Éléments clés à présenter

• Le ciné-club est l'activité la plus populaire pour chacune des années présentées, avec des valeurs qui restent dans une fourchette étroite : environ 64 participants en 2000, un creux à 60 en 2010 et un sommet d'environ 66 en 2020.
• Le tennis de table connaît la croissance la plus spectaculaire : de 16 participants en 2000 à 20 en 2005 et 2010, puis un bond à environ 36 en 2015 et à environ 54 en 2020.
• Le théâtre amateur est la seule activité en net déclin à long terme : il monte légèrement d'environ 26 à 28 entre 2000 et 2005, puis baisse régulièrement à 20 en 2010, 14 en 2015 et seulement 6 en 2020.
• Les arts martiaux fluctuent mais finissent là où ils avaient commencé, à environ 36 participants, après un creux à 32 en 2005, un sommet d'environ 38 en 2010 et une baisse à environ 34 en 2015.
• Les spectacles musicaux n'ont aucun participant en 2000 et 2005, puis montent à 12 en 2010, environ 16 en 2015 et environ 18 en 2020.
• Plusieurs courbes se croisent : le tennis de table dépasse les arts martiaux en 2015 pour devenir la deuxième activité la plus populaire, et les spectacles musicaux dépassent le théâtre amateur la même année.

Overview modèle

Dans l'ensemble, le ciné-club a été l'activité la plus populaire sur toute la période, avec des effectifs assez stables, et les arts martiaux ont eux aussi peu évolué à long terme. Les évolutions les plus frappantes sont la forte hausse du tennis de table et la baisse régulière du théâtre amateur, tandis que les spectacles musicaux ont progressé peu à peu à partir de zéro.

Plan des paragraphes

1. 1

   Introduction

   Paraphrasez la consigne en une phrase : le graphique linéaire compare le nombre de personnes qui participent à cinq activités dans un centre social de Melbourne, tous les cinq ans de 2000 à 2020.

2. 2

   Overview

   Sans chiffres, indiquez que le ciné-club a toujours été le plus populaire, que les arts martiaux sont restés globalement stables, que le tennis de table a fortement augmenté, que le théâtre amateur a décliné régulièrement et que les spectacles musicaux sont partis de zéro.

3. 3

   Paragraphe 1 : les activités stables

   Décrivez le ciné-club (environ 64 en 2000, un creux à 60 en 2010, environ 66 en 2020) et les arts martiaux (qui fluctuent entre environ 32 et 38 et finissent à environ 36, comme en 2000).

4. 4

   Paragraphe 2 : les activités qui ont le plus changé

   Décrivez le tennis de table qui passe de 16 à environ 54 et dépasse les arts martiaux en 2015, le théâtre amateur qui culmine à 28 en 2005 puis tombe à 6, et les spectacles musicaux qui passent de zéro en 2005 à environ 18 en 2020.

Comparaisons utiles

• Regroupez le ciné-club et les arts martiaux comme les deux activités dont les effectifs en 2020 étaient proches de ceux de 2000.
• Opposez les deux évolutions contraires : le tennis de table a plus que triplé, tandis que le théâtre amateur est tombé à moins d'un quart de son sommet de 2005.
• Mettez en avant les points de croisement : le tennis de table a rejoint le théâtre amateur à 20 en 2010 et dépassé les arts martiaux en 2015, et les spectacles musicaux ont dépassé le théâtre amateur en 2015.
• Comparez les classements au début et à la fin : en 2000, l'ordre était ciné-club, arts martiaux, théâtre amateur, tennis de table, spectacles musicaux, mais en 2020 il était ciné-club, tennis de table, arts martiaux, spectacles musicaux, théâtre amateur.
• Notez l'écart entre la première activité et les autres : le ciné-club est resté largement en tête, même si le tennis de table a réduit l'écart à environ 12 participants en 2020.
• Traitez les spectacles musicaux comme un cas particulier, puisqu'il n'y avait aucun participant avant 2005 inclus.

Corrigé modèle Band 8+

203 mots · Corrigé modèle original rédigé pour ieltswrites, et non réponse officielle. Il reste en anglais, comme à l'examen.

Pourquoi cette réponse obtient un score élevé

Task Achievement

La réponse s'ouvre sur une overview claire du leader stable et des principales évolutions contraires, puis étaye chaque caractéristique clé par des chiffres exacts, y compris les points de départ et d'arrivée, les sommets et les points de croisement, sans énumérer chaque valeur.

Coherence and Cohesion

Les activités sont regroupées de façon logique, les stables dans un paragraphe et celles qui changent dans un autre, et des mots de liaison comme by contrast, followed the opposite path et meanwhile rendent les comparaisons faciles à suivre.

Lexical Resource

Un vocabulaire d'évolution varié comme dipping slightly, fluctuated, surged, more than trebled et dwindled évite la répétition, et le thème est paraphrasé avec took part, attracted et members.

Grammatical Range and Accuracy

La réponse emploie les temps du passé de façon cohérente et les associe à des participes, des propositions relatives et des structures comparatives, sans erreur notable.

Vocabulaire utile

participants

les personnes qui prennent part à une activité, les participants

take part in

se joindre à une activité ou la pratiquer, une paraphrase utile de participate, participer à

at five-year intervals

relevé tous les cinq ans

remain relatively stable

ne changer que peu au fil du temps, rester relativement stable

fluctuate

monter et descendre de façon irrégulière, fluctuer

surge

monter soudainement et fortement, faire un bond

more than treble

devenir plus de trois fois plus grand, plus que tripler

decline steadily

baisser de façon continue à un rythme assez régulier, décliner régulièrement

peak at

atteindre son point le plus haut avant de redescendre, culminer à

dip to

baisser légèrement à un chiffre plus bas pendant une courte période, descendre brièvement à

overtake

passer au-dessus du chiffre d'une autre activité, dépasser

draw level with

atteindre le même chiffre qu'une autre activité, rejoindre

by far the most popular

beaucoup plus populaire que toute autre option, de loin le plus populaire

from a base of zero

en partant de zéro participant, à partir de zéro

Erreurs fréquentes

• Parler de pourcentages, alors que le graphique montre le nombre réel de participants.
• Décrire chacune des cinq activités année par année dans des paragraphes séparés, ce qui produit une liste de chiffres avec peu de comparaisons.
• Passer à côté des points de croisement, surtout du tennis de table qui dépasse les arts martiaux en 2015, l'une des caractéristiques clés.
• Dire que les spectacles musicaux ont commencé en 2000 avec un petit nombre de participants, alors que le graphique montre zéro participant en 2000 et 2005.
• Décrire le ciné-club comme en forte hausse ou en forte baisse, alors que ses effectifs n'ont varié qu'entre 60 et environ 66.
• Omettre l'overview, ou la remplir de chiffres, ce qui limite la note de Task Achievement.

Questions fréquentes

De quel livre Cambridge provient ce sujet ?

Ce graphique linéaire sur les participants aux activités d'un centre social de Melbourne est le Writing Task 1 du Test 1 du Cambridge IELTS 19 Academic, paru en 2023.

Dois-je mentionner tous les chiffres du graphique ?

Non. Il y a 25 points de données : choisissez les plus importants, c'est-à-dire les valeurs de départ et d'arrivée, les sommets et les creux, et les points où les courbes se croisent.

Comment regrouper cinq courbes en seulement deux paragraphes de développement ?

Regroupez-les par évolution. Un paragraphe peut couvrir les activités qui ont fini près de leur niveau de départ, le ciné-club et les arts martiaux, et l'autre celles qui ont le plus changé : le tennis de table, le théâtre amateur et les spectacles musicaux.

Combien de mots dois-je écrire pour ce Task 1 ?

Écrivez au moins 150 mots ; environ 170 à 200 mots suffisent pour rédiger une overview et les comparaisons clés en 20 minutes environ.