Éléments clés à présenter

• Un peu plus de la moitié des diplômés (52 %) ont pris un emploi à temps plein, de loin le groupe le plus important, et 15 % de plus ont pris un emploi à temps partiel.
• La poursuite d'études était moins courante : 8 % ont fait des études supérieures à temps plein (postgraduate study) et 5 % ont combiné un emploi à temps partiel avec des études supérieures.
• 12 % des diplômés étaient au chômage, et pour 8 % la destination était inconnue.
• Dans le tableau, le secteur public avait la plus grande part dans la tranche supérieure : 50 % gagnaient 100 000 $ ou plus, contre 40 % des consultants indépendants et 30 % des salariés d'entreprises privées.
• Les consultants indépendants et les employés du secteur public présentaient le même tableau dans le haut de l'échelle, 80 % de chacun gagnant au moins 75 000 $, alors que ce chiffre n'était que de 55 % dans les entreprises privées.
• Les entreprises privées comptaient le plus de personnes aux salaires inférieurs : 10 % gagnaient entre 25 000 et 49 999 $ (le double des 5 % des deux autres secteurs) et 35 % entre 50 000 et 74 999 $.

Overview modèle

Dans l'ensemble, la plupart des diplômés en anthropologie ont pris un emploi rémunéré, surtout à temps plein, tandis que relativement peu ont poursuivi leurs études ou étaient au chômage. Au bout de cinq ans, ceux qui travaillaient dans le secteur public étaient les plus susceptibles de toucher les salaires les plus élevés, alors que les salariés des entreprises privées avaient tendance à gagner le moins.

Plan des paragraphes

1. 1

   Introduction

   Reformulez les deux supports en une ou deux phrases : le diagramme circulaire montre ce qu'ont fait les diplômés en anthropologie d'une université après leur premier diplôme, et le tableau présente les salaires de ceux qui exercent comme anthropologues cinq ans plus tard, selon le type d'emploi.

2. 2

   Overview

   Donnez un point principal pour chaque support, sans chiffres : la plupart des diplômés ont trouvé du travail, surtout à temps plein, et les employés du secteur public étaient les plus susceptibles d'atteindre la tranche de salaire la plus élevée, tandis que les salariés d'entreprises privées gagnaient le moins.

3. 3

   Paragraphe 1 : le diagramme circulaire

   Rapportez les destinations : 52 % à temps plein, 15 % à temps partiel, 8 % en études supérieures à temps plein, 5 % en emploi à temps partiel plus études supérieures, 12 % au chômage et 8 % inconnues.

4. 4

   Paragraphe 2 : le tableau

   Comparez les trois types d'emploi : 50 % des employés du secteur public, 40 % des indépendants et 30 % des salariés d'entreprises privées gagnaient 100 000 $ ou plus ; 80 % des indépendants et des employés du secteur public gagnaient au moins 75 000 $, contre 55 % dans les entreprises privées ; 10 % des salariés d'entreprises privées gagnaient moins de 50 000 $, contre 5 % ailleurs.

Comparaisons utiles

• Regroupez les catégories de travail du diagramme circulaire : 72 % des diplômés travaillaient sous une forme ou une autre (52 % à temps plein, 15 % à temps partiel et 5 % à temps partiel avec études).
• Regroupez les catégories d'études : 13 % ont poursuivi des études supérieures, soit à temps plein (8 %), soit en parallèle d'un emploi à temps partiel (5 %).
• Comparez la tranche de salaire supérieure dans les trois secteurs : secteur public 50 %, indépendants 40 %, entreprises privées 30 %.
• Additionnez les deux tranches les plus élevées pour montrer que 80 % des indépendants et des employés du secteur public gagnaient 75 000 $ ou plus, contre 55 % dans les entreprises privées.
• Opposez le bas du tableau : 10 % des salariés d'entreprises privées gagnaient entre 25 000 et 49 999 $, soit le double des 5 % des deux autres secteurs.
• Notez que les deux supports mesurent des groupes différents : le diagramme circulaire couvre tous les diplômés, tandis que le tableau ne couvre que ceux qui exerçaient comme anthropologues cinq ans plus tard.

Corrigé modèle Band 8+

202 mots · Corrigé modèle original rédigé pour ieltswrites, et non réponse officielle. Il reste en anglais, comme à l'examen.

Pourquoi cette réponse obtient un score élevé

Réponse à la tâche (Task Achievement)

La réponse couvre les deux supports de façon proportionnée, donne une overview avec un point clé pour chacun et rapporte des pourcentages et des tranches de salaire exacts, y compris des chiffres combinés utiles comme les 80 % gagnant au moins 75 000 $.

Cohérence et cohésion (Coherence and Cohesion)

Chaque support a son propre paragraphe, et les comparaisons au sein du tableau sont reliées par « compared with », « by contrast » et « whereas », ce qui permet au lecteur de suivre facilement les données.

Richesse lexicale (Lexical Resource)

Un vocabulaire propre au thème, comme « destinations », « postgraduate courses », « top salary band » et « freelance consultants », est employé avec précision, et les pourcentages sont exprimés de façons variées, par exemple « just over half » et « double ».

Étendue et correction grammaticales (Grammatical Range and Accuracy)

La réponse emploie correctement des structures comparatives, des propositions relatives et des formes passives, avec des temps du passé cohérents pour les deux ensembles de données.

Vocabulaire utile

graduates

personnes qui ont terminé un diplôme universitaire (diplômés)

destination

ce que les gens font après avoir terminé une formation

undergraduate degree

premier diplôme universitaire, comme une licence

postgraduate study

études menant à un diplôme supérieur après un premier diplôme

freelance consultants

experts indépendants qui travaillent pour différents clients (consultants indépendants)

the government sector

emplois rémunérés par l'État ou par les collectivités locales (secteur public)

salary band

fourchette de rémunération entre un chiffre inférieur et un chiffre supérieur (tranche de salaire)

the top band

la fourchette de salaire la plus élevée, ici 100 000 $ ou plus

a six-figure salary

salaire de 100 000 $ ou plus

the remaining 8%

la dernière part d'un total après mention des autres parts

account for

représenter une part d'un total

by far the largest

beaucoup plus grand que tout autre

twice as many

le double en nombre ou en proportion

Erreurs fréquentes

• Ne décrire que le diagramme circulaire ou que le tableau, ou accorder bien moins d'attention à l'un des deux, alors que les deux doivent être résumés et que l'overview doit couvrir les deux.
• Supposer que le tableau décrit tous les diplômés, alors qu'il ne couvre que les diplômés exerçant comme anthropologues cinq ans plus tard.
• Lire à tort les lignes du tableau comme des pourcentages de l'ensemble des diplômés, par exemple dire que 50 % des diplômés travaillaient pour l'État.
• Confondre les catégories du diagramme circulaire, par exemple le travail à temps partiel (15 %) et le travail à temps partiel plus études supérieures (5 %).
• Recopier maladroitement les tranches de salaire au lieu d'employer des formulations claires comme « between $50,000 and $74,999 » ou « $100,000 or more ».
• Expliquer pourquoi les emplois publics paient mieux, ce qui relève de la spéculation et ne figure pas dans les données.

Questions fréquentes

De quel livre Cambridge provient ce sujet ?

Ce diagramme circulaire et ce tableau sur les destinations et les salaires des diplômés en anthropologie d'une université sont la Writing Task 1 du Test 4 du Cambridge IELTS 15 Academic, publié en 2020.

Comment organiser une réponse avec deux supports différents ?

Écrivez un paragraphe pour le diagramme circulaire et un pour le tableau, et veillez à ce que l'overview mentionne un élément clé de chacun. Il n'est pas nécessaire de relier les deux supports s'il n'y a pas de lien direct.

Dois-je mentionner tous les chiffres du tableau ?

Non. Le tableau contient douze chiffres : concentrez-vous sur les comparaisons les plus nettes, comme la tranche de salaire supérieure, la part cumulée au-dessus de 75 000 $ et la tranche la plus basse.

Combien de mots dois-je écrire pour cette Task 1 ?

Écrivez au moins 150 mots ; il faut généralement environ 180 à 210 mots pour traiter correctement deux supports en une vingtaine de minutes.