劍橋雅思 13 Test 3 寫作 Task 2：歷史與科學科目孰重
劍橋雅思 13 · Test 3 · 學術類寫作 Task 2討論雙方觀點教育類
題目提出兩種看法：一種認為歷史是最重要的學校科目之一，另一種認為在當今世界，科學與科技等科目更重要。考生須討論這兩種看法，並提出自己的意見。
題目
You should spend about 40 minutes on this task. Some people say History is one the most important school subjects. Other people think that, in today’s world, subjects like Science and Technology are more important than History. Discuss both these views and give your own opinion. Write at least 250 words.
免費計時練習，即時顯示字數，與機考完全一樣。寫完即可獲得 AI 即時評分。
考試模擬器需在電腦上使用。請以筆電或桌機開啟本頁進行練習。
如何審題
- 這是討論題：你必須公平地在不同段落說明兩種看法，並清楚表達自己的意見，最好在引言和結論中都寫出來。
- 第一種看法說的是歷史是最重要的科目「之一」，而不是「最」重要的科目，所以支持者只需說明歷史值得佔有核心地位。
- 第二種看法是比較性的：在當今世界，科學與科技比歷史更重要，因此論點應該談到現代條件，例如就業市場和科技變革。
- 主題是學校科目，所以重點要放在孩子應該學什麼以及為什麼，而不是泛談歷史或科學本身。
- 平衡的意見是可以接受的，例如科學與科技應該獲得更多時間，但歷史應該維持必修，只要表達清楚且前後一致。
- 避免只在最後一句才提出自己的意見；考官需要看到它在文章中逐步發展。
建議立場
雖然科學與科技因為對未來職涯的重要性，值得在課表中佔有很大的比重，但我認為歷史仍然不可或缺，因為它培養公民在科技時代所需的批判性思考和對社會的理解。
段落規劃
- 1
引言
改寫兩種關於歷史與科學科技在學校中相對重要性的看法，再表明你的意見：兩者都重要，即使科學與科技獲得更多時間，歷史也應該保持為核心科目。
- 2
第一段主體：為什麼科學與科技被認為更重要
說明這與就業和經濟的關聯、對工程師、程式設計師和醫療專業人員的需求，以及每位公民都需要理解氣候變遷和數位隱私等議題。
- 3
第二段主體：為什麼歷史很重要
論述歷史解釋社會、邊界和衝突是如何形成的，建立國家和文化認同，並訓練學生評估資料來源與察覺偏見，這項技能在網路假訊息的時代更是必要。
- 4
結論
重申你的意見：現代的課程需要兩者兼備，缺少歷史理解的科技知識是不完整的。
觀點與論據
- 科學與科技的技能，與工程、醫學和軟體開發等領域的高薪工作直接相關。
- 各國以創新在經濟上競爭，所以政府希望更多學生學習科學。
- 公民需要科學素養，才能對疫苗、能源和氣候變遷等議題做出明智的決定。
- 歷史顯示了當今的制度、衝突和邊界是怎麼來的，有助於學生理解時事。
- 學習歷史教導學生比較資料來源並辨識偏見，這是抵禦網路假新聞的重要防線。
- 從經濟崩盤或戰爭等過去的錯誤中學習，可以幫助社會避免重蹈覆轍。
- 歷史建立身分認同感，並讓年輕人與自己的文化和社群連結起來。
- 歷史也包括科學史，顯示發現是如何產生的，以及科技如何改變社會。
8 分以上範文
298 字 · 本範文為 ieltswrites 原創，並非官方解答。與考試相同，範文維持英文。
Opinions differ on which subjects deserve the most attention at school. Some regard History as one of the most important, while others believe that Science and Technology matter more in the modern world. In my view, although scientific subjects deserve a large share of the timetable, History remains essential and should be a core part of every curriculum.
Those who favour Science and Technology point mainly to the future. The job market increasingly rewards technical skills, and many of the best-paid careers, from engineering to software development and medicine, require a strong scientific background. Governments also depend on innovation to stay economically competitive. Furthermore, every citizen now needs a degree of scientific literacy to make sensible decisions about vaccines, energy use or the security of their personal data. For these reasons, it seems logical to allocate more time to these disciplines.
Nevertheless, History offers something that technical subjects cannot. It explains how present-day borders, institutions and conflicts came about, so students who have studied it are better able to understand the news and the society they live in. Equally importantly, History trains young people to compare sources, recognise bias and question claims, skills which are arguably more necessary than ever now that misinformation spreads so easily online. A student who can write computer code but cannot judge whether a news story is reliable is only partly educated. History also helps to build a sense of cultural identity and reminds each generation of the mistakes it should avoid repeating.
In conclusion, Science and Technology clearly prepare students for the modern economy, and it is reasonable for schools to emphasise them. However, I believe it would be a serious error to treat History as less important, since a well-rounded education needs both technical knowledge and an understanding of the past.
這篇為什麼能拿高分
- 任務回應 (Task Response)
- 兩種看法都以相關的理由和例子完整呈現，作者本身的意見在引言中提出，於第二個主體段落得到支持，並在結論中確認。
- 連貫與銜接 (Coherence and Cohesion)
- 這篇作文依循清楚的討論題結構，每種看法各一個段落，並用 furthermore、nevertheless 和 for these reasons 等連接語顯示想法之間的關係。
- 詞彙運用 (Lexical Resource)
- core subject、scientific literacy、evaluate sources 和 well-rounded education 等精準的教育詞彙使用得自然，科目名稱也經過改寫以避免重複。
- 語法範圍與準確度 (Grammatical Range and Accuracy)
- 這篇作文混合使用複雜句，包括關係子句、比較結構、被動語態，以及 it would be a serious error to 句型，錯誤極少。
實用字彙
- the school curriculum
- 學校所教授的全部科目與內容（學校課程）
- core subject
- 所有學生都必須修習的科目（核心科目）
- STEM subjects
- 科學、科技、工程與數學（STEM 科目）
- scientific literacy
- 對科學概念與方法的基本理解（科學素養）
- the job market
- 現有的工作以及尋找工作的人（就業市場）
- technological innovation
- 新科技的發展（科技創新）
- historical perspective
- 以過去的角度看待當前事件的能力（歷史視角）
- evaluate sources
- 判斷一則資訊有多可靠、多準確（評估資料來源）
- misinformation
- 虛假或有誤導性的資訊（假訊息）
- cultural identity
- 對某個特定文化或群體的歸屬感（文化認同）
- informed citizens
- 了解公共議題、能對其做出明智決定的人（知情的公民）
- repeat the mistakes of the past
- 犯下與前人相同的錯誤（重蹈覆轍）
- a well-rounded education
- 培養廣泛知識與技能的教育（全人教育）
- allocate more time to
- 給予某事物更多的課堂或時數（分配更多時間）
常見錯誤
- 只詳細討論其中一種看法，或對其中一種看法只用一句話帶過，沒有達到要討論兩種看法的要求。
- 忘了表達自己的意見，或只在最後一句才提到。
- 寫成科學史或科技的危險，而不是比較學校科目。
- 使用 History is important because it is about the past 之類的空泛說法，卻沒有說明學生實際上能獲得什麼。
- 把自己的意見放在談論別人看法的段落中，使人分不清哪些想法屬於誰。
- 一再重複 History 和 Science，而不是使用 the study of the past、STEM subjects 和 scientific disciplines 等說法。
常見問題
- 這道題出自劍橋雅思第幾冊？
- 這道探討歷史和科學與科技哪一個是更重要的學校科目的題目，是 2018 年出版的《劍橋雅思 13 學術類》Test 3 的寫作 Task 2。
- 在討論題中，意見該放在哪裡？
- 在引言中簡短表明，在主體段落加以發展，並在結論中確認。也可以放在你呈現最認同的那種看法之後。
- 可以說兩個科目同樣重要嗎？
- 可以，但要說明確切的原因與方式，例如科學與科技值得更多時間，而歷史應維持必修。一句含糊的「兩個都重要」，得分會比較低。
- 這道 Task 2 要寫多少字？
- 至少要寫 250 字；大約 270 到 310 字，通常就足以在 40 分鐘內討論兩種看法並表達你的意見。
免費計時練習，即時顯示字數，與機考完全一樣。寫完即可獲得 AI 即時評分。
考試模擬器需在電腦上使用。請以筆電或桌機開啟本頁進行練習。