Cambridge IELTS 12 Test 4 Writing Task 2: Выбор детей
Cambridge IELTS 12 · Test 4 · Academic Writing Task 2Эссе-обсуждение: обе точки зренияОбщество
В задании представлены два мнения: если позволять детям самим делать выбор в повседневных вопросах, таких как еда, одежда и развлечения, общество станет обществом эгоцентричных людей, и важно, чтобы дети принимали решения по вопросам, которые их касаются. Нужно обсудить обе точки зрения и высказать собственное мнение.
Задание
You should spend about 40 minutes on this task. Some people believe that allowing children to make their own choices on everyday matters (such as food, clothes and entertainment) is likely to result in a society of individuals who only think about their own wishes. Other people believe that it is important for children to make decisions about matters that affect them. Discuss both these view and give your own opinion. Write at least 250 words.
Бесплатно и на время, с подсчётом слов в реальном времени — как на компьютерном тесте. Затем получите оценку балла (band) от ИИ.
Откройте на компьютере
Для тренажёра экзамена нужен экран ноутбука или компьютера. Отправьте себе эту ссылку и откройте её там.
Как читать задание
- Это эссе-обсуждение: нужно объяснить обе точки зрения и чётко высказать собственное мнение, лучше всего во введении и в заключении.
- Первое мнение утверждает конкретное последствие: свобода выбора ведёт к обществу людей, думающих только о своих желаниях. Отвечайте на довод об эгоизме напрямую, а не просто на то, хорошо или плохо дети выбирают.
- Речь идёт о повседневных вопросах; в условии названы еда, одежда и развлечения. Используйте именно их, а не крупные решения вроде выбора школы или лечения.
- Второе мнение подчёркивает вопросы, которые касаются самих детей, поэтому можно доказывать, что принятие решений — навык, развивающий ответственность и самостоятельность.
- Условная позиция хорошо работает, например: дети должны делать выбор в рамках границ, установленных родителями, — так можно принять часть каждого мнения.
- Не пишите общее эссе о строгом и попустительском воспитании или о правах детей, не связывая его с утверждением об эгоизме.
Предлагаемая позиция
На мой взгляд, если позволять детям принимать повседневные решения в разумных пределах, они не становятся эгоистами; напротив, это учит их ответственности и рассудительности, которые понадобятся во взрослой жизни.
План абзацев
- 1
Введение
Перефразируйте два мнения о том, стоит ли отдавать детям контроль над повседневным выбором — едой, одеждой, развлечениями, — затем заявите своё мнение: такой выбор полезен, если родители задают границы и объясняют, как он влияет на других.
- 2
Основной абзац 1: довод об эгоизме
Объясните, почему некоторые опасаются, что дети, которые всегда добиваются своего, становятся эгоцентричными: они могут ждать, что их желания будут на первом месте, плохо принимать слово «нет» и не замечать нужд семьи. Приведите пример: ребёнок отказывается от семейных обедов и ест только перекусы.
- 3
Основной абзац 2: ценность принятия решений
Докажите, что мелкие решения учат детей взвешивать варианты, принимать последствия и обретать уверенность, например выбирать одежду и понимать, что замёрз. Добавьте, что дети, которые никогда ничего не решают, могут стать зависимыми или позже взбунтоваться, а родители могут учить уважению к другим наряду со свободой выбора.
- 4
Заключение
Повторите своё мнение: выбор в чётких границах воспитывает ответственных взрослых, а не эгоистов, если родители помогают детям учитывать других людей.
Идеи и аргументы
- Довод об эгоизме: дети, которые всегда получают желаемое, могут решить, что их желания важнее желаний других.
- Довод об эгоизме: ребёнок, которому разрешают выбирать вредную еду или неограниченное время у экрана, может ставить немедленное удовольствие выше семейных правил и долгосрочного благополучия.
- Довод об эгоизме: если детям никогда не говорят «нет», им может быть трудно принимать правила в школе или идти на компромисс с другими.
- Довод в пользу выбора: решая, что надеть или какую книгу читать, дети тренируются принимать решения и отвечать за последствия.
- Довод в пользу выбора: выбор формирует уверенность и самостоятельность, необходимые во взрослой жизни.
- Довод в пользу выбора: дети, которые никогда ничего не решают, могут стать пассивными, чрезмерно зависимыми от взрослых или сильно бунтовать в подростковом возрасте.
- Золотая середина: родители могут предлагать ограниченные варианты, например два полезных ужина, чтобы ребёнок выбирал, не вредя ни себе, ни другим.
- Золотая середина: эгоизм зависит скорее от того, учат ли родители сопереживанию и справедливости, чем от самого факта выбора.
Образец ответа уровня Band 8+
284 слов · Авторский образец ответа, написанный для ieltswrites, а не ответ из экзамена. Он остаётся на английском, как и на экзамене.
Some people worry that letting children decide everyday matters, such as what they eat, wear or watch, will produce a generation concerned only with their own desires. Others argue that children should be involved in decisions that affect them. In my view, choice within sensible limits does not make children selfish but helps them become responsible adults.
Those who hold the first view argue that children who always get their own way may come to believe that their wishes outweigh everyone else's. A child who can refuse family meals in favour of snacks, or watch whatever they like for as long as they like, learns to expect instant gratification rather than to compromise. If this pattern continues into adulthood, such individuals might struggle to accept rules at work or to consider the needs of their community.
However, I find the opposing view more convincing. Making decisions is a skill, and like any skill it develops through practice. A child who chooses a coat and then feels cold has learned something about consequences that no lecture could teach as effectively. Small choices of this kind build confidence and judgement, whereas children who are never allowed to decide anything may become overly dependent on adults or rebel strongly as teenagers. Furthermore, selfishness seems to depend less on whether children make choices than on whether parents teach them empathy and fairness.
In conclusion, although unlimited freedom could encourage self-centred behaviour, the solution is not to deny children choices altogether. Parents can offer options within clear boundaries, such as two healthy dinners or a fixed amount of screen time, and explain how decisions affect others. In this way, children can foster independence while still learning consideration for others.
Почему этот ответ получает высокий балл
- Раскрытие задания (Task Response)
- Обе точки зрения обсуждаются на уместных повседневных примерах, довод об эгоизме разбирается прямо, а не обходится, и чёткое условное мнение — выбор в рамках границ — выдержано от введения до заключения.
- Связность и логичность (Coherence and Cohesion)
- Ответ логично переходит от опасения об эгоизме к пользе выбора и затем к обоснованной промежуточной позиции, с чёткими ключевыми предложениями и точными отсылками вроде this view и such choices.
- Лексический запас (Lexical Resource)
- Точная лексика — self-centred, instant gratification, autonomy, set boundaries и foster independence — употреблена естественно, а ключевые слова перефразируются, чтобы избежать повторов.
- Грамматическое разнообразие и точность (Grammatical Range and Accuracy)
- Условные предложения, придаточные определительные, герундиальные обороты и уступительные конструкции употреблены правильно, что даёт сложные предложения, которые читаются свободно.
Полезная лексика
- self-centred
- думающий только о себе и своих нуждах
- get their own way
- всегда добиваться своего
- autonomy
- способность самостоятельно принимать решения
- decision-making skills
- умение сравнивать варианты и разумно выбирать
- accept the consequences
- отвечать за результаты своего выбора
- within reasonable limits
- в границах, которые разумны и справедливы
- set boundaries
- устанавливать правила о том, что можно и чего нельзя
- instant gratification
- желание получить удовольствие сразу, а не ждать
- consideration for others
- внимание к чувствам и нуждам других людей
- empathy
- способность понимать, что чувствуют другие
- overprotective parents
- родители, которые слишком стараются контролировать и оберегать детей
- foster independence
- помогать человеку становиться способным справляться самостоятельно
- well-rounded
- обладающий хорошим балансом навыков и качеств
Частые ошибки
- Обсуждать, способны ли дети делать хороший выбор, и не отвечать на утверждение, что свобода выбора ведёт к эгоистичному обществу.
- Писать о крупных решениях, таких как выбор университета или профессии, вместо повседневных вопросов — еды, одежды и развлечений.
- Не высказать чёткого мнения или высказать его только в последнем предложении в эссе-обсуждении, где требуется ваша позиция.
- Использовать крайние примеры, например разрешить детям есть сладости на каждый приём пищи, как будто именно это предлагает второе мнение.
- Рассуждать в общем о стилях воспитания в разных странах, не связывая идеи с вопросом.
- Повторять слова children, choices и decisions в каждом предложении вместо перефразирования.
Часто задаваемые вопросы
- Из какого сборника Cambridge это задание?
- Это эссе о том, стоит ли позволять детям самим делать повседневный выбор, — Writing Task 2 из Test 4 в Cambridge IELTS 12 Academic, изданном в 2017 году.
- Можно ли занять промежуточную позицию?
- Да. Утверждение, что дети должны делать выбор в рамках границ, заданных родителями, — сильная позиция, если вы формулируете её чётко и подкрепляете доводами.
- Обязательно ли использовать примеры еды, одежды и развлечений?
- Использовать все три необязательно, но примеры должны быть из повседневной жизни, как эти, ведь именно такова область вопроса.
- Сколько слов нужно написать?
- Не менее 250 слов; около 270–310 слов позволяют обсудить обе точки зрения и полностью объяснить своё мнение.
Бесплатно и на время, с подсчётом слов в реальном времени — как на компьютерном тесте. Затем получите оценку балла (band) от ИИ.
Откройте на компьютере
Для тренажёра экзамена нужен экран ноутбука или компьютера. Отправьте себе эту ссылку и откройте её там.