Comment lire le sujet

• C'est une question d'avantages et d'inconvénients assortie d'une opinion : vous devez peser les deux côtés et dire clairement lequel est le plus important, pas seulement les énumérer.
• Le sujet porte sur l'entrée payante. Les arguments doivent concerner précisément les droits d'entrée, pas les musées en général ni la question de savoir s'ils sont toujours pertinents.
• Pensez à ceux qui sont concernés : les musées (recettes, gestion de la foule), les visiteurs (coût, accès) et la société (éducation, culture). Couvrir plusieurs groupes donne de la profondeur.
• Discutez les avantages comme les inconvénients, même si vous préférez nettement un côté ; expliquez ensuite pourquoi l'un des deux est plus important.
• Une réponse nuancée est acceptable, par exemple que l'entrée gratuite pour les collections permanentes et un tarif pour les expositions spéciales constituent la meilleure solution, pourvu que votre jugement principal sur la question reste clair.
• Évitez les chiffres non étayés. Des exemples réels et largement connus, comme la gratuité d'entrée des musées nationaux au Royaume-Uni, sont plus convaincants que des statistiques inventées.

Position suggérée

Même si les droits d'entrée apportent certains avantages financiers, je pense qu'ils sont compensés par les inconvénients, principalement l'exclusion des personnes à faibles revenus.

Plan des paragraphes

1. 1

   Introduction

   Reformulez la situation en citant les musées nationaux gratuits de Londres comme exemple d'entrée sans frais, et indiquez que les inconvénients de l'entrée payante l'emportent sur les avantages.

2. 2

   Paragraphe 1 : les avantages de l'entrée payante

   Expliquez que les droits d'entrée aident à financer la conservation, un personnel expert et les bâtiments historiques, réduisent la dépendance aux subventions publiques, paient de nouvelles expositions, peuvent inciter les visiteurs à apprécier l'expérience, et peuvent limiter la surfréquentation.

3. 3

   Paragraphe 2 : les inconvénients de l'entrée payante

   Soutenez que les droits d'entrée excluent les familles à faibles revenus et les enfants qui en profiteraient le plus, que les collections sont un patrimoine public, et que la gratuité encourage des visites courtes et répétées. Mentionnez que la fréquentation a augmenté après que le Royaume-Uni a rendu ses musées nationaux gratuits en 2001.

4. 4

   Conclusion

   Rappelez que les inconvénients sont plus importants, et proposez un financement public et des dons, avec un droit d'entrée seulement pour les expositions temporaires spéciales.

Idées et arguments

• Les droits d'entrée procurent des revenus pour conserver des objets fragiles, rémunérer un personnel expert et entretenir des bâtiments historiques.
• Les recettes de billetterie réduisent la dépendance d'un musée aux subventions publiques, qui peuvent être réduites en période de ralentissement économique.
• L'argent peut financer de nouvelles expositions temporaires qui attirent des visiteurs réguliers.
• Les gens peuvent mieux apprécier une expérience quand ils l'ont payée, et les droits d'entrée peuvent aider à maîtriser la surfréquentation des sites très populaires.
• Les droits d'entrée excluent les familles à faibles revenus, les étudiants et les personnes âgées, qui pourraient grandement profiter des visites de musées.
• De nombreuses collections appartiennent à la nation ou ont été données pour le bien public : en restreindre l'accès à ceux qui peuvent payer semble injuste.
• La gratuité encourage des visites courtes et fréquentes, qui peuvent faire naître un intérêt durable pour l'art, les sciences et l'histoire.
• Lorsque les musées nationaux du Royaume-Uni ont cessé de faire payer l'entrée en 2001, la fréquentation a fortement augmenté.

Corrigé modèle Band 8+

300 mots · Corrigé modèle original rédigé pour ieltswrites, et non réponse officielle. Il reste en anglais, comme à l'examen.

Pourquoi cette réponse obtient un score élevé

Réponse à la tâche (Task Response)

La réponse présente équitablement les principaux avantages, puis explique pourquoi les inconvénients sont plus importants, donnant une réponse claire et cohérente à la question « outweigh », étayée par un exemple réel.

Cohérence et cohésion (Coherence and Cohesion)

Un paragraphe couvre les avantages et le suivant les inconvénients, le côté le plus fort étant placé en second, et des expressions comme « the most serious », « furthermore » et « in addition » signalent la progression logique.

Richesse lexicale (Lexical Resource)

Un vocabulaire précis comme « conserving fragile objects », « dependence on government funding », « cultural heritage » et « drop in » est employé naturellement, et « admission charge » est reformulé de plusieurs façons.

Étendue et exactitude grammaticales (Grammatical Range and Accuracy)

L'essai emploie une variété de structures complexes, dont des relatives, des formes conditionnelles et modales, et une subordonnée de temps au passé pour l'exemple du Royaume-Uni, sans erreur notable.

Vocabulaire utile

admission fee

l'argent que l'on paie pour entrer dans un lieu

free of charge

sans aucun coût

revenue

l'argent que perçoit une organisation

conservation

le travail de protection et de réparation d'objets anciens ou précieux

public funding

l'argent fourni par l'État

cultural heritage

les traditions, objets et bâtiments qu'une société hérite du passé

artefacts

des objets fabriqués par des gens dans le passé et ayant un intérêt historique

accessible to all

ouvert à tous, quel que soit le revenu

low-income families

des ménages qui gagnent peu d'argent

be priced out

ne pas pouvoir faire quelque chose parce que c'est trop cher

temporary exhibition

une présentation proposée pendant une durée limitée

outweigh

l'emporter en importance ou en poids sur autre chose

lifelong interest

un intérêt qui dure toute la vie

Erreurs fréquentes

• Énumérer des avantages et des inconvénients sans dire lesquels l'emportent, alors que c'est ce que demande la question.
• Ne parler que du côté avec lequel vous êtes d'accord en ignorant totalement l'autre.
• Discuter de l'importance des musées en général, ou de la question de savoir si les gens visitent encore les musées, au lieu de se concentrer sur les droits d'entrée.
• Inventer des statistiques, comme « charges reduce visitors by 80% », que les examinateurs ne peuvent pas vérifier et qui nuisent à la crédibilité.
• Énoncer dans la conclusion une position différente de celle donnée dans l'introduction.
• Répéter « charge » et « free » au lieu de reformuler par « admission fee », « entry charge », « ticket price » et « free of charge ».

Questions fréquentes

De quel livre Cambridge provient ce sujet ?

Ce sujet qui demande si les avantages de l'entrée payante des musées l'emportent sur les inconvénients est la Writing Task 2 du Test 4 du Cambridge IELTS 10 Academic, paru en 2015.

Dois-je dire quel côté l'emporte sur l'autre ?

Oui. La question demande si les avantages l'emportent sur les inconvénients : votre introduction et votre conclusion doivent donc donner une réponse claire, et pas seulement une liste d'arguments.

Puis-je soutenir que les avantages l'emportent sur les inconvénients ?

Oui. Les deux positions peuvent mener à un band élevé si elles sont claires et bien étayées ; par exemple, vous pouvez soutenir que les droits d'entrée sont essentiels pour préserver les collections quand le financement public est limité.

Combien de mots dois-je écrire pour cette Task 2 ?

Écrivez au moins 250 mots ; environ 270 à 310 mots suffisent généralement pour traiter les deux côtés et donner votre jugement en 40 minutes.