalles sobre cómo fabricar un virus o diseñar armas. Otra es valiosa comercialmente: una farmacéutica que dedica años a desarrollar un medicamento necesita la protección de una patente para recuperar sus costes, o dejará de invertir.
- 4
Conclusión
Retoma tu opinión equilibrada: máxima apertura por defecto, con excepciones claras y limitadas para la seguridad y para una protección comercial temporal como las patentes.
Ideas y argumentos
- A favor de compartir: la ciencia avanza más rápido cuando los resultados se publican abiertamente, porque otros investigadores pueden comprobarlos, replicarlos y construir sobre ellos.
- A favor de compartir: la publicación mundial de la secuencia genética del Covid-19 a principios de 2020 permitió a laboratorios de todo el mundo empezar a desarrollar vacunas en cuestión de días.
- A favor de compartir: la investigación financiada con los impuestos debería estar libremente disponible para el público y no encerrada tras costosas suscripciones a revistas.
- A favor de compartir: la apertura facilita detectar fraudes y errores porque los datos pueden comprobarse de forma independiente.
- A favor de restringir: algunos conocimientos, como los métodos para fabricar armas biológicas o nucleares, podrían causar graves daños en las manos equivocadas.
- A favor de restringir: las empresas invierten mucho en investigación y desarrollo, y las patentes o los secretos comerciales les permiten recuperar esos costes; sin protección, la innovación podría ralentizarse.
- A favor de restringir: las universidades y los investigadores pueden necesitar retrasar la publicación hasta que se verifiquen los resultados o se presente una patente.
- Término medio: las patentes mismas son un compromiso, ya que la invención se publica pero su uso está protegido durante un período limitado.
Respuesta modelo de Band 8+
276 palabras · Respuesta modelo original escrita para ieltswrites, no una respuesta oficial. Se mantiene en inglés, como en el examen.
Opinions differ on whether knowledge in research, business and academia should be made as widely available as possible or whether some of it is too important or valuable to be released freely. In my view, openness should be the default, but limited restrictions are justified for reasons of safety and investment.
Those who support sharing argue that progress depends on it. Scientists and academics build on earlier findings, so when results are published openly, others can test them, avoid duplication of effort and move forward more quickly. A striking example came in early 2020, when the genetic sequence of the Covid-19 virus was released worldwide within weeks, allowing laboratories in many countries to start work on vaccines almost immediately. Moreover, much research is publicly funded, and it seems only fair that taxpayers should have access to what they have paid for.
On the other hand, there are two strong reasons for keeping some information private. Firstly, certain knowledge, such as techniques for creating dangerous pathogens or weapons, could cause enormous harm if it fell into the wrong hands. Secondly, businesses invest vast sums in developing new products, and they need to protect their intellectual property in order to recoup that investment. A pharmaceutical company that spends a decade developing a medicine would have little incentive to do so if competitors could copy the formula the next day.
In conclusion, I believe that information should be shared freely wherever possible, because collective knowledge benefits everyone. However, exceptions are reasonable when disclosure would threaten public safety, and patents offer a sensible compromise in business, since inventions are published while their commercial value is protected for a limited period.
Por qué esta respuesta obtiene una nota alta
- Respuesta a la tarea (Task Response)
- Ambas opiniones se desarrollan con ejemplos concretos de la ciencia y las empresas, y una opinión clara y equilibrada, apertura por defecto con excepciones limitadas, se expone al principio y se mantiene hasta el final.
- Coherencia y cohesión (Coherence and Cohesion)
- Cada párrafo de desarrollo tiene una idea central clara, la segunda opinión se divide con lógica en seguridad y valor comercial, y conectores como on the other hand, for this reason y admittedly enlazan las ideas con fluidez.
- Recursos léxicos (Lexical Resource)
- Colocaciones precisas como build on earlier findings, recoup their investment, intellectual property y fall into the wrong hands demuestran un registro amplio y exacto de vocabulario del tema.
- Rango y precisión gramaticales (Grammatical Range and Accuracy)
- La respuesta usa con precisión condicionales, formas pasivas, oraciones de relativo y estructuras concesivas, lo que da oraciones complejas que siguen siendo fáciles de seguir.
Vocabulario útil
- open access
- disponibilidad gratuita y sin restricciones de la investigación para cualquiera
- knowledge sharing
- poner la información a disposición de otros para que puedan usarla
- build on
- usar un trabajo previo como base para seguir avanzando
- duplication of effort
- desperdiciar recursos repitiendo un trabajo que otro ya ha hecho
- intellectual property
- ideas e invenciones que pertenecen legalmente a una persona o empresa
- patent
- derecho legal que impide a otros copiar una invención durante un período fijo
- trade secret
- información empresarial confidencial que da una ventaja a una compañía
- competitive advantage
- algo que hace que una empresa tenga más éxito que sus rivales
- recoup an investment
- recuperar el dinero que se gastó
- national security
- la protección de un país frente a amenazas como un ataque o el terrorismo
- fall into the wrong hands
- ser obtenido por personas que podrían hacer un mal uso de ello
- publicly funded
- pagado con dinero de los contribuyentes
- the default position
- lo que normalmente ocurre salvo que haya una buena razón para lo contrario
Errores frecuentes
- Dar solo tu propia opinión e ignorar una de las dos opiniones, lo que limita la nota en Respuesta a la tarea (Task Response) en una pregunta de discutir ambas opiniones.
- Escribir sobre la privacidad personal en las redes sociales, que es un tema distinto de la información en la investigación, las empresas y el mundo académico.
- Hablar solo de ciencia e ignorar por completo las empresas y el mundo académico, de modo que no se aborda el alcance de la pregunta.
- Tratar as much information as possible como si significara toda la información sin excepción, y atacar una postura extrema que nadie sostiene.
- Exponer una opinión en la introducción y contradecirla después en la conclusión.
- Usar ejemplos vagos como some companies keep secrets en lugar de ejemplos concretos como las patentes farmacéuticas o la investigación armamentística.
Preguntas frecuentes
- ¿De qué libro de Cambridge es esta pregunta?
- Esta pregunta de ensayo sobre compartir información en la investigación científica, las empresas y el mundo académico es el Writing Task 2 del Test 1 de Cambridge IELTS 12 Academic, publicado en 2017.
- ¿Qué tipo de ensayo es?
- Es un ensayo de discusión. Debes discutir ambas opiniones y dar la tuya, que puede coincidir con una de ellas o ser una postura equilibrada.
- ¿Tengo que escribir sobre ciencia, empresas y mundo académico?
- No necesitas un párrafo para cada uno, pero tus ejemplos deben cubrir más de un ámbito para abordar toda la pregunta.
- ¿Cuántas palabras debo escribir?
- Escribe al menos 250 palabras; entre 270 y 310 te permiten desarrollar ambas opiniones y la tuya en 40 minutos.
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