Éléments clés à présenter

• Les studios privés sont de loin le lieu le plus courant, avec 48 % des cours, presque la moitié du total et le double de la part du lieu suivant.
• Les salles d'école utilisées après les cours représentent 24 %, les salles communautaires et autres lieux 18 %, et les studios en établissement d'enseignement supérieur seulement 10 %, la plus petite part.
• Le ballet est le type le plus populaire chez les enfants de moins de 11 ans, avec environ 600 élèves, à peu près le double du chiffre d'environ 300 pour les 11-16 ans.
• La danse moderne montre le schéma inverse : c'est le cours le plus populaire pour les 11-16 ans, avec environ 520 élèves, contre seulement environ 300 chez les moins de 11 ans.
• Les claquettes sont le plus équilibré, avec environ 450 élèves de moins de 11 ans et un peu plus de 420 âgés de 11 à 16 ans : les deux groupes d'âge sont donc presque égaux.
• Le graphique à barres montre un net glissement avec l'âge : les plus jeunes préfèrent le ballet, tandis que les plus âgés préfèrent la danse moderne.

Overview modèle

Dans l'ensemble, les studios privés sont le lieu le plus populaire pour les cours de danse, avec presque la moitié du total. Le ballet est le préféré des enfants de moins de 11 ans, tandis que la danse moderne est la plus populaire chez les 11 à 16 ans, et les claquettes attirent des effectifs similaires dans les deux groupes d'âge.

Plan des paragraphes

1. 1

   Introduction

   Reformulez la consigne : le diagramme circulaire montre où les jeunes d'une ville australienne prennent actuellement des cours de danse, et le graphique à barres montre combien d'élèves de deux groupes d'âge suivent le ballet, les claquettes et la danse moderne.

2. 2

   Overview

   Énoncez le point principal de chaque graphique sans chiffres : les studios privés dominent, le ballet est le plus populaire chez les plus jeunes, la danse moderne chez les plus âgés, et les claquettes sont réparties de façon égale.

3. 3

   Paragraphe 1 : les lieux

   Donnez les chiffres du diagramme circulaire dans l'ordre : studios privés 48 %, salles d'école après les cours 24 %, salles communautaires et autres 18 %, studios en établissement 10 %. Comparez les studios privés au reste.

4. 4

   Paragraphe 2 : les types de cours selon l'âge

   Comparez le ballet (environ 600 chez les moins de 11 ans et environ 300 chez les 11-16 ans), la danse moderne (environ 300 et environ 520) et les claquettes (environ 450 et un peu plus de 420).

Comparaisons utiles

• Comparez les studios privés à tous les autres lieux réunis : 48 % contre 52 %, de sorte que les studios privés accueillent presque autant de cours que les trois autres ensemble.
• Notez que les salles d'école (24 %) ont exactement la moitié de la part des studios privés, et que les studios en établissement (10 %) ont la plus petite part.
• Opposez le ballet et la danse moderne comme des images en miroir : le ballet est deux fois plus populaire chez les moins de 11 ans, tandis que la danse moderne est bien plus populaire chez les 11-16 ans.
• Présentez les claquettes comme le cours à la répartition d'âge la plus égale, avec seulement un petit écart d'environ 30 élèves.
• Comparez les totaux selon les groupes d'âge : environ 1 350 moins de 11 ans contre environ 1 240 élèves de 11 à 16 ans, de sorte que les plus jeunes sont légèrement plus nombreux.
• Ne reliez les deux graphiques que là où les données le permettent ; ils ne montrent pas quels cours ont lieu dans quel lieu, il ne faut donc pas les relier.

Corrigé modèle Band 8+

192 mots · Corrigé modèle original rédigé pour ieltswrites, et non réponse officielle. Il reste en anglais, comme à l'examen.

Pourquoi cette réponse obtient un score élevé

Réalisation de la tâche (Task Achievement)

L'overview résume les deux graphiques, et le développement donne des chiffres exacts pour chaque lieu et chaque type de cours, avec des comparaisons claires entre les deux groupes d'âge plutôt qu'une liste de valeurs.

Cohérence et cohésion (Coherence and Cohesion)

Chaque graphique a son propre paragraphe, et le paragraphe du graphique à barres est organisé autour du contraste, avec « by contrast », « the reverse was true » et « meanwhile » pour relier logiquement le ballet, la danse moderne et les claquettes.

Richesse lexicale (Lexical Resource)

La réponse emploie des expressions précises comme « account for », « almost half », « the remainder », « evenly split » et « twice as many », et reformule « dance classes » et « young people » par « lessons », « pupils » et « age brackets ».

Étendue et exactitude grammaticales (Grammatical Range and Accuracy)

Le présent est employé de façon constante pour les données actuelles, aux côtés de structures comparatives, de relatives et de fractions, le tout avec exactitude.

Vocabulaire utile

account for

représenter une part ou un pourcentage particulier d'un total

almost half

un peu moins de 50 %, une façon naturelle de décrire 48 %

the remainder

la part qui reste après la part principale

venue

un lieu où se déroule une activité ou un événement

after-school

qui a lieu une fois la journée d'école terminée

age bracket

un groupe de personnes entre deux âges

under-11s

les enfants de moins de onze ans

twice as popular as

qui attire le double de personnes

the reverse is true

le schéma inverse s'applique

evenly split

divisé en parts à peu près égales

the least common

celui qui est utilisé ou choisi par le plus petit nombre

currently attending

qui suit des cours en ce moment

Erreurs fréquentes

• Employer les temps du passé tout au long, alors que les deux graphiques décrivent les cours que les jeunes suivent actuellement.
• Traiter les chiffres du diagramme circulaire comme des nombres d'élèves plutôt que comme des pourcentages de cours.
• Inventer des liens entre les graphiques, par exemple dire que les cours de ballet ont lieu dans des studios privés, ce que les données ne montrent pas.
• Mal lire les barres, par exemple donner le chiffre du ballet des 11-16 ans comme 350, ou celui de la danse moderne des 11-16 ans comme 600.
• Ne décrire qu'un seul groupe d'âge dans le graphique à barres, ou énumérer les six barres sans comparer les deux groupes d'âge.
• Omettre une overview qui résume les deux graphiques, ce qui est exigé pour une note élevée de Task Achievement.

Questions fréquentes

De quel livre Cambridge provient ce sujet ?

Ces graphiques sur le lieu et les types de cours de danse suivis par des jeunes dans une ville australienne sont la Writing Task 1 du Test 4 du Cambridge IELTS 19 Academic, paru en 2023.

Quel temps employer pour ces graphiques de cours de danse ?

Employez le présent simple, car le sujet dit que les graphiques montrent les cours que les jeunes suivent actuellement et qu'aucune année n'est donnée.

Comment organiser une réponse avec deux graphiques ?

Rédigez une overview qui couvre les deux graphiques, puis donnez à chacun son propre paragraphe. Ne reliez pas les graphiques sauf si les données les relient vraiment.

Combien de mots dois-je écrire pour cette Task 1 ?

Écrivez au moins 150 mots ; environ 170 à 200 mots suffisent pour décrire les deux graphiques et donner une overview en 20 minutes environ.